部编版语文 七上 第三单元名著导读《朝花夕拾》课件

《朝花夕拾》名著导读专练

人教陕西版七年级上第三单元一、填空题1.《朝花夕拾》是鲁迅的一本_______________(体裁)集，共________篇。其最初发表在___________半月刊上，总题目为____________。1928年结集出版，改为现名。2.在《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《__________》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《________》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《__________》。回忆性散文十《莽原》《旧事重提》山海经鉴略天演论3.“把酒论天下，先生小酒人。大圜犹酩酊，微醉合沉沦”体现了作者鲁迅对__________心忧国事不被民众理解、终至消亡的悲剧命运的_________之情。【点拨】题干中的诗句出自鲁迅的《哭范爱农》，这首诗作于1912年7月22日，范爱农是作者鲁迅的好友，也是鲁迅的同乡，后来又一起留学日本。一次，范爱农跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中落水淹死。范爱农水性很好，鲁迅疑心他是投水自杀。故作了这首诗以示悼念友人，表达了对好友的悲悯之情。范爱农悲悯4.在《朝花夕拾》中鲁迅先生深情地回忆了他的两位老师______________和__________________。【点拨】本题考查对名著内容的识记。《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》记叙了鲁迅小时候在百草园的生活和在三味书屋跟随寿镜吾先生学习的内容。《藤野先生》中鲁迅记叙了他在日本仙台留学时遇到老师藤野先生和与之相处的故事。寿镜吾先生藤野先生二、选择题5.选出《朝花夕拾》中涉及儿童教育问题的篇目()(多选)A.《从百草园到三味书屋》B.《五猖会》C.《二十四孝图》D.《阿长与〈山海经〉》ABC【点拨】D项《阿长与〈山海经〉》记述了鲁迅儿时与保姆阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格特点，表达了对这位劳动妇女的深切怀念。D项与“儿童教育问题”无关，ABC三项都有关。6.下列有关《朝花夕拾》的表述，不正确的一项是(

)A.《朝花夕拾》收录了鲁迅于1926年创作的十篇回忆性散文，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B.《朝花夕拾》中的文章，有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论或记事兼议论。C.《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活，但也从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况与风气。D.《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，这篇小说写“讲义事件”和“看电影事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了鲁迅“弃医从文”的动因。故不正确的是（

）D三、简答题7.根据你对名著的了解，完成下面的题目。(1)书名是一部作品的眼睛，请简要说说《朝花夕拾》书名的含义。意思是早晨盛开的鲜花，傍晚才捡拾起来，喻指鲁迅晚年回忆幼年到青年时期的人和事。(意思对即可)【点拨】本题考查对书名的理解。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，意思是早上的花，傍晚才捡拾起来，意味着这是一部回忆性的散文集。(2)《朝花夕拾》中少年时的“我”性格鲜明，请结合相关情节简要分析“我”的性格特点。(任写一点即可)示例一：热爱自然，如喜欢在百草园的生活。示例二：厌倦旧的教育方式(内容、制度等)，如不喜欢三味书屋的生活、怕背《鉴略》等。示例三：富有爱心、善良，有正义感等，如对长妈妈态度的变化、对猫的厌恶、对隐鼠的同情等。(意思对即可)【点拨】本题考查分析名著中人物形象特点的能力。《从百草园到三味书屋》一文先是描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，表现出“我”热爱自然，喜欢曾经给“我”带来无限乐趣的百草园。其次描绘了“我”在三味书屋的学习生活，从中可知，“我”厌倦三味书屋枯燥无味的学习生活。从《五猖会》中“我”怕背《鉴略》可以看出，“我”厌倦旧的教育方式(内容、制度等)。从《阿长与〈山海经〉》一文中“我”对长妈妈态度的变化，从《狗·猫·鼠》一文中“我”对猫的厌恶、对隐鼠的同情等可以看出，“我”富有爱心、善良，有正义感。任意答出其中一点即可。8.读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择，并简述原因。弃医从文。原因：①匿名信事件。日本“爱国青年”的歧视和侮辱，使鲁迅体会到弱国弱民的屈辱。②看电影事件。鲁迅看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切性。【点拨】本题考查对名著内容的理解与分析能力。鲁迅在日本仙台学医时，在某考试中没有挂科，而当时的日本人认为中国人不可能不挂科，就认为是藤野先生给鲁迅提前泄题，于是就写了一封匿名信嘲讽鲁迅(匿名信事件)。在仙台医学院下课之前，常放映一些关于日俄战争时事的片子，有一次鲁迅却在其中看到了自己的同胞,据说是给俄国人做侦探,被日本军捕获，要枪毙了,周围却有许多中国人在围观,脸上尽是麻木的表情(看电影事件)。鲁迅因这两件事决定弃医从文,他深切感受到弱国弱民的屈辱和国民思想的麻木,决定弃医从文,改变国人的精神。四、阅读题9.名著阅读。先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”(1)选段出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《______________________》(篇目名称)一文。从百草园到三味书屋(2)选段中的这位先生身上有许多可贵的品质，让鲁迅印象深刻，也影响着他的人生。你觉得这位先生身上有哪些美好的品质？这位先生为人方正，质朴，博学；在当时比较开明，不打骂学生；对学生既和蔼又严格。【点拨】本题考查对人物形象的概括。《从百草园到三味书屋》是我们学过的课文，根据课文中的“他是本城中极方正，质朴，博学的人”，以及选段中对他的戒尺的介绍，可概括出寿镜吾先生的形象特点。10.请根据选段内容，并按照右边的要求填空。《朝花夕拾》选段问题“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？……文段中“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”，指的是(1)________(人名)。范爱农《朝花夕拾》选段问题他又告诉我现在爱喝酒，于是我们便喝酒。从此他每一进城，必定来访我，非常相熟了。我们醉后常谈些愚不可及的疯话,连母亲偶然听到了也发笑。一天我忽而记起在东京开同乡会时的旧事，便问他：“那一天你专门反对我，而且故意似的，究竟是什么缘故呢？”“你还不知道？我一向就讨厌你的，——不但我，我们。”……从两处画横线的句子来看，“他”具有(2)___________的性格特点。“那一天你专门反对我”一句中的“那一天”发生的事是(3)________________。倔强、正直风波报馆案【点拨】本题考查名著内容识记。(1)根据对原著的了解以及这一处外貌描写可知，此人是范爱农。(2)第一处画线句表现出范爱农“倔强”的性格特点；第二处画线句表现出范爱农“正直”的性格特点。(3)阅读原著可知，“那一天”发生的事是“报馆案风波”，范爱农的老师被害，同乡会的学生主张发电报到北京痛斥清政府，并写文章悼念，但是范爱农反对。11.名著阅读。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。(节选自《朝花夕拾》小引)(1)从选文看，作者为什么把这本散文集命名为《朝花夕拾》？因为这本散文集是成年的鲁迅回忆幼年到青年时期的往事。【点拨】本题考查名著常识。选文中的“曾经屡次忆起”“还有旧来的意味留存”“便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章”说明这本散文集是成年的鲁迅回忆幼年到青年时期的往事，虽然有些回味是快乐的，但大多是苦涩的，现在心目中有的只是离奇和芜杂，快乐只是一闪而过的。(2)如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨回忆”。下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。阿长陈莲