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文档简介
口语交际·习作二
小学语文六年级下册“百里不同风,千里不同俗。”通过本组课文的学习,你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的了解?请你将调查了解的民风民俗加以整理,写成一篇习作。
民风民俗包括哪些方面:注意事项:1、特点突出,民族特色鲜明。2、内容具体,描述准确生动。3、精准用词,表达真情实感。
编写提纲:
1、你要介绍的民俗是什么?2、它的主要特点是什么?打算从哪几方面介绍?3、哪一部分作为重点将要进行具体介绍?4、根据其特点,你打算拟定什么题目?精彩的开头:1、盼啊盼啊,好容易盼到了端午节。2、我爱家乡的山,我爱家乡的人,我更爱家乡的海鲜。3、“肉冻子”是我的家乡的一种风味小吃。人工冷冻的“肉冻子”由于保持了原汁原味,既下饭又解暑,因此受到淳朴乡民的欢迎。4、朋友,你见过软木雕吗?那可是我国传统工艺中的瑰宝。不信请你到我家瞧瞧,你准会啧啧称奇。5、我爱我的家乡,更爱我家乡的工艺品——唐三彩。
正文:
民风民俗主要有那几方面的特点?(列出提纲)精彩的结尾:1、家乡的唐三彩为家乡争得了荣誉,使家乡名扬中外,我为家乡有这样的物品而自豪。2、啊!真是令人难忘,草原上的赛马节!现在虽然过去很久了,但我却时时想起来......3、亲爱的朋友,你若是到舟山来,可不要忘记品尝一下海鲜呀!4、三百多年来,钟楼一
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