《西风胡杨》语文S版五年级语文上册

9、西风胡杨金甸完小：五二班今天我们一起去新疆看胡杨！

认读生字词：rènjīngshìzhìcuīgānlièxiǔ韧茎氏炙摧肝裂朽qūrùnzhēngáolèikěnqí躯润蒸熬类垦祈坚韧根茎摄氏度炙热摧肝裂胆不朽身躯滋润

蒸熬人类围垦

祈求有感情地朗读课文,背诵2、3、4自然段中的一段。读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞美之情。理解句子的意思，体会作者对胡杨命运的同情关注。学习目标重点难点重点：了解胡杨的特点及作者对胡杨的深情的爱。难点：理解作者对胡杨命运的同情及对环保事业的关注。根据段意给课文分段一．写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林．二．赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。三．写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境．四．写“我”的希望与信心一．写胡杨是生长在沙漠的最古老的树种，塔里木胡杨林是世界第一大胡杨林．（１）二．赞扬胡杨是最坚韧、最无私、最悲壮的树。（２～４）三．写胡杨孕育了西域文明，但拓荒与征战破坏了胡杨的生存环境．（５～６）四．写“我”的希望与信心（７～８）

在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。你从这句话中体会到了什么？

胡杨的生存环境是十分恶劣的,并且对人类的帮助是很大的,它的生命力是十分顽强的。学习课文第一段第一段（1）概括地介绍胡杨的生存地理位置。讨论小结学习课文第二部分

课文是怎样体现胡杨的这些特点的？请你找出具体体现这些特点的句子来。思考

自读课文2.3.4自然段，思考:我们都体会到了西风胡杨的哪些特点?坚韧无私悲壮

胡杨,是最坚韧的树。

胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。耸立挺拔胡杨,是最无私的树。

胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。让给让给留给让给

胡杨，是我平生所见最悲壮的树。

胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。学习课文第三部分作者担心什么？为什么作者会有这样的担心？大声朗读5.6自然段，思考：这部分内容讲了什么？

河水骤减、上游的人们；因为他担心曾经爱到过胡杨呵护的人们的子孙，会失去胡杨的呵护，生活在荒漠残城之中。

然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者都将被激励。你从这两句话中体会到了什么？

它的生命力是十分顽强的，胡杨对人类的贡献是很大的。胡杨的精神是不朽的，是值得人类为之震撼。学习课文第四部分总结全文：｀作者描述了胡杨的可贵＿＿，抒发了对胡杨深切的＿＿，对胡杨＿＿的深切同情以及对胡杨品格的＿＿，表达了他对＿＿＿＿＿＿的关注．1.胡杨具有哪些精神？2.胡杨的什么精神最令你感动？讨论：一、造词填空。

埋怨抱怨

1.事后，他（）自己考虑不周到。

2.他老是（）别人对他不尊重。二、找出下列词语的反义词。

自私——（）破坏——（）千年不朽——（）三、简答题。

1.为什么说胡杨是最无私的树？

2.为什么说胡杨是最悲壮的树？抱怨埋怨无私保护稍纵即逝答：胡杨是挡在沙漠前的屏障……而将这催肝裂胆的风沙留给了自己。答：胡杨生下来千年不死……死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。阅读第１自然段，说说你都了解了什么？

胡杨，是秋天最美的树，是一亿三千万年前留下的最古老的树种，只生在沙漠。全世界百分之九十的胡杨在中国新疆的塔里木。我去过塔里木。在那里，一边是世界第二大的三十多万平方千米的塔克拉玛干大沙漠，一边是世界第一大的三千八百平方千米的塔里木胡杨林。阅读第１自然段，说说你都了解了什么？胡杨生长在沙漠，是古老的树种，全世界的胡杨树绝大部分在中国塔里木，很珍贵。阅读第２．３．４自然段:读课文，说说作者是从哪几方面赞颂胡杨的？坚韧、无私、悲壮

胡杨，是最坚韧（rèn）的树。胡杨的根茎（jīnɡ）很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏（shì）度的炙（zhì）热中耸（sǒnɡ）立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓（suǐ）的斑斑盐碱（jiǎn），不怕铺天盖地的层层黄沙。

胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给自己。

胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看见了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定的挺立着。阅读第5.6自然段，说说你从中知道了什么？

胡杨曾孕育了整个西域（yù）文明。两千年前，西域被大片葱郁的胡杨覆盖，塔里木、罗布泊等水域得以长流不息，水草丰美，滋润出楼兰、龟兹[qiūcí]等西域文明。可是，拓荒与征战，使水和文明一同消失在干涸的河床上。

胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬（zhēng’áo），胡杨树身都会流出咸咸的泪。它们想求人类，将上苍原本赐（cì）给它们的那一点点水留下。上苍每一滴怜悯的泪，只要洒在胡杨林的沙土上，即便是入地即干，也会让这批战士继续屹立在那里奋勇杀敌。我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减，我听见上游的人们要拦水造坝围垦（kěn）开发，我怕他们忘记曾经呵护他们的爷爷和爷爷的爷爷的胡杨，我担心他们子孙会重温那荒漠残城的噩（è）梦。

阅读第5.6自然段，说说你从中知道了什么？胡杨的过去、现在和作者的担心。人们仍在伤害胡杨！

近30年间，塔里木河两岸人口增加，各种需求也跟着增加，耕地需要水，采矿需要水，人们拼命向塔里木河要水，几十年间塔里木河流域修建水库130座，任意掘堤修引水口138处，建水泵站400多处，有的泵站一天就要抽水1万立方米。

“我站在这孑然凄立胡杨林中，祈求上苍的眼泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。”说说“祈求”是什么意思？作者恳切希望的是什么？说说“祈求”是什么意思？恳切地希望得到。作者恳切希望的是什么？恳切希望天公为胡杨带来雨水；恳切希望胡杨能在这恶劣环境中顽强地生存。你怎么理解：“然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。”这句话？这句话表达了作者这样坚定信念：坚信胡杨生命