统编版语文八年级上册第四单元综合性学习《我们的互联网时代》课件

综合性学习

我们的互联网时代八年级上册人教版互联网已经成为我们生活不可缺少的一部分，深刻地影响着我们的生活方式、学习方式。身处互联网时代的我们正享受着互联网的便利，不仅如此，互联网还在很大程度上影响着我们的语言、文化、思维方式和价值观念，因此我们在享受互联网便利的同时，也有必要思考随之而来的种种问题，这节课就让我们一起通过活动来了解互联网对我们的影响，对它能有更理性的认识。情境导入学习目标1网络词语小研讨2电子阅读面面观3用互联网学语文4教学环节1.认识分析网络流行词语，正确对待网络流行语。2.学会设计、分析调查报告，认识电子阅读的优缺点。3.学会有效地利用互联网学习语文，并让互联网服务于我们的生活。学习目标我们常常说着许多流行的网络词汇，那么什么是网络语言呢？网络语言是从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（图片）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。网络语言简短、幽默风趣、意味深长，充分展现了语言的个性化。网络词语小研讨活动展开一活动一请根据日常积累或借助网络，搜集“2022年度十大网络用语”，理解他们的意思并做分类，然后分析并概括它们是怎样产生的。你能将下面这些网络词语和它们的意思相对应起来吗？

踔厉奋发、勇毅前行雪糕刺客精神内耗沉浸式天价雪糕包装普通，混迹于低价雪糕中，消费者结账时才发现遭受暗算。亢奋昂扬、精神振奋。勇敢坚毅地向前进。精神上、心理上无用的消耗，若长期存在有害身心健康。在活动中全情投入，过滤无关知觉，达成融合体验，获得充分的心理愉悦。2022年度十大网络用语网络用语意思来源

踔厉奋发、勇毅前行踔厉，意为亢奋昂扬、精神振奋；奋发，意为精神振作、情绪高涨。勇毅前行，意为勇敢坚毅地向前进。党的二十大主题雪糕刺客天价雪糕包装普通，混迹于低价雪糕中，消费者结账时才发现遭受暗算，仿佛遭遇“刺客”。互联网精神内耗精神上、心理上无用的消耗，若长期存在有害身心健康。《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》沉浸式在活动中全情投入，过滤无关知觉，达成融合体验，获得充分的心理愉悦。元宇宙网络用语的来源时政热点或新闻事件。当红的影视作品、娱乐综艺、网络歌曲或畅销书籍。方言特定用语：日常生活中所使用的一些方言语言或者特定场合的专业语言。赋予旧词新的含义。网络上的习惯用语，表情包，动图，以及近些年流行的短视频等途径。一些外国语言（大部分是日语），或者国外的著作中提及的词汇，进入国内后被加工引申的词汇。活动二小组合作，搜集一些例子，探寻许多网络用语消失的原因，以及许多被收录进工具书之中，这些网络用语在表达上又有怎样的独到之处？许多网络词语伴随逐渐消失在我们的生活中，这是为什么？大多使用不规范，而且用于即时、随意、感性的表达，追求情绪宣泄或戏谑搞笑，有明显的低俗化倾向。部分网络流行语表意不清，形式任意，容易造成混淆，无法促进语言的发展。大多网络用语只能在网络上传播，在特定范围内存在不能大范围传播。社会发展过快，人们求新求异的心理因素，新的网络流行语层出不穷。有些用语明明我们也有使用却没有进入流行语评选之中，你知道为什么吗？“摆烂”的流行度非常高，最终落选是因为它的消极含义。“退退退”的内在含义倒不一定很消极，但其字面容易产生消极的联想。“冤种（大冤种）”的含义也过于消极。语言规范不仅是各个语言内在的要求，全民语言中那些准确、鲜明、生动和具有普遍性的成分才有机会在语言的长河中葆有长久的生命力。活动三想想我们是否在作文中也使用过一些网络用语，小组讨论，写作文时能否使用网络用语？如果能，能使用怎样的网络用语？以及应该如何使用呢？有些用语也被收录进工具书，那么怎样的网络用语能被收录成为规范汉语的一员呢？根据词的通用性和生命力原则，对于新词新意有价值观的判断，规范性的字典和词典收哪些单字要根据国家对文字的规范来决定。是有意义的新词，符合汉语语言规范，真正呈现社会发展状态的网络热词，经过时间的考验会沉淀下来，被社会大众所接受。“偶（我）稀饭（喜欢）偶的妈妈，她木有（没有）神马(什么）文化，也不是白骨精（白领、骨干、精英)，但她稀饭（喜欢）唱歌，是宋祖英的铁杆粉丝（崇拜者）。有时候见人家唱歌，她也去打打酱油（路过看看）。酱紫（这样子)，把听来的歌唱给偶听，偶觉得很讨厌（讨人喜欢百听不厌），偶也稀饭上了音乐。偶的妈妈真是一个好妈妈，偶1314(一生一世）都会爱她。”中小学生在作文中经常使用网络热词，这对当前教育造成极大的困扰，有人认为这是一种与时俱进的现象，应该鼓励，也有人则认为这不利于传承传统优秀文化。你怎么看呢？请谈谈你的意见。中小学生在作文中可以适当进行甄别，再运用网络热词，如“不忘初心”“正能量”等词，言简义丰，经过时间和实践的检验融入共同语言，能够很好的展现时代特色，弘扬社会社会正能量，引起读者的共鸣。网络用语具有生动性、创新性、流行性，通过各种传播媒介进入人们的视野，形成了独特的网络语言体系，真实地反映出大众生活和社会万象，引领我们向时代迈进，也给我们的生活增加了乐趣、新奇感和亲和度。因此，我们在写作时可以适当、规范地使用一些网络用语。如何看待在写作中使用网络用语这种现象呢？不忘初心、正能量、点赞百年未有之大变局、双减、野性消费、强国有我……如果写作时能用网络用语，可以使用什么样的网络词语？言简义丰，经过时间和实践的检验融入共同语言，收录进现代汉语词典中，丰富了汉语词汇，具有独特魅力的规范汉语。互联网时代，电子阅读已经成为一种常见方式。公交车上，地铁里，越来越多的人埋头注视一块块小屏幕，浏览各种信息。你会用电脑或者手机阅读书籍或者报纸吗？你喜欢这种阅读方式吗？在你看来电子阅读有什么优缺点呢？电子阅读面面观活动展开二活动一小组合作，设计一份简单的调查问卷，在同学、老师、家长、亲友中做调查。调查内容包括：他们花费在电子阅读上的时间，电子阅读的方式或途径，电子阅读和纸质阅读在阅读中所占的比重，大家对电子阅读的态度和意见(包括赞同的和反对的)，等等。那么调查问卷如何设计呢？①你每天花费在电子阅读和纸质阅读上的时间分别为_______小时和_______小时。②你每天花费在电子阅读（包括看电子书，浏览新闻，阅读文章)上的时间为_______小时这两种那种更好？第②个①现代人普遍认同电子阅读，你认为呢？A.赞同

B.反对②你对电子阅读的态度和意见是？A.非常赞同，大力提倡B.理性看待，适度接触C.比较反对，尽量避免这两种那种更好？第②个如何设计调查问卷提问要用词准确通俗提问中不能含有诱导性一项提问只包含一个问题提供中立或中庸的选项答案列出所有问题的答案多选中选答案应该稍少于备选答案的一半活动二回收分发的调査问卷，统计数据，汇总受访者的意见，仔细分析，看看有什么有趣的发现，提出问题并和小组成员讨论解决。活动三电子阅读会不会替代传统阅读？请在班级中组织辩论活动，正反方结合材料、生活经验和调查分析，有理有据地发表观点。尽量要做到几下几点：言之有的；言之有序；言之有理；言之有据。互联网最大的优势就是信息丰富，搜索快捷。善用互联网，有效利用其中海量的信息，可以扩大视野，提高学习的效率；不善用它，沉迷其中，把时间花在游戏和无意义的浏览、聊天上，会造成时间和精力的浪费。让我们通过活动，来学习如何有效进行网络学习。用互联网学语文活动展开二活动一邀请信息技术课老师或者互联网从业人员到班级来，利用课外活动时间，举办专题讲座，教大家学习如何使用搜索引擎、网络词典和专题数据库等。讲座可分为三个板块：信息游戏——掌握检索的要领求助和指教——运用社交媒体不期而遇——漫步网络图书馆活动二课外利用所学的网络技能，搜索一下有关散文的各方面知识，包括散文的文体特征、发展历史、分类、阅读策略等。小组合作，制作一本题为《关于散文》的小册子。第四单元写人记事托物言志哲理散文写景抒情什么是散文？散文有什么特点？散文有哪些类别？如何阅读散文？网络搜索技巧选择合适的搜索引擎。选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用信息，起到事半功倍的效果。注意精选关键词。要避免使用大而空的关键词，不然，搜索引擎可能显示很多无用的信息。善用网络求助。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨尝试向通晓这个领域的人请