2023-2023年山东省济南市天桥区九年级上期末物理试卷

未知驱动探索，专注成就专业-2023年山东省济南市天桥区九年级上期末物理试卷一、选择题（共20题，每题2分，共40分）下列选项中，不属于物理学研究范畴的是（）A.数学.化学.生物学.经济学在直流电路中，电流的方向是（）A.电流的方向是由正极向负极.一般规定为电子从正极向负极.一般规定为正电荷从正极向负极.电流的方向可以根据具体情况而定笔记本电脑使用的电池是（）A.锂离子电池.镍-氢电池.铅酸电池.锌-碳电池下列物体中，属于导体的是（）A.纸片.木材.黄铜.塑料下列哪个选项中的物理量不是矢量量？（）A.力.速度.质量.加速度一块木板上有一根水平放置的玻璃管，管的末端用塑料膜敷上磁性粉，并安装了垂直南北方向的轴承。如图所示。若将一只磁铁从右向左移动，则该磁铁在图中所示位置的玻璃管末端所感应出的电流的方向是（）A.自右向左.自左向右.从下往上.从上往下电阻的单位是（）A.瓦.欧姆.安.度下列哪个选项中的物理量不是标量量？（）A.速度.质量.加速度.时间要想减小电阻的大小，下列哪些方法是可行的？（）A.使用更长的导线.使用更细的导线.使用更大的导线.使用更厚的导线在电阻恒定的条件下，若电压增大，则通过电阻的电流将（）A.增大.减小.不变.无法确定在下列哪个选择中，热传导最快？（）A.固体.液体.气体.真空导体中的自由电子在热运动中碰撞发生的是（）A.热扩散.热辐射.热传导.热对流质量为80kg的小车，水平地面上的受力情况如图所示，力的大小分别为100N、200N、250N和300N。小车的加速度大小为（）A.1m/s².2m/s².3m/s².4m/s²下列哪个选项是正确的物理量组合单位？（）A.J/m².N•s²/m².m•kg/s².W/A•s力的大小和方向决定（）A.加速度.位移.质量.力矩同样大小的力对质量不同的物体产生的加速度（）A.相同.不同.无法确定.与质量无关物体的剪应力与剪应变之间的关系时（）A.正比关系.反比关系.平方反比关系.无关系不同材料的导热性能与（）A.导热系数无关.物质的状态有关.物质的颜色有关.物质的导热系数有关下列哪种物体不属于机械振动现象？（）A.秋千.风车.温度计.摆钟下列选项中，属于消除空气摩擦影响的方法是（）A.减小物体的质量.减小摩擦力.增大物体的面积.增大物体的速度二、填空题（共10题，每题4分，共40分）物理学是研究自然界中物质、能量、时间、空间及其相互作用的科学，是自然科学中最基础的。它是研究物体的性质及其相互作用规律的一门______学科。恒定电流通过导体时，______与导体的电阻成正比关系，与导体的截面积成反比关系。按照电阻大小，金属可以分为导体和______。阻碍热传导的因素有热______、热______、热______。物体做______运动时，物体相对于平衡位置来回振动。物体做周期运动时，它所用时间称为周期，用_____表示。物体在振动过程中，振动的频率是每秒钟振动的______。物体在振幅较小的情况下，振动的周期与频率______。物理学家牛顿提出的三定律为：第一定律是给出物体不受外力作用时的______定律。牛顿第二定律可以描述物体在受到外力作用下所产生的______。三、计算题（共5题，每题10分，共50分）连续的两个物体之间的力是由这两个物体_____。物体A受到物体B施加的力为10N，物体B受到物体A施加的力为20N。物体A和物体B之间的作用力为______。一辆质量为600kg的小汽车，加速度为5m/s²，求它所受的合外力大小。一根长为2m的导线，电阻为3Ω，通过它的电流为4A，求该导线两端的电压。物体在水平面上自由滑动，初速度为10m/s，加速度为2m/s²，求物体滑行2秒后的速度。四、问答题（共6题，每题10分，共60分）请解释物理学的研究对象和研究方法。物理学研究的对象是自然界中物体和能量以及它们之间的相互作用规律。物理学采用实验、理论与计算相结合的方法来研究物理现象和物理规律。请阐述动能定理。动能定理表明，物体的动能变化等于外力对物体所做的功，即动能的增量等于功的大小。请解释热传导的原理。热传导是指热量从高温物体传到低温物体的过程，其原理是通过物质内部的振动和碰撞传递热量。什么是机械振动？机械振动指的是物体相对于平衡位置做来回振动的运动形式。力的合成和分解定律及其应用场景有哪些？力的合成定律指出，多个力合成的力等于这些力的矢量和。力的分解定律指出，一个力可以分解为几个力的合力。这些定律在分析物体受到多个力作用时的运动情况时有广泛应用。热膨胀现象是什么？应用场景有哪些？热膨胀是物质在受热时体积增大的现象。应用场景包括日常生活中的温度计、电力、航空航天等领域的工程设计中。五、实验题（共2题，每题20分，共40分）实验题一实验目的：验证反射定律。实验器材：平面镜、直尺、牛顿环。实验步骤：将平面镜竖直放置，用直尺测量入射光线和反射光线的角度。调节光线的角度，观察入射光线和反射光线的关系。用牛顿环来观察反射的效果。实验结果：实验数据符合反射定律。实验结论：实验结果验证了反射定律。实验题二实验目的：研究物体的弹性势能与形变的关系。实验器材：弹簧、质量块。实验步