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文档简介

电城镇中心小学多举措加强未成年人思想道德建设多年来，电城镇中心小学通过形式多样、内容丰富的活动，多举措扎实推进学校未成年人思想道德建设工作，让文明之花绽放校园，用实实在在的育人成效助力文明城市的创建工作。一、完善体系建设建立学校、年级组、班级思想道德建设管理体制，完善家校社“三结合”教育网络，设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、法治环境等工作切入点。二、加强动员宣传充分利用校史馆、宣传橱窗、校园文化、名人画像等阵地设立文明校园创建专栏，开展社会主义核心价值观、文明礼仪、诚信友善等宣传，发挥阵地文化传播和育人作用。三、丰富德育活动学校德育部门细化中华传统文化的核心“八德”（孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻）、好习惯等细则，重点把握传统节日、开学典礼等时间节点，组织开展“中华传统文化美德”“童心向党”“学雷锋”“网上祭奠英烈”等主题教育活动，同时，组织学生通过绘画、手抄报、朗诵等活动，进行传统文化的渗透以及思想道德教育。此外，根据国家规定的各种纪念日和规定日，开展人文教育活动。例如，6.26”国际禁毒日开展“禁毒、防毒”宣传活动，以禁毒活动为载体，精心组织开展“关爱未成年人健康成长”系列社会实践活动和“扫黄打非”主题教育活动，引导青少年自觉远离黄、赌、毒，抵制有害出版物和淫秽信息，做到文明阅读、绿色上网。4.24中国航天日，开展航天点亮梦想活动；4.23世界读书日，开展博览群书活动；学校每天都会开展各种心理健康课和安全教育中队课、班会课；此外，预防中小学生沉迷网络教育，打造绿色、文明的校园网络文化等一系列创建文明校园的活动；四、深化推评活动开展“新时代好少年”“美德少年”等身边榜样推评活动，挖掘培育优秀少年；每周开展优秀少先队员代表发言活动，每月开展文明班授旗活动，每学期评选“一小之星”“文明校礼仪”、“文明小使者”等颁奖活动，定期开展卫生、纪律评分及嘉许状发放工作，班级通讯员推播班内“小雷锋”事迹，发挥榜样力量。五、加强未成年人心理健康教育学校除认真上好道德与法治课外，还开设未成年人心理健康辅导站，采用线上线下相结合方式，积极宣传引导，着力做好心理疏导工作；每学期至少开展一次心理健康知识普及和阳光心理主题班会活动，面向全校师生、家长开放心理信箱、邮箱，提供在线咨询服务。“未成年人思想道德建设是一个循序渐进、任重道远的工作。加强未成年人思想道德建设，是为了从小健全孩子的品质和人格，帮助少年儿童加强日常行为规范教育，爱国主义教育，集体主义教育，思想品德教育，心理健康教育，甚至是人生观、世界观和价值观的教育。让青少年儿童真正成为合格的社会主义接班人。所以，在孩子成长的黄金年龄段，把他们的思想教育教好是老师们义不容辞的责任。”注重优秀传统文化知识和技艺的传承，注重国学经典演绎，培养学生健康的道德品质、高尚的审美情趣和良好的艺术素养。全力巩固现有的创文成果。把加强和改进未成年人思想道德建设作为学校精神文明

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