中班社会教案《当陌生人来敲门》_第1页
中班社会教案《当陌生人来敲门》_第2页
中班社会教案《当陌生人来敲门》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班社会教案《当陌生人来敲门》这是一个适合中班幼儿的社会教案，主题是“当陌生人来敲门”。根据幼儿的认知水平和理解能力，通过幼儿故事、角色扮演等活动，帮助幼儿了解陌生人概念，提高他们的自我保护意识和应对陌生人的能力。目标：1.了解陌生人的概念和特点。2.提高自我保护意识。3.掌握应对陌生人的基本策略。一、教学准备：1.绘本《当陌生人来敲门》。2.小道具：手机、铃铛。3.卡片：陌生人形象卡片、警察叔叔卡片、家长亲戚卡片。4.角色扮演服装：陌生人、警察叔叔、家长亲戚。二、导入活动：1.带领幼儿唱《你认识谁》，激发幼儿对陌生人的好奇心。2.出示陌生人形象卡片，让幼儿观察，提问：“这是谁？”引导幼儿认识陌生人。三、故事活动：1.出示绘本《当陌生人来敲门》，故事内容如下：《当陌生人来敲门》是一只小黄猫的故事，它的妈妈出门了，提醒它不要随便开门。可是，有一天，有一个狼敲门说：“我是你的妈妈，快给我开门。”小黄猫忍不住开了门，结果被狼吃了。小黄猫后悔万分，知道自己犯了错误。2.讲完故事后，教师提问：“为什么小黄猫会开门？”引导幼儿思考。四、角色扮演：1.教师穿上陌生人服装，敲幼儿园的门。2.幼儿园安排一名幼儿扮演小黄猫，另一名幼儿扮演家长。3.幼儿园门口有角色扮演道具：手机、铃铛。4.教师以陌生人的口吻说：“我是你的妈妈，快给我开门。”引导幼儿表演。五、反思总结：1.教师重新穿上陌生人服装，提问幼儿：“你们认出我是谁了吗？”回顾故事中小黄猫开门的错误。2.出示警察叔叔卡片和家长亲戚卡片，让幼儿分辨哪些人可以信任。3.让幼儿自由发挥，说出应对陌生人的基本策略。教师记录幼儿的回答。六、拓展活动：1.观看安全教育短片，加强幼儿对安全知识的学习。2.通过游戏、绘画等形式，让幼儿进一步巩固自我保护知识。实施这一教案有助于幼儿认知自我保护，提升他们识别陌生人的能力。通过角色扮演、小组讨论等活动，幼儿能更有效地应对可能出现的陌生人情境，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论