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精品文档-下载后可编辑年上半年教师资格证模拟(幼儿园)第二季2022年上半年教师资格证模拟(幼儿园)第二季
1.(单选题)新学期幼儿园职工大会上,凌园长提出:“在教育幼儿方面,老师们不仅要注重知识的提升,更要注重儿童其他能力的发展,要让儿童在各方面都得到发展。”凌园长的看法()。
A.正确,促进了儿童的个性发展
B.正确,促进了儿童的全面发展
C.错误,忽视了儿童成绩的提高
D.错误,忽视了儿童的均衡发展
2.(单选题)大班的刘老师观察到班上的小兰喜欢坐在位置上安静地画画。一天,刘老师与小兰交流时,小兰流露出长大想当插画师的梦想。但刘老师看到小兰的画作,发现小兰画的并不好,甚至觉得小兰并没有绘画天赋。可刘老师却鼓励小兰继续努力。刘老师的做法()。
A.正确,应该鼓励学生的所有想法
B.错误,应立即指出学生没有天赋
C.正确,看到了学生具有发展潜能
D.错误,应让学生将重心放在学习上
3.(单选题)杨老师是一名幼儿园老师,刚入职时,园里资金匮乏,活动用品只有几个漏气的足球。后来杨老师经常利用废品改造成体育用品,使得幼儿对体育课逐渐产生了兴趣,自由时间也玩得不亦乐乎。这表明杨老师具有()。
A.教学程序设计能力
B.课程组织实施能力
C.教育教学研究能力
D.教学资源开发能力
4.(单选题)学习“大自然动物的叫声”一课时,老师正说到:“青蛙的叫声—呱呱呱。”一位幼儿突然插话:“老师,青蛙的叫声不是呱呱呱,而是咕咕咕。”此时,老师恰当的做法是()。
A.批评幼儿未举手发言
B.组织幼儿就此开展讨论
C.不予理睬,继续上课
D.告诉幼儿,不要过分纠结青蛙具体的叫声
5.(单选题)陈老师发现班上的学生小艾非常喜欢画画,于是,陈老师利用小艾的兴趣,让小艾将书本知识以图画的形式表现,这样既发挥了小艾的优势又培养了小艾的阅读的兴趣。陈老师的做法()。
A.正确,对待学生做到了因材施教
B.正确,教师应该多关注后进生
C.错误,忽视了学生的创新能力
D.错误,忽视了学生成绩的重要性
6.(单选题)蔡老师让幼儿画绵羊,幼儿们从不同的角度出发,画出了各式各样的小绵羊,蔡老师表扬了幼儿们,夸奖大家画的都很棒。蔡老师的做法()。
A.正确,尊重了儿童发展的可变性
B.正确,尊重了儿童学习的独立性
C.错误,忽视了儿童学习的自主性
D.错误,忽视了儿童发展的独特性
7.(单选题)彭老师任教二十余年,在工作上兢兢业业,认真钻研教学,探索教育教学规律,提高教学水平。这表明彭老师具有()。
A.严谨治学的态度
B.团结协作的精神
C.为人师表的观念
D.廉洁从教的职业道德
8.(单选题)小芬是一名比较调皮的小孩,小芬妈妈为了小芬能够在班级里多受到老师的照顾,在开学之日送了各式各样的土特产给小芬的班主任曹老师,曹老师也欣然收下。曹老师的行为()。
A.未做到热爱学生
B.不注重团结协作
C.未做到廉洁从教
D.做到了尊重家长
9.(单选题)下图中的教师没有做到()。
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.为人师表
D.终身学习
10.(单选题)在陈老师心中,每个学生都是独特的个体,要注意因材施教,激发其潜力,促进其发展,而不是将所有的学生都变成“一个模子里刻出来的样子”。陈老师做到了()。
A.终身学习
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
11.(单选题)有儿童因为上厕所,上课迟到了20分钟,老师当着全班儿童,用嘲讽的语气说道:“为什么不再晚点过来,是不是在厕所尿裤子了?”全班儿童听到后哄堂大笑。该教师没有做到()。
A.爱岗敬业
B.终身学习
C.团结协作
D.关爱学生
12.(单选题)幼儿园新进了一批新教师,根据规定要举行“师徒结对”活动,即由一位老教师向一位新老师传递教学经验,陈老师作为一位非常有经验的老教师以自己的教学工作非常繁重为由,拒绝参与学校的“师徒结对”活动。陈老师的行为()。
A.缺乏尊重同事人格的品质
B.缺乏热爱学生的情感
C.具有与同事团结协作的意识
D.缺乏支持幼儿园管理工作的精神
13.(单选题)教师李某因为班上两个儿童调皮捣乱,不遵守课堂纪律,于是取消了他们在图书角看画图册的资格。李某的做法()。
A.合法,教师有管理儿童的权利
B.不合法,侵犯了儿童的荣誉权
C.合法,教师有管理班级物品的权利
D.不合法,侵犯了儿童受教育的权利
14.(单选题)宋老师为了整顿班上儿童迟到的风气,于是让每天迟到的儿童缴纳“补偿金”,充当班费,用于补偿班级的荣誉。宋老师的做法()。
A.正确,有利于维护班级的荣誉
B.正确,有利于纠正学生迟到的问题
C.不正确,教师没有罚款的权利
D.不正确,批评无效后才能罚款
15.(单选题)根据《中华人民共和国教育法》的规定,()主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人大
D.全国人大常务委员会
16.(单选题)某区的双语学校为了提高本校的竞争力,特聘请一名美籍华人担任学校的校长。这一做法()。
A.正确,聘请美籍教师担任校长有利于促进学校影响力
B.错误,只有优秀教师才能担任学校校长
C.正确,聘请美籍教师担任校长有利于提高学校的双语教学
D.错误,校长必须要具备中国国籍
17.(单选题)某校为开展“智慧教学”,推荐家长从学校内部以3000元的价格购买专用(定制)平板电脑,并以“学校给家长一封信”的形式对专用(定制)平板电脑的功能及优势做了详细说明。该校的做法()。
A.正确,校方并没有强制家长购买
B.正确,学校有义务向家长推荐学生学习好物
C.错误,没有正面和家长沟通购买平板电脑的好处
D.错误,学校不得推荐营利性商品给学生
18.(单选题)今年六周岁的丹丹一场车祸,失去了左腿。因要继续在医院接受治疗和康复,其父母提出了延缓入学的申请,此申请可由()批准。
A.当地乡镇人民政府
B.生活社区委员会
C.乡镇派出所
D.省级人民政府教育行政部门
19.(单选题)宋老师工作态度消极,经常迟到早退,授课中还总是少讲、漏讲知识点。给学校教育教学工作造成损失。学校依据《中华人民共和国教师法》,可以采取的措施是()。
A.给予宋某行政处罚
B.给予宋某民事处罚
C.解聘宋某
D.罚款
20.(单选题)某幼儿园平时从不组织老师和儿童进行突发事件演练,也没有相应的配套设施。园长只是为了应付检查,就去购买各种配套设施,把各种晦涩难懂的突发事件应急方法直接以文字的形式让老师自己背诵学习,而未开展必要的应急演练。该园长的做法()。
A.合法,老师应该通过文字了解突发事件应急知识
B.合法,安全演练的内容大多不会发生
C.不合法,不仅要告知流程,还要组织老师和儿童观看视频
D.不合法,学校应该组织老师定期带领儿童进行实践操作
21.(单选题)幼儿教师王某,中午因为天气炎热,从超市回幼儿园的路上自费给同事们各买了一瓶冰镇可乐给大家解渴,自己买了一瓶冰镇啤酒,王某的做法()。
A.正确,王某很注意团结同事
B.正确,王某做到了廉洁奉公
C.不正确,王某不能搞特殊,应该和大家一样买同样的饮料
D.不正确,幼儿园内禁止吸烟、饮酒
22.(单选题)某幼儿园担心幼儿在户外活动中不好管理,因此取消了所有的户外活动时间,改在教室内睡觉休息。该幼儿园的做法()。
A.错误,应该把户外活动的时间改来上一些提高幼儿能力的课。
B.错误,在正常情况下,幼儿必须每天进行户外活动。
C.正确,保护了幼儿不受伤害。
D.正确,保证了幼儿充足的睡眠,利于身体成长。
23.(单选题)幼儿木木回家的途中,因为嬉戏,不慎将同学洋洋推倒在地,导致洋洋的右手食指骨折。在这起事故中,应该承担赔偿责任的是()。
A.幼儿园
B.木木的监护人
C.班主任
D.洋洋
24.(单选题)天天患有先天性心脏病,但是天天父母因为疏忽大意没有把病情告诉幼儿园老师。一天户外体育活动课上,老师组织大家踢皮球,天天突然倒地昏迷不醒。教师及时将天天送往医院。在此事件中,下列说法正确的是()。
A.园方存在过错,应当承担赔偿责任
B.园方没有过错,但要承担赔偿责任
C.园方存在过错,但可免除赔偿责任
D.园方没有过错,无须承担赔偿责任
25.(单选题)军人是对在国家军队中服役的军职人员的称呼,承担着保卫国家安全,保卫及守护国家边境,政府政权稳定,社会安定,参与非战斗性的包括救灾及国家经济建设等工作。在我国现行的《宪法》中,依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的()。
A.光荣义务
B.神圣的权利
C.神圣的责任
D.光荣使命
26.(单选题)根据《宪法》规定,我们国家的国徽中间是五星照耀下的天安门,周围是()。
A.镰刀和齿轮
B.谷穗和镰刀
C.谷穗和齿轮
D.镰刀和斧头
27.(单选题)贞观十五年,唐朝宗室女远嫁吐蕃,为促进唐蕃间经济文化的交流,增进汉藏两族人民亲密、友好、合作的关系,做出了历史性的贡献。这位女子是()。
A.弘化公主
B.东华公主
C.文成公主
D.金城公主
28.(单选题)每年的9月3日为中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日。那么,日本向包括中国在内的同盟国无条件投降的时间是()。
A.1937年7月7日
B.1945年8月15日
C.1945年10月10日
D.1949年10月1日
29.(单选题)北宋科学家、政治家沈括著有一部著作,被英国科学史家李约瑟评价其为“中国科学史上的里程碑”。这本著作是()。
A.《齐民要术》
B.《梦溪笔谈》
C.《本草纲目》
D.《甘石星经》
30.(单选题)将牛奶加热到62℃-65℃,保持30分钟,可杀死牛奶中各种生长型致病菌,灭菌效率可达97.3%-99.9%,这就是我们所称的()。
A.压力蒸汽灭菌法
B.湿热灭菌法
C.热空气法消毒
D.巴氏消毒法
31.(单选题)下图为《静物苹果篮子》,其是与凡·高、高更并称为印象派三大巨匠的()。
A.马奈
B.莫奈
C.塞尚
D.德拉克洛瓦
32.(单选题)苏轼的《寒食帖》通篇书法起伏跌宕,光彩照人,气势奔放,而无荒率之笔,在书法史上影响很大,被誉为()。
A.“天下第一行书”
B.“天下第二行书”
C.“天下第三行书”
D.“天下第四行书”
33.(单选题)“亭”“台”“轩”“榭”分别指的是四种不同的中国传统建筑物,下图反映的是()。
A.“亭”
B.“台”
C.“轩”
D.“榭”
34.(单选题)人称“瞎子阿炳”的中国近现代民间音乐家,代表作有《听松》《二泉映月》《寒春风曲》等二胡曲,其原名是()。
A.华彦钧
B.贺绿汀
C.聂耳
D.冼星海
35.(单选题)我国沿海一带在()这一天有“斗蛋”的民俗。这一天,家家户户都要煮好鸡蛋、鸭蛋和鹅蛋,煮好的鸡蛋放入已编织好的彩色丝网袋中,等“斗蛋”时,将其拿出。
A.芒种
B.冬至
C.立夏
D.处暑
36.(单选题)被称为“中国第一长洞”的是()。
A.双河洞
B.双龙洞
C.灵山洞
D.委羽山洞
37.(单选题)李群玉在《醉后赠冯姬》一诗写到:“桂影浅拂梁家熏,瓜字初分碧玉年。”后来,人们常用碧玉年华来形容女子()。
A.二十岁
B.十六岁
C.十三、四岁
D.十二岁
38.(单选题)澜沧江是()上游在中国境内河段的名称,藏语拉楚,意思为“獐子河”。它也是中国西南地区的大河之一,是世界第六长河,亚洲第三长河,东南亚第一长河。
A.红海
B.波罗的海
C.密西西比河
D.湄公河
39.(单选题)下列诗句出自孟子的是()。
A.穷则独善其身,达则兼济天下
B.欲速则不达
C.知之为知之,不知为不知
D.学而不思则罔,思而不学则殆
40.(单选题)先秦时期的历史著作不包括()。
A.《左传》
B.《国语》
C.《春秋》
D.《孔雀东南飞》
41.(单选题)下列关于盛唐时期的诗人描述错误的是()。
A.高适被称为“诗佛”
B.李白代表作包括《将进酒》
C.王维的代表作包括《相思》
D.杜甫被称为“诗圣”
42.(单选题)下列不属于明清时期小说著作的是()。
A.《汉宫秋》
B.《三国演义》
C.《水浒传》
D.《西游记》
43.(单选题)想要选中Word中的某一段内容,不能采用的方式是()。
A.单击头——“Shift”+单击尾
B.快捷键Ctrl+A
C.快速三击段中任意位置
D.“Ctrl”——单击句中任意位置
44.(单选题)在Word的分栏设置范围中,最多可以分成()栏。
A.9
B.10
C.11
D.12
45.(单选题)在Excel中,“G8”表示()。
A.第7行第7列
B.第7行第8列
C.第7列第8行
D.第8列第8行
46.(单选题)教学中如果遇到不想用到的某一页PPT但又舍不得删除,PowerPoint提供了隐藏幻灯片的功能。可以用()下拉菜单中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。
A.视图
B.工具
C.编辑
D.幻灯片放映
47.(单选题)下列选项中,与“小阳和小玥是学生”的判断类型相同的一项是()。
A.小凤和小金是朋友
B.小林和小玲是同桌
C.小青和小琴是姐妹
D.小敏和小英是老师
48.(单选题)找规律填数字是一种很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“25,16,10,7,(),4”空缺处,符合该组数字排列规律的是()。
A.3
B.4
C.5
D.6
49.(单选题)下列选项中,与“毛笔——笔”的逻辑关系相同的一组是()。
A.土豆——铃薯
B.白醋——陈醋
C.本科生——学生
D.熊猫——狗熊
50.(单选题)将选项中的图形填入下面空白格处,最符合格子中另外三个图形的规律一致性的是()。
A.
B.
C.
D.
51.(单选题)学前儿童的思维发展,是直觉行动思维、具体形象思维,抽象逻辑思维三个阶段连续发展的,这说明幼儿身心发展遵循()。
A.差异性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
52.(单选题)小亮会送自己喜欢的赛车手表当妈妈的生日礼物。这说明小亮的思维具有()。
A.表面性
B.直觉性
C.自我中心性
D.泛灵论
53.(单选题)王老师带领小朋友回忆前天学习的歌曲,小朋友忘记了,王老师给小朋友出示了一张蜗牛的图片,小朋友一下就想起来了学习的歌曲是《蜗牛与黄鹂鸟》。儿童运用的记忆策略为()。
A.提取策略
B.特征定位策略
C.复述策略
D.组织策略
54.(单选题)我国教育目的是建立在()这一理论基础之上的。
A.教育必须与生产劳动相结合的学说
B.教育必须与时代进步相结合的学说
C.马克思主义关于人的全面发展的学说
D.教育必须培养智力完备的个体的学说
55.(单选题)小红不喜欢吃青菜。妈妈为了改变她偏食的习惯,就跟她说以后你每吃一口青菜,我就给你一朵小红花,集齐10朵小红花可以换一块巧克力,请问妈妈运用的斯金纳哪一种强化类型()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
56.(单选题)天天在画画的时候,一张画纸上会有很多的无关联元素。比如小汽车、鲨鱼、电视、小红花、气球等。这说明幼儿想象的特点是()。
A.想象无预定目的,由外界刺激直接引起
B.想象出现有意成分,但主题易变
C.想象的内容零散,无系统性,形象间不能产生联系
D.以想象过程为满足,没有目的性
57.(单选题)以下选项中不属于《指南》中对于大班幼儿要求的是()。
A.能通过数数比较两组物体的多少
B.主动承担任务,遇到困难能够坚持而不轻易求助
C.能发现常见物体的结构与功能之间的关系。
D.活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服
58.(单选题)学前儿童的心理是不断发展变化的,尤其是这个年龄段的儿童,其各种心理活动处于萌芽时期,各种心理特征都不稳定。因此,研究学前儿童心理必须从发展变化中研究其规律,避免孤立静止地看问题,避免以偏概全。()
A.客观性原则
B.教育性原则
C.伦理性原则
D.发展性原则
59.(单选题)下列活动区创设中,做法不恰当的是()。
A.活动区规则由教师和幼儿共同制定
B.可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料
C.植物角设置在盥洗室旁边的南阳台上
D.以动脑为主益智区可与娃娃家放在一起
60.(单选题)明明会跟花草对话,会给娃娃喂饭,会安慰娃娃。这种现象体现了幼儿思维具有()。
A.具体性
B.形象性
C.固定性
D.拟人性
61.(单选题)大班的张老师最近有些烦恼,在进行区域指导的时候主班老师跟他说:“不要管太多,要给孩子自由的空间”,关于这一说法,以下选项中说法恰当的是()。
A.为避免孩子因争抢玩具而发生纠纷,所以为其提供种类少、数量多且形状相似的成型玩具
B.多用教师行动对幼儿指导,少用语言指导。
C.通过讲评让儿童相互学习,拓展思路,不断提高角色游戏水平
D.不定规则,让儿童随意玩耍
62.(单选题)老师会在一日生活的各个环节,给表现好遵守规则的小朋友奖励小红花,其他小朋友很羡慕,为了获得小红花,都表现得很好。教师使用了()。
A.榜样示范法
B.渗透教育法
C.评价激励法
D.成果欣赏法
63.(单选题)明明在沙水区,正在开心地玩沙子,用沙子堆砌出现实生活中各种造型的建筑,这属于()。
A.角色游戏
B.建构游戏
C.表演游戏
D.益智游戏
64.(单选题)浩浩认识了红苹果,当他在商场看到了绿苹果之后知道苹果有不同颜色。这属于()。
A.再现
B.再认
C.表象
D.同化
65.(单选题)晓楠能较快融入新的人际关系环境。转学的新的幼儿园也能能较快适应,和小朋友相处融洽。晓楠是()。
A.2~3岁
B.3~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
66.(单选题)幼儿出现了分离焦虑说明幼儿思维开始出现()。
A.客体永久性
B.不守恒性
C.不可逆性
D.不灵活性
67.(单选题)当幼儿进行活动时,下列教师指导语不利于其情绪的是()。
A.“快坐好,在不做好我就发火了”
B.“小朋友们,我们好朋友小兔子要给我们讲故事了,请快快坐好”
C.“老师给你们玩游戏,我说坐下,小朋友就坐在自己得位置上”
D.“明明要讲故事,我可要认真听,昨天明明讲的故事太有意思了”
68.(单选题)《3~6岁儿童发展指南》中规定,在具备初步的艺术表现与创造能力方面,小班幼儿()。
A.能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏
B.能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景
C.能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的情景
D.能用基本准确的节奏和音调唱歌
69.(单选题)芳芳在玩厨房做饭的游戏,青青看到后也拿起了厨具在芳芳不远处,玩一样的厨房游戏()。
A.联合游戏
B.平行游戏
C.协同游戏
D.独自游戏
70.(单选题)小朋友学跳绳时,会先弯腰、弓背、双膝双脚使劲向上才能跳过绳。会跳了之后就只需要膝盖和脚动就能轻松跳绳。这是()。
A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律
B.从整体到局部规律
C.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律
D.从上部动作到下部动作规律
71.(单选题)画家在画一幅画之前,这个画的样子已经在头脑中形成了表象,这是想象的()功能。
A.预见功能
B.补充功能
C.代替功能
D.调节功能
72.(单选题)当下幼儿园教育形式灵活多样,()教育思想是老师为儿童创设进行“工作”的环境,培养幼儿感觉,数学,纪律等各方面的发展。
A.杜威
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.皮亚杰
73.(单选题)乐乐看到明明在关门的时候手不小心被门夹了。明明哭着大喊很疼。乐乐忙跑过去抓住明明的手“呼呼”,乐乐的这种行为是()。
A.自我意识
B.心境
C.移情
D.激情
74.(单选题)老师让小朋友的家长给小朋友写评价语。彤彤妈妈写道“彤彤这学期进步很大,学会了帮妈妈整理家务,自己的事情自己做。妈妈希望你下学期能更进步。”请根据评价主体选择使用的是()评价。
A.绝对性评价
B.形成性评价
C.定性评价
D.外部评价
75.(单选题)《3~6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。
A.学习与发展目标、教育建议
B.学习与发展目标、教育评价
C.学习与发展现状、教育建议
D.学习与发展现状、教育评价
76.(单选题)吉布森和沃克设计了“视崖”实验,通过观察实验得出,6个月大的婴儿已经有了深度知觉,其发展受经验的影响比较大,婴幼儿的深度知觉随着年龄的递增、经验的丰富逐步发展。吉布森和沃克使用的研究方法是()。
A.作品分析法
B.实验室实验法
C.调查法
D.自然实验法
77.(单选题)20世纪的人们变得越来越聪明了,研究发现,从1940年开始,每过10年,各国公民的智力平均增长3分,这被称为弗林效应。“弗林效应”强调了()对人的影响。
A.遗传
B.环境
C.生理
D.人的主动活动
78.(单选题)埃里克森在《儿童期与社会》一书中,提出了“人的八个阶段”。其中人的第三个阶段特定的发展任务是()。
A.信任对怀疑
B.自主对羞怯
C.主动对内疚
D.勤奋对自卑
79.(单选题)明明最近在早教班和其他的小朋友不说话也不一起玩,就自己在角落里玩小汽车。这说明幼儿的同伴交往正处于()阶段。
A.物体中心阶段
B.简单相互作用阶段
C.互补的相互作用阶段
D.自我控制阶段
80.(单选题)下列选项不属于《3~6岁儿童学习与发展指南》中幼儿园语言领域目标的是()。
A.认真听并能听懂常用语言目标
B.具有书面表达的愿望和初步技能
C.具有初步的阅读理解能力
D.喜欢并适应群体生活
81.(单选题)墨子小朋友在跟小朋友玩游戏的时候能协调成员之间矛盾,亲和力很强大家都很喜欢他,但是玩游戏就是三分钟热度。从以上情况看,墨子更倾向于()。
A.多血质
B.胆汁质
C.黏液质
D.抑郁质
82.(单选题)陶行知先生说:“教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作”“有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧”下列选项中哪个理论更好的体现了这一教育观点。()
A.小先生制
B.创造力的六大解放
C.教学做合一
D.艺友制师范教育
83.(单选题)小朋友拿树枝当筷子,树枝在这个游戏中属于()。
A.表演性符号
B.工具性符号
C.象征性符号
D.规则性符号
84.(单选题)有些孩子进入小学后,对于老师布置下的任务都不在意,等老师要检查时就说:“我昨天玩来着没时间写”或者“我不想写”这要求前期在幼小衔接工作中应做到()。
A.帮助幼儿做好入学前的学习准备
B.培养幼儿的规则意识和任务意识
C.培养幼儿的主动性
D.培养幼儿的独立性
85.(单选题)在布置“元旦快乐”时,教师让孩子们小组讨论决定要如何布置。这遵循了幼儿环境创设的()。
A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.经济性原则
D.幼儿参与原则
86.(单选题)傍晚赏月时有的人感觉看到的是月亮在动,有人则感觉看到云彩在动。这是知觉的()。
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
87.(单选题)下列选项中不是婴幼儿的感觉发展阶段特点的()。
A.新生儿最佳视距20厘米
B.新生儿爱听人的声音,爱听母亲的、柔和的、高声调的声音
C.手眼协调是大约出现在出生后一年
D.幼儿初期(3~4岁)初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色
88.(单选
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