2024年北京大学全国中学生模拟联合国大会1

PekingUniversityPekingUniversityNationalModelUnitedNationsConferenceforHighSchoolStudentsBeijingRegionalConference·2008PekingUniversityNationalPekingUniversityNationalModelUnitedNationsConferenceforHighSchoolStudents2024 2024年北京大学全国中学生模拟联合国大会高中生主席助理报名表姓名性别所在学校年级联系电话邮箱指导教师联系电话邮箱志愿一志愿二志愿三可选择的委员会志愿包括：联合国安全理事会（UNSC）、联合国经济及社会理事会（ECOSOC）、联合国大会第二委员会（GA2）、世界遗产委员会（WHC）、国际货币基金组织（IMF）、欧洲人权理事会（ECHR）请报名者回答以下所有问题，注意标清题号，答题语言、字数按照题目具体要求，没有特别注明则不限字数。1.你是否有担任模拟联合国会议主席或学术总监的经验？请按照【会议名称、委员会或组委、角色、奖项（如适用、如有）】的方式列举你参加过的模拟联合国活动及你在其中扮演的角色，并在300字以内谈谈你的收获或对模拟联合国活动的认识。（中文）2.为什么你希望申请北大模联的高中生主席助理？你认为高中生主席助理相比于大学生主席具备哪些优势？（中文，500字以内）请针对你选择的第一志愿委员会，回答如下问题：3.请谈谈你为什么对这一委员会感兴趣。（中文，300字以内）请回答您选择的第一志愿委员会的会场学测题：（此部分答题编号格式例：UNSC/1.）一、联合国安全理事会（UNSC）1.GiventhattheUnitedNationsSecurityCouncilisentitledwiththepowertomaintaininternationalpeaceandsecurity,andtocooperateinsolvinginternationalproblemsandinpromotingrespectforhumanrights,pleaselistthekeytopicsthisconferencemaycover,andgiveeachtopicspecificreasons.(English,within150words)2.DoyoubelievethattheHadigovernmentandtheHouthiscouldreachabilateralagreement?Ifso,pleasepointoutwhatcontentthisagreementwouldinclude;ifnot,pleasegiveyourreasons.(English,within200words)二、联合国经济及社会理事会（ECOSOC）1.请简要分析最不发达国家在国际贸易中面临的困境（中文，800字以内）2.请通过举例说明如何通过国际合作、国际协商帮助最不发达国家融入国际贸易体系（可从最不发达国家与其他国家两个方面进行考虑，中文，800字以内）三、联合国大会第二委员会（GA2）请通过查阅资料搜集一个旅游项目案例，分析此案例是如何同时做到对于经济产业的促进以及兼顾可持续发展的。答题要点应当为简要叙述案例，之后分析其做到同时促进的表现以及背后的原因。（中文，建议作答字数在400-1000字）四、世界遗产委员会（WHC）请论述“社区”（communities）在世界遗产中的参与。要求：1.中文，不超过3000字；2.请侧重联合国系统内的活动；3.请努力做到理论（公约、倡议等）和举例（相关活动等）并重。五、国际货币基金组织（IMF）1.请结合信息不对称的相关理论，论述信贷成本和风险的来源。（中文）2.请举例说明IMF等国际组织在发展中国家信贷市场中可能的作用。（中文）六、欧洲人权理事会（ECHR）1.Euthanasiaisacontroversialissueworldwide.Somebelievethateuthanasiaprotectspatientsawayfromadegradinglife,whileothersconsiderittobemorallyindifferent.Whatisyouropiniontowardsthelegalizationofeuthanasia?Pleaseexplainwhy.(English)(*Youcanrefertothefollowingaspectstoraiseyourownopinion:patients’rights,moralityandhumanism,medicalresources,etc.)2.Humanhastherighttolife.However,dopeoplehavetherighttodie?Pleasegiveyourreasons.(English)(*Youmayrefertotherelationshipbetweentherighttolifeandtherighttodie.Meanwhile,ifyouwanttomakecleartherelationship,youcanfirstthinkabouttherighttochoosedeath.)—————————————————以下为作答区—————————————————填写完毕后，请将报名表（本文件）与个人简历（带照片）一份，一并发送至学术总监李子甜：lizitian.mun@。邮件主题