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文档简介

第页共页学校师德师风考核方案一、考核目的学校师德师风考核是评价和监督学校教师的师德师风建设情况，促进教师遵守职业道德规范，提高教师教育教学质量，保障学生的健康成长和全面发展。二、考核内容1.教育教学方面：（1）教师教学质量（教学目标的实现、教学方法的选择与运用、课堂管理的能力等）；（2）教学效果（学生学业水平的提高、学生学习兴趣的培养、学生自主学习能力的发展等）；（3）教育教学研究与创新（教学方法的研究与应用、课程改革的参与与贡献等）。2.师德师风方面：（1）教师自身修养（教师的道德品质、思想觉悟、学习能力等）；（2）教师职业操守（教师的工作纪律、教育教学大纲的执行、对学生的尊重和关爱等）；（3）教师与家长的沟通合作（与家长的沟通沟通能力、家校合作的积极性与成果等）；（4）教师与学生的关系（学生思想教育、学生心理健康辅导等）。三、考核方法1.定期考核每学期进行一次师德师风考核，考核内容包括教学记录、学生评价、教师自评、同行评价等。2.随机抽查学校会进行不定期的抽查，随机选取教师进行师德师风考核，对教师的教育教学质量、师德师风建设情况进行评估。3.学生评价学校将进行定期的学生评价，通过学生的反馈来评价教师的师德师风建设情况。4.同行评价学校将组织教师进行互评，教师可以对其他教师进行评估，评估结果将成为教师师德师风建设的重要参考。四、考核结果与奖惩措施1.考核结果公布学校将公布师德师风考核的结果，以激励优秀教师、激励教师们提高自身素质。2.奖励措施对考核合格的教师，学校会给予相应的奖励，包括表彰、奖金、晋升等方面的奖励。3.惩罚措施对考核不合格的教师，学校将采取相应的惩罚措施，包括警告、降级、解聘等。五、考核结果的运用考核结果将作为教师绩效考核、晋升评优、职称评定等重要依据，对教师的职业发展具有重要意义。六、考核的监督和反馈机制学校将建立考核的监督和反馈机制，定期调查教师对考核方案的满意度，对考核不公正或不合理的情况进行处理和改进。七、考核的改进与完善学校将根据实际情况对考核方案进行持续改进与完善，及时调整考核指标，为教师提供更好的发展环境和条件。以上是学校师德师风考核方案的大致内容，具体的实施细则和操作方法可

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