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文档简介

解决问题学习目标1.结合生活情境，体会和判断两个时刻之间经过哪些时刻。2.巩固所学知识，综合应用所学知识，体验合理安排时间。问题：通过观看动画，你知道了什么？情景导入问题：回忆刚才大家说的，你能完整地再说一说吗？你都知道了什么？

我做完作业后才去踢球。明明，10:30我们还要一起去看木偶剧。做完作业啦！新知探索问题：你知道该选哪一个吗？你是怎么想的？问题：明明是9:15去踢球的吗？我们来验证一下。典例精析问题1：你是怎么想的？圈一圈。问题2：第二幅图为什么不对？学以致用课堂小结这节课你有什么收获？跟同学们交流一下吧。

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