大学生实习报告4篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页大学生实习报告4篇高校生实习报告篇1究竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对的各种各样的人，增加自己的阅历，由于在以后的学习工作中，需要有的体验，的经受。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实习让自己更进一步了解社会，在实习中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所承认。想通过社会实习，找出自己的不足和差距所在。

不久，我在一家超市找到一份导购的工作，由于我的想法是先从小的事做起，第一天领导给我支配的工作是熟识自己所在的货品专柜的货物的种类，价格，和以后工作中应当做的工作，货物的摆放报单等问题。2.严格遵守商场的法规。俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了.3.做事勤快，不能偷懒，不仅要做。好本职工作，还要保持超市的卫生，4.对待客人要面带笑容,急躁服务。5.要与同事和谐相处.

就这样我开头了工作，由于自己平常也总是买东西，对这类工作一有肯定的了解，所以工作还是很顺当的，虽然有些客人很叫真,很难缠,只要急躁解答就会解决问题；同事还是很友好的,或许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!

万事开头难，什么事都要有尝试，不然永久都不知道自己的不足在哪里，自己也不会很快成长起来。在经受了这次的工作之后，明白了“许多事情看起来简洁，但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。

假如你真的想要成长，那就要把自己投入到社会的大熔炉中去，只有不断的磨练才能让自己变成一把好“剑”，锐利无比，成长是要一个过程的，学校教会了我们学问和做人的道理，而社会就是一个考场，考考你学的怎么样，在社会的大环境中所学到的东西可以让我终身受用。我会不断实习，在实习中熬炼，在实习中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求进展。

社会实习，让我们更多去关注社会，了解形势与政策的动态，熟悉自身，熟悉社会，是一个提升自我，熬炼自我的珍贵平台。在这个过程中，我们离开了学校这个象牙塔，来到了现实的社会中体验社会，体验生活，体验人生;社会实习，让我们更多贴近社会，去感受最真实的社会生活，体会最真实的人生。

通过这次社会实习经受,使我学到和懂得了很多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱确定会很俭省的;我在工作的过程中,我学会了许多，我想这对于我将来很有关心。许多人的胜利或许就是在这不经意的小细节上，由于有句话叫“细节打算成败”。我信任今日的经受就是明天不行多得的阅历。

高校生实习报告篇2经过了四年的理论学习，使我们对平面设计有了基本把握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和把握。我们即将离开高校校内，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。

在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的阅历，做出的设计作品常常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美力量，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽视了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。

所以仅仅通过在学校所学的理论学问是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

实习目的：

通过社会实践，娴熟专业技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。并从中熟悉到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。

实习时间：

20xx年1月25日——2月13日

实习地点：

xxxx广告设计公司

实习内容：

20xx年1月25日，我应聘进入到淮北市新意广告设计公司进行了为期一个月的实习活动，进行学习。任职平面设计实习生，其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、cis策划导入等几部分业务组成。

从我进入公司至离开，公司员工稳定在10人左右，同时服务的广告客户不超过10个，其中稳定的长期客户也只有5.6家，还包括一些未知客户群。当然如此，据我所知公司效益良好，处于稳步上升时期.公司内部设置大约也和其他同级公司相像：老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。由于公司规模不大，内部员工可以敏捷的交叉运作，我也得以参加了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和沟通，获得许多难得的学习和熬炼的机会。以下是我的实习日记以及参加的主要客户的设计项目的工作状况。

第一天走进公司的时候，与经理进行了简洁的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟识一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。然后让我对新飞智鑫人力资源公司宣扬册的设计，设计的过程中正好测验一下我的力量。

很幸运，一进公司便能参加的设计项目之中，正好熬炼一下自己。于是，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计主任看后比较满足，便可以放心的将其他的设计任务交给我。由于阅历不足，我在开头的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参加到比较完整的活动策划之中。经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际熬炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能马上做出反应。

通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任依据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的安排任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满足。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来，设计师们最不喜爱的就是这类的客户，很简单造成设计缺乏创意与创新，由于大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，由于他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这种基调假如把握不好，就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的熬炼，使我学到很多在课本中无法涉及的内容。由于工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满足，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就肯定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围围着核心概念绽开，这样才能使策划项目不偏离市场。

实习总结：

通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了肯定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上力量的提高起到了促进的作用，增加了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增加了一块基石。实习单位的同事们也给了我许多机会参加他们的设计任务。使我懂得了许多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。这次实习丰富了我在这方面的学问，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有肯定的促进作用，但我也熟悉到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的阅历才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

从学习中也让我更深刻的了解设计行业的共性和潜力。而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论把握好，更要充分的去熟悉市场、了解市场。作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合，使设计更加市场化、市场更加设计化。

高校生实习报告篇3岁月如梭，转瞬两个月的实习期结束了。回首翘望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经受了一段不平凡的考验和磨砺。假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确     和清楚的表达我受益匪浅。

现在离开带领我踏入畜牧业行列的师傅们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为技术员的经受会让我牢记一生。

xx年xx月xx号至xx年xx月xx日，我在xx畜牧场实习两个月。在实习期间，我获益良多。除了对本行业有了更深刻的了解，还熬炼了自己的工作力量，并体验到了企业单位的工作模式。

两个月的实习，带给我很多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我的生命，成为我成长的一部分，也是我离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感受到，我自己变得成熟了。

在实习前，听许多高班级的师兄师姐说过，实习是很累的，但是可以学到许多东西，对一个来自农村的我来讲，再苦再累我都扛得住，主要是能学到不少东西，我就布满了莫名的兴奋。

手方面的力量也不是很突出，所以我盼望能在实习中取长补短，提高自己各方面的力量。xx月xx日，我带着期盼，踏上去农场的大道，正式开头我梦寐以求的实习生活。

我来到xx猪场时，场长热忱接待了我，并给我支配好住宅和一些日常工作、生活方面的叮嘱。第一天对我来说，是一个适应和学习的阶段，我被支配在产房跟随xx师傅学习，学习产房有关的工作，观看她的工作方式，以及学习她工作特色。

在适应了一天之后，我基本上对工作流程有了清晰的熟悉，通过每一天周而复始的工作，我对产房每一个环节都有了清晰的熟悉。在此期间，自己各方面都有了很深刻的熟悉，主要有三个方面：

一、丰富学问，理论联系实践实习期间我像海绵般吸取产房管理等各方面的信息，尤其当我将书本上的学问和实践链接起来，感觉就像脑袋瓜一下子通畅了，那种感觉特殊畅快回味。

自己通过亲自接触工作，对书本学问有了更加深刻的了解，使自己的专业学问更加坚固，同时通过实践，学到了许多书本上无法接触的学问，将使我受益终生。

二、仔细工作，熬炼力量我在实习期间工作仔细，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的猪场员工请教。对于师傅们提出的工作建议，可以虚心听取。

能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守猪场的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，并能与猪场员工和谐相处。通过对猪场全方位的了解，自己对猪场也有了更清楚的熟悉，自己各方面的力量得到了很大的提升。

三，走出校门，融入社会社会是个大课堂，这里更多的是学习待人接物和工作法规。我觉得我很幸运，猪场的工作人员都特别友善，她们已经成为我的良师益友。在实习期间，我经常和她们倾谈，她们教会了我很多做人做事的道理，给我在工作和生活上供应了许多关心，对此我万分感谢。

这次实习圆满地落下了帷幕。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”,我在短短的两个月时间里体验到了工作的酸甜苦辣，学到了许很多多终生受用的阅历。

在这里，我接受考验，顺当地迈出了自己走上社会的第一步；而在将来，我坚信自己，肯定能够开拓出一片属于我自己的天地！最终，诚心感谢xx畜牧场给我供应了这么一次难得的实习机会，感谢领导的关怀支持，感谢师傅的谆谆教导，感谢良师益友的热心关心，感谢大家赐予的关心。

高校生实习报告篇4xxx市都安县xxx中学。xxx中学是一所处于城乡结合部的农村寄宿式学校。校内位于地苏乡，校内面积50多亩。学校一切教学设备齐全。现有26个教学班，同学总数为1896人。共有在编老师98人。但老师队伍结构不合理。除语文外其他科目的老师都还是极缺的。特殊是英语、历史、生物、地理老师严峻不足。

一、实习内容、过程及体会

顶岗支教的主要内容是全面接手被顶岗老师的教学、教研和教育工作。概括的说就是教学实习和班主任工作实习。

1、教学实习方面

第一步：在十月十七日至十一月七日这二十天时间主要是听指导老师和其他老师的课，并且完成对同学的熟悉和了解。其是“备好同学”“备好课堂”的基础。通过听二十多节的课。这让我受益良多。其中最大的收获是让我了解了同学的基本状况。比如：同学的性格;同学上课是的专注度;与及同学在课堂上参加课堂的态度;同学的基础状况等。而这些东西将为我下一步教学环节“备好同学”作预备。除此之外我还听了唐春萱、易程、唐彬等多位老师的课。从中我明白了教学方式的多样化。最主要的是如何实现语文教学的生活化。是语文教学的生活化就必需要进入同学的现实生活。即同学感爱好并引起同学留意的话题。这样才真正的有实现语文生活化的问题。

总之，在这个直接面对同学的预备阶段有很大的感受。自己也由原先的无目的、无意识状态渐渐进入角色。

其次步：十一月七日至十二月二十日四十天时间是我全面接手教学工作。着期间自己全面接手172班的无问教学工作。期间完成了三个单元(一个小说单元、一个童话单元和一个古文单元)的教学活动。在整个教学过程中我以“新三维”即学问与技能、过程与方法和情感态度与价值观来指导自己的教学实习。这让我在教学实习中取得了很好的效果。在各单元的测验中得到了较大的提高。最让我自己感到欣慰的是同学转变了他们原先的学习态度。他们由原来的不喜爱语文到喜爱再到主动的提出要成立学习爱好小组。课堂上也由原先的被动的接受学问到主动的去参与各种教学争论和探究活动。并且加强了和同学、老师的沟通。与此同时我把教学形式向课外延长。让他们自己感受生活化的语文。这样是他们对语文不再生疏。感觉到的是现实中的语文。

以上说的都是在同学方面的信息。以下是我整个实习教学中的感受和体会。

首先，要上好语文课必需要让同学喜爱授课老师。这也就是我们常常说的老师要有独特的人格魅力。并在教学过程中渐渐形成自己的风格。这是属于“备好同学”的环节。要在“预备好同学”方面做得好是至关重要的。除此之外，“备好同学”方面我要快速的熟悉他们。而我在这个环节用了3天的时间就把他们记住了。并且随见随叫出他们的名字。这让我的同学有了一种被关注被敬重的感觉。通过这种简洁而实际的方式我进入到同学的圈子里面去了。假如说只这样做就认为做到“备好同学”那是远远不够的。因此在这期间我还仔细的批改了他们的周记。并叫每个同学进行教学的访谈。从中我了解到了同学的学习爱好：他们喜爱的是一种欢乐而好玩的语文。他们接受的是一种简明的教学方法。针对这些我在教学设计的时候就引用了故事和探讨式的教学模式。并让他们自己组织学习爱好小组。通过沟通式的学习教他们从中取长补短。让他们感受到学习的欢乐和轻松。在这种环境中得到学问和各综合技能的提高。“备好同学”，我现在看来就是：“备好同学的性格、备好同学的爱好和爱好、备好同学接人纳物的方式、备好了同学的人格尊严”。

总而言之，同学必需是一个成长着具有独特共性的公平的人。要让他们感受到被敬重、被爱。

其次，一个老师想上好一节课，那么他必需身兼数职。在他的身上要有多种学问的综合。“备好文本”就是这样要求我的。“备好文本”的第一步是要我有设计者的才能。文本的学问是零星的部件。只有发觉其中的结构联系才能把他们捏成为一个学问的体系。而这个学问体系的制造者、设计者就是老师。“备好文本”的其次步要求我融入当地生活和环境的力量。通过观看和了解才能使同学更加简单的接受文本。语文生活化的问题我觉得在现阶段做得不是很到位。“备好文本”的第三步我认为在教学过程中要有很好的表达力量。假如我们说话时东一句西一句就会让同学不知所云。相反，假如我们开口就能旁征博引就会吸引住同学进入情境进入文本的爱好。“备好文本”的第四步我认为是做好引导同学进入文本。在我的75天的教学实习的时间里我觉得故事的引入最能吸引同学。比如我在12月10日上的公开课一样。“四川小毛孩”的故事就能很好很生动的引用到文本中来。其中在说故事的细节上要尽量做到生动感人。

最终，上好语文课必需要有很好的课堂机灵。也就是要“备好课堂”。在我教学的过程中我有这样一个发觉：假如我用讲授的方式上课的话会有许多同学睡觉。并且课堂也特别的混乱。而当我运用争论探究式教学时同学就很活跃，课堂效果也很明显。并且我发觉假如能抓住同学的话题进行教学那是最好的。比如我在上《犟龟》时就由同学的一个问题：“龟，王八，而王八最笨了。”我就抓住了着个“笨”字让他们再结合文本去探讨。最终在对比中的出“犟”的本质。所以原本要用3个课时的内容我只用了两个课时就上好了。而效果比预期的要好许多。除此之外我认为“备好课堂”要留意的一个话题是老师的状态问题。同学喜爱的是欢乐的老师。由于他们想在语文的课堂上查找欢乐。在这里我深深的感受到其中的利害关系。在上公开课那天由于自己的紧急造成了表情的过于严厉 和语言的颤抖，这是很不好的。这使我在想表扬同学时由于语言把握的失控而给听课老师误认为是批判同学。所以，“备好课堂”那就是要有一颗欢乐的心。

总而言之，以上是我教学实习中感受和经受的一些思索和变化。在教学环节要做好的三件事是“备好同学”“备好文本”“备好课堂”。

2、班主任实习工作方面

在整个实习生活过程中我觉得我在这里取得了很大的收获。经过不断的尝试、不断的努力按原方案完成任务。并且在其间感受许多。而我的整个班主任实习工作是按如下步骤和方式进行的。

第一、十月十七日至十一月七日熟识班级状况。而这其间主要的工作是帮助原172班班主任工作。我在进入学校的其次天就拿到了班级同学的基本状况表——同学花名册。并且在第一时间内熟识了本班的同学。2天之内叫出他们的名字。而且这给我接下来的了解同学工作供应了有利的条件。其中，在帮助工作期间我感受最为深刻的是我指导班主任工作的仔细严谨。而这也促进了我观念性的转变。这种转变使我提前进入了状态。让我以真实的老师的身态进入我的班级管理和同学教育工作。

其次、十一月七日至十二月十日全面接手班主任工作。其中我严格的按原班主任的标准办事、进行班级管理的同时做了以下的工作。

首先：从关爱同学做起。依据他们班级状况做出工作方案。做班主任工作中，我认为最主要的是关爱你的同学。第一件事情我要做的是叫他们要懂得讲卫生、讲文明。从开头的一团糟，班级一度混乱到强调后的干净文明。并且由教室逐步扩展到宿舍再到整个校内。而这期间我只告知他们：“这是我们自己的地盘，请大家管好自己的一亩三分地。”虽然很俗，但我意识到这是给了同学的主体意识地位。所以在实施这一项工作时就显得很顺当。在这一点上我觉得：只要我们能够真心实意的去引导他们就会取得事半功倍的效果。管理班级，从小爱做起。

其次，在做班主任工作中要做好同学的心理健康教育。心理健康教育是农村教育中现存的一个很大问题。现在大多数的农村寄宿制学校的同学都是留守儿童。他们的成长过程中缺乏父母的真实关怀，缺乏一种正常的家庭教育。因而造成了他们心理的不稳定，甚至是叛逆的心理。