全国中小学电脑制作培训及作品赏析1-1课件

1设计程序与方法全国中小学电脑制作评选类项目小学组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电子板报4.电脑艺术设计（生活创意设计）5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画（健康教育专项）8.微视频（微博英语创作）初中组：1.电脑绘画2.电脑绘画（“和教育”专项）3.电脑艺术设计（生活创意设计）4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画（健康教育专项）7.电脑动画（“和教育”手机动漫）8.3D创意设计（创新未来设计）9.3D创意设计（创新三维设计）10.微视频（微博英语创作）2设计程序与方法目录一.电脑绘画二.艺术设计三.小结3中小学电脑绘画作品无论在选题上、技术上、创意和表现上都得到了长足的发展，优秀作品逐年增加，不断进步。在绘画作品中，应以信息传达为根本原则，以创造性思维为先导，寻求独特、新颖的表达方式和表现形式。以独特而清晰的阐释方式说明创意内容，以独具匠心而新异的形象画面引人关注，发生兴趣，产生感染，并留下深刻印象。电脑绘画4一、关于参赛作品的创意原则5原则一：策略性——要以大赛的精神与主旨为创意的根本依据有效的有创造性的说什么怎么说6适应大赛的主题与精神：探索与创新要符合中小学生的学习生活、个性发展以及民族文化、生活习俗、价值观念等；充分表现地域性优势。7（一）创造性创意的特点1.独特与同类的绘画表现内容、选题不雷同，独有、令人耳目一新。原则二：创造性——创意的灵魂89便便发热器NEW10正是儿童七八岁112、新鲜(表现形式新颖，大冲击、强刺激、深记忆)（一）创造性创意的特点12书海畅游13人车大战14欢乐家园NEW153、出人意料（一）创造性创意的特点16千锤百炼174、一针见血（一）创造性创意的特点18谁毁了我们的家园？19（二）获得创造性的几种方法1、突破定势，逆向思维20上学转换视角，打破思维表现方式，增强作品表现力；21我们的合唱队22旋律232、熟悉事物，新鲜含义（从熟悉的事物中发现新含义，找一个新视点去看一个老东西）

24252627大狮子NEW28全家福NEW293、平常事物，超常组合（韦伯·扬说：“创意就是旧要素的新组合”）

303132种好自己的“田”33飞着去上学34原则三：真实性——创意的基准

创意来源于生活真实的才能打动别人35一36愉快的早晨37细微之处见真情NEW38原则三：真实性——创意的基准

合理的艺术夸张——有助于“巧传真实”39决战六月40最美的风景是蓝天41原则四：效应性——创意的目标

达到传达与说服的目的尊重民族、文化，正面的社会效应42434445期盼NEW46守候他们最后最美的时光47原则五：简明化——主题传达的要求诉求单一信息明确表现简洁（不要让艺术性的修饰复杂化或弱化主题）48二、关于选题说什么49一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。充满童真童趣的作品突出；50《非洲来的朋友们》NEW51嬉水52快乐的暑假53嘘-小鸡诞生了54姐妹55萤火虫56年趣57我和春天有个约会58梦里我登上云端59梦想望远镜60春天的花丛61一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。2.表现学习题材,表达切身感受；62永远年轻.永远热泪盈眶.永远的初三10班NEW63追梦少年NEW64《课间大食会》NEW65向春蚕致敬NEW66一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。3.表达课余生活，丰富多彩；67NEW1发芽NEW2开花3枯萎4新生68唱起来，跳起来！NEW69舞动的青春70加油加油！71和你旅行之放风筝72多彩少年全图73学游泳74一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。4.观察生活，关注身边的人、事、物，表达情感；75新春庙会NEW76温暖的家NEW771.给爸爸的时间2.给妈妈的时间3.与父母分享NEW78做青团NEW79《快乐的厨房》NEW80城市里的挑山工NEW81吃面82热闹的步行街83一起来聚餐84丰收时节85庆丰收NEW86一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。5.体现家乡特色、民族风情、传统文化、地方建筑风格的创作表达富有个性；87金色欢响88一采菱角89柿子熟了90一陕北小调91一福娃滚球92一戏皮影93看大戏

NEW金华婺剧94毛古斯群舞NEW95江南水乡96富春村居——客家围屋97办年货腊月十八扫尘腊月二十三过小年98年三十贴春联大年初一大拜年大年初二看亲友99正月十五看花灯正月初三舞龙灯100《添丁灯——客家民俗说》NEW101《添丁灯——客家民俗说》NEW102浸米舂年糕制作成型103薪火相传吉州窑NEW104一.初中、小学电脑绘画作品主题内容丰富多彩，选题涵盖范围较广。6.关心社会发展，关注公益事业。