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文档简介
红寺堡区“互联网+教育”工作概况吴忠市红寺堡区教育局
我区现有各级各类学校133所,其中职业学校1所,普通高中1所,初中4所,小学66所,教学点11个,幼儿园50所(其中公办19所);高中在校学生4150名,义务教育阶段在校学生35261名(小学生22861名、初中生12400名),在园幼儿7903名;在编教职工2303名,教育部信息化示范校1所,自治区信息化示范校3所。红寺堡区是全国最大的异地生态移民扶贫安置区,行政区域面积2767平方公里,辖2镇3乡1个街道办事处、5个城镇社区、65个行政村,异地搬迁安置宁南山区8县移民23万人,回族人口占总人口的62%以上。2018年7月19日,教育部正式批复宁夏建设“互联网+教育”示范省(区),这为我区教育改革发展带来了新的机遇。为积极响应自治区“互联网+教育”示范区建设,红寺堡区计划通过5年的努力,建成“互联网+”教育资源共享示范县(区)。建组织保投入红寺堡区成立了以政府主要负责人为组长的红寺堡区“互联网+教育”工作领导小组印发了《吴忠市红寺堡区“互联网+教育”工作实施方案(2018-2022年)》建组织保投入教育局成立了以局长为组长的教育局“互联网+教育”工作领导小组设立了教育信息化管理办公室组建了“互联网+教育”工作团队建组织保投入成立了43个名师工作室平均每个工作室保障经费3万元
区政府安排2000万元
学校规模在200-1000人的学校每年拿出10%的公用经费学校规模在1000人以上的学校每年拿出20%的公用经费建组织保投入专项用于“互联网+教育”建设建网络打基础实现职业学校互联网接入带宽不低于1000M,中学不低于500M,直属小学、中心小学、400人以上农村小学不低于300M,其它小学(包括教学点)、城区幼儿园、乡镇幼儿园不低于200M,农村幼儿园不低于100M。
从网络建设到网络运维、技术服务全由移动公司负责,学校只按年度为周期支付网络使用费。在协议期内,移动公司根据上级部门要求、教育教学需要还要对网络进行升级改造。与移动公司合作,由移动公司投资建设红寺堡万兆教育专网、千兆光纤校园网和无线校园网配设备优环境充分利用“改薄”、信息化示范校、在线课堂等项目,提升信息化基础设施
2018年以来,投资2525万元,为职业学校、第一中学分校、第四小学等配齐了网络、教学、办公和实训设备;投资500万元,为52所学校配备60套在线互动课堂;投资546万元,为红寺堡区第一小学等30所学校采购触摸一体机182套;投资324万元,为第一小学、第二小学等学校建设在线智慧课堂16间。
到2022年,计划完成中小学数字校园、在线互动课堂、智慧教室全覆盖,信息化设备智能、先进。强培训提能力大力开展以理念更新为主的区级培训
2018年,遴选65名校长、信息化专干、骨干教师进行“互联网+教育”专项培训,2019年,开展了校长、分管教学副校长、教务主任、信息化专干、村小校长等300余人的“互联网+教育”专项培训。
1各学校开展以实用操作、模块应用为主的“互联网+教育”校本培训,提升教师数字资源和智能软件的应用能力。
2强培训提能力强培训提能力充分发挥红寺堡区“互联网+教育”工作团队、名师骨干工作室的优势,指导学校开展工作。3分批开展信息技术兼职教师培训。
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到2022年,102位校长信息化领导力、全体教师信息技术应用能力培训全覆盖,优秀校长和骨干教师智能教育领导力和智能教学能力培训全覆盖,40位网络管理人员培训全覆盖,“互联网+教育”工作团队和信息技术兼职教师培训全覆盖。完成新周期中小学教师信息技术应用能力提升工程的实施。抓应用促共享全力推进宁夏教育云等数字教育资源在常态课上的使用2018年在常态课上使用优质数字教育资源有效开展教学的教师达到50%,2019年将达到70%基于宁夏教育云大力开展网络学习空间建设与应用工作目前教师空间开通率为100%,学生(家长)空间开通率达到95%抓应用促共享积极组织开展教育教学信息化大奖赛、“互联网+教育”应用大赛等活动,2018年共组织信息化竞赛活动4次,获奖150余人次。201X.5
进一步规范信息技术课程开设,开足开好信息技术课,今年我区将试点开展小学信息技术学业水平测试工作。抓应用促共享抓应用促共享依托名师骨干工作室大力开展观摩交流活动目前开展基于“互联网+教育”各类活动30余次,有力的促进了信息技术与学科教学的融合。制定了《红寺堡区“互联网+教育”考核细则》签订了《红寺堡区“互联网+教育”目标责任书》抓应用促共享
到2022年,100%的教师在常态课上使用宁夏教育云等优质数字教育资源有效开展教学活动,信息技术课程开设规范,课堂高效。师生信息化应用能力和信息化素养普遍提高,校长信息化领导力和教师信息技术应用能力达到标准。抓应用促共享中小学在线互动课堂全覆盖数字化校园全覆盖教师空间、学生空间全面建成,基本形成人人可享有优质
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