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文档简介
为做好常态化疫情防控工作,推进线上教学规范有序开展,进一步加强在线教学质量监控和督导,确保线上教学质量,特制订如下方不同类型课程的要求,积极开展教学质量监控与督导,注重对任课教2、分级督导,协同共管。落实校院两级教学质量保障机制,充分发挥校级教学督导专家和二级教学单位的管理、督导和监控作用,强化任课教师课程教学质量主体责任,构建质量共同体。1.各学院(系部)各学院结合实际情况,强化教学质量监控,采取具体措施,对本单位开设的线上课程进行监控和督导。具体工作包括:(1)审核课程线上资源。包括课程大纲、教学进度、教学课件、参考资料、线上作业、辅导答疑安排等。(2)开展线上听课检查。学院中层干部(含教研室主任)及时开展对应教学单位的教师在线课程的随堂听课活动。(3)组织开展线上教学情况收集。各学院(系部)及时收集学生线上学习情况、存在问题及意见建议,及时反馈给各任课教师,及时采取措施,切实改进教学,提高课程教学质量。(4)任课教师要做好线上教学具体实施工作。包括准备课程资源、学生考勤、在线授课、互动讨论、辅导答疑、作业布置和批改、学生学习情况跟踪等,注重落实立德树人的根本任务,坚持正确的价值导向,注重弘扬社会正能量。(1)校级教学督导专家对各学院(系部)线上教学进行检查,开展随机线上听课。听课范围要覆盖所有开课学院(系部)和专业。(2)每次听课填写《XX学院线上教学听课评价表》(附表)。(3)对督导工作中发现的教学问题及时与教学评估与质量监控(1)对学校在线教学质量监控工作进行整体安排和协调,为校级教学督导专家在线听课提供帮助和支持。(2)组织学生教学信息员开展在线课程教学质量问卷调查,对教学准备与资源、教学组织与管理、教学设计与方法、教学水平与效果等方面的质量进行调查,全面了解在线课程教学质量情况。(3)及时了解校级教学督导专家和各学院(系部)关于在线教学的反馈意见,对线上教学的总体实施情况进行分析,协助并督促相关单位和人员进行整改。(1)各学院(系部)及时填报在线课程的主要上课平台、平台班级号、辅助答疑平台等信息,以便相关人员进入在线课堂开展听课(2)听课人员及时与任课教师进行反馈,并填报《XX学院线上教学听课评价表》。(3)各学院(系部)及时总结在线教学质量监控开展情况,在本次线上教学工作结束后一周内,提交《XX学院线上教学听课评价表》和《XX学院秋季线上教学督导工作总结》(内容包括督导方案、发现问题、解决问题、特色亮点等,以及线上检查代表性截图3—5张)给教学评估与质量监控中心李平备案。(4)监控和督导中发现的问题,有关部门和人员积极落实整改,不断提高在线教学质量。所在院(系部)授课班级在线听课人
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