（同步练习）TP的主要来源-细胞呼吸

高二生物同步练习题（十六）第5章第3节ATP的主要来源－细胞呼吸班级：姓名：一、单项选择题：（）1、人体进行有氧呼吸的场所是A.肺泡B.细胞质基质C.线粒体D.细胞质基质和线粒体（）2、下列有关线粒体的描述中，不正确的是A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体（）3、生物体吸收的O2用于A.在线粒体内含成CO2B.在细胞质基质中与[H]结合生成水C.部分形成CO2，部分与[H]结合生成水D.在线粒体内与[H]结合生成水（）4、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A.葡萄糖——丙酮酸——氧B.葡萄糖——丙酮酸——氧C.葡萄糖——氧——水D.葡萄糖——丙酮酸——二氧化碳（）5、将鼠的肝细胞磨碎，离心后试管中有一层成分含许多呼吸酶。这些呼吸酶可能来自A.细胞膜B.细胞质C.核仁D.核膜（）6、马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量，其他能量A.贮藏在葡萄糖中B.存留于酒精中C.存留于乳酸中D.以热能形式散失（）7、在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物，经一定时间的保温后，能产生的CO2的是A.葡萄糖＋细胞膜已经破裂的细胞B.葡萄糖＋线粒体C.丙酮酸＋核糖体D.丙酮酸＋内质网（）8、在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中，分别培养下列生物，过一段时间后，仍能生存的是A.乳酸菌B.蘑菇C.白菜D.蚯蚓（）9、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是A.呼吸作用减弱B.呼吸作用加强C.光合作用减弱D.促进了物质的分解（）10、把青蛙和小白鼠从25℃的温室中移到5A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙的需氧量减少，小白鼠的需氧量增加D.青蛙的需氧量增加，小白鼠的需氧量减少（）11、在马拉松长跑中，运动员骨骼肌肌纤维所消耗的能量主要来自A.葡萄糖的有氧分解B.丙酮酸的水解C.葡萄糖的酵解D.脂肪酸的氧化（）12、人在剧烈运动后，血液的pH会明显下降，其原因是A.血浆中乳酸过少B.血浆中CO2过多C.血浆中乳酸过多D.血浆中丙酮酸过多（）13、人体内代谢终产物CO2的形成场所是A.肺泡B.血液C.细胞质基质D.线粒体（）14、酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2，人在正常情况下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2A.7/3AmolB.1/12AmolC.6AmolD.3Amol（）15、制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是A.防止产生的乳酸挥发酶B.防止水分过度蒸发C.防止氧气进入坛内D.防止坛内蔬菜萎蔫（）16、在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程A.一定是有氧呼吸B.一定不是产生乳酸的无氧呼吸C.一定不是产生酒精的无氧呼吸D.一定是无氧呼吸二、非选择题：17．如下图表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：（无氧呼吸与有氧呼吸的有何异同？）(1).A点表示植物组织释放的CO2较多，这些CO2是________________________的产物。(2).由A到B，CO2的释放量急剧减少，其原因是____________________。(3).由B到C，CO2的释放量又不断增加，其主要原因是________________。(4).为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?____________。采取这一措施的理由是__。18、实验探究：某同学为了探究酸碱度对酵母菌酒精发酵的酶促反应速率的影响，设计了以下实验：（1）实验用具：烧杯、注射器4支、凡士林、干酵母粉、葡萄糖、配制好的pH分别为5、6、7、8的缓冲液。（2）实验步骤：①用开水配制质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL，冷却到室温（26℃）后，加入4g②_______________________________________________________________________________③_______________________________________________________________________________④_______________________________________________________________________________⑤______________________________________________________________________________（3）实验记录：产生2mL气体体积量（以针筒推柄上升的毫升数表示为产气量）所需要的时间如下表：pHpH=5pH=6pH=7pH=8时间（s）8767.5（4）实验结论：______________________________________________________________。（5）回答问题：实验过程中为什么要等到葡萄糖溶液冷却后再加入酵母粉？___________________________________________________________________。答案：1、D[提示]学生易误选为C，线粒体有氧呼吸的主要场所。2、D[提示]植物无氧呼吸产生CO2的部位是细胞质基质。3、D[提示]O2参与有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内与上两个阶段产生的[H]结合形成水，放出在量能量。4、D[提示]根据有氧呼吸各阶段发生的化学反应，生成的H2O中的氧全部来自O2，葡萄糖中的氧参与了CO2的产生。5、B[提示]动物细胞中含有呼吸酶的结构即是进行呼吸作用的场所，在线粒体、细胞质内能进行呼吸作用，含有大量的呼吸酶，它们都属于细胞质。6、C[提示]马铃薯的块茎细胞虽然是植物细胞，但进行无氧呼吸时的产物是乳酸，葡萄糖分子中大部能量则存留在乳酸中未释放。7、A[提示]细胞膜已破裂的细胞内含有细胞质基质的成分及线粒体、葡萄糖能在其中完成整个有氧呼吸作用过程并产生CO2。学生易误选B。在线粒体中参与反应的底物是丙酮酸而不是葡萄糖。8、A[提示]根据题意可知互不干涉中能生存的是异养厌氧型生物，因此只有乳酸菌符合。9、A[说明]冰箱冷藏室温度低，导致酶的活性下降，有利于细胞内有机物的储存。10、C[说明]此题的关键是认识到小白鼠是恒温动物，由适宜温度移至低温环境时，由于散热增多引起热增多，细胞呼吸作用增强，耗氧量增加；青蛙是变温动物，在低温环境中自身体温下降导致酶的活性降低，呼吸作用减弱，耗氧量减少。11、A12、C[提示]人在剧烈运动时，部分细胞会因供氧不足而进行无氧呼吸，产生大量乳酸。乳酸进入血液导致血浆pH降低。13、D14、D[提示]根据无氧呼吸反应式，产生4molCO2需消耗葡萄糖A/2mol。再根据有氧呼吸反应式，A/2mol葡萄糖可产生3AmolCO2。15、C[提示]制作泡菜的过程就是使乳酸菌进行无氧呼吸的过程，因此应防止氧气进入坛内，以免引起其他好氧细菌的繁殖。16、B[提示]有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸都能产生CO2；而动物无氧呼吸的产物只有乳酸，不产生CO2。17．(1)无氧呼吸(2)O2增加，无氧呼吸受抑制(3)O2充足，有氧呼吸加强，释放O2量增多(4)B点所对应的浓度这时有氧呼吸明显降低，同时又抑制无氧呼吸，蔬菜、水果组织内糖类等有机物分解得最慢18、②取4支注射器，分别标号A、B、C