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文档简介

第页共页中班下学期美术教案《撕贴菊花》教案名称：撕贴菊花适用年级：中班教学内容：艺术与手工教学目标：1.了解菊花的外形特征和颜色。2.培养孩子对色彩的感知和表现能力。3.提升孩子的手工技能，并培养他们的创造力和想象力。教学准备：1.卡纸、彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔等。2.PPT或图片资料，用来展示菊花的形状和颜色。教学过程：引入活动：1.利用PPT或图片资料，向孩子们展示各种不同样式和颜色的菊花，并询问孩子们是否见过这些花。2.引导孩子们观察菊花的形状、颜色和细节，鼓励他们分享自己对菊花的感受和观察。教学活动：1.教师示范：向孩子们展示如何制作撕贴菊花。-首先，准备一张白色的卡纸，剪成适合孩子手持的大小。-挑选不同颜色的彩纸，将其撕成小块状。-用胶水将彩纸碎片粘贴在卡纸上，形成花瓣的形状。-在花瓣的中心位置用颜料或画笔绘制一个黄色的圆形，作为花的芯。-最后，可以用彩笔或者彩纸剪出叶子的形状，粘贴在花的下方。2.让孩子们跟随教师的示范，用自己的手制作一朵撕贴菊花。-教师可以适时给予帮助和指导，以确保每个孩子都能完成一朵自己的花。-鼓励孩子们自由发挥，可以选择不同颜色的彩纸，展现自己独特的创意。展示和分享：1.孩子们完成撕贴菊花后，可以将自己的作品展示给全班同学。2.每个孩子可以用自己的方式介绍自己的作品，分享自己的创作心得和感受。3.教师可以提问关于菊花的问题，引导孩子们对菊花进行更深入的思考和交流。教学总结：1.教师总结本堂课的教学内容和目标。2.让孩子们回顾整个制作过程，分享自己的收获和感受。3.鼓励孩子们将自己的撕贴菊花带回家，并与家长分享自己的创作经历。教学扩展：1.带领孩子们到户外参观真实的菊花，并让他们观察和感受真实的花朵。2.继续开展其他关于花朵和植物的手工活动，培养孩子们的观察力和动手能力。教学评估：1.观察孩子们在制作撕贴菊花时的专注程度和动手能力。2.考察孩子们对菊花形状和颜色的理解能力。3.评价孩子们的作品，鼓励他们发挥想象力和创造力。教学资源：1

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