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202452024（123110~15（1m）最终归结于歼灭（死亡。人总是要死亡，任何有情的生命其次自然段中，作者的争论跟前一段是怎样联系的？用“人之相与（人的交往，俯仰一世（过得很快）”展示作文分解其中几句找到相像的语句同时灌输修辞2024（的缘由以及在深厚的感叹中暗含的对人生的眷恋和酷爱之（1。11a.欣以之兴怀修短随化喻之于怀故叙时人（一）呢？它为什么跨越千年依旧动人呢？今日我们就来观赏作（二）1234（三）2（四）1明确：崇ft（五）（六）（七）1素有“书圣”美誉的王羲之不仅擅长书法，也长诗文。书法作品《兰亭集序》被后世评论者誉为“行书第一”(出示临摹图)，只惋惜我们看到的是临摹本，据说其真迹已随文中作者是如何从一次宴会上升到对生死的思索美景：崇ft为何这一段却让我们咀嚼到痛感呢?明确：“痛 这是痛心?痛惜?哀思?先不忙作答内”;有的人归隐ft林，“放浪形骸”之外。正如王羲之在这种“痛”是痛什么 对“人生短暂，世事无常2、作者：东晋书法家，字逸少。原籍琅琊人（今属yíft（浙江绍兴ft1、文学常识：《兰亭集序》是一篇序言。“序言”简21请同学们想想此次兰亭集会四者并具了吗？假如四者1背景补充：当时社会急剧动荡，“天下名士，少有全3通1假如我把全文情感概括为由乐到痛到悲，大家有异议资料三：（永和）3800122、体现新课改的教学理

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