国旗下讲话学会关爱他人

国旗下讲话:学会关爱他人_物业经理人国旗下讲话：学会关爱他人

各位教师、各位同学：

早上好！我讲话的题目是《学会关爱他人》。

朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星为她做伴；春花开了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们叙述着关爱的故事。

人是万物之灵，人与人之间也只有用关爱编织，才能绚丽多彩。

假如你留意，每时每刻，你都在四周人的关爱中生活。

同学们，我们也尽早行动起来吧，学会关爱他人。

早晨，妈妈有些发热，你静静地把药片放在她的枕边；父母工作不顺当，你抢先做完家务。

路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座。

课间，同学满头大汗，你悄悄地递上一块手帕；某天，同学闷闷不乐，就主动陪他漫步，跟他谈天……关爱他人，就从这点点滴滴做起。

学会关爱他人吧，它会使你在人群中不被孤立，不被排斥。

学会关爱他人吧，它会使你的生活处处布满阳光，布满欢乐。

学会关爱他人吧，它会使你的人生布满活力和盼望。

学会关爱他人

当代的孩子是祖国的将来，父母的盼望。父母总是为他们创设优越的环境，丰富的物质生活，让他们有一种剧烈的优越感，使他们忽视四周他人的感受，形成一种以自我为中心，不懂得关怀爱护他人的行为。比方：在公路上爷爷奶奶替孩子背书包，孩子自己却闲适地边玩边走；公交车上一些孩子自己坐着，老人却站着；同学没带笔，自己有却不情愿借的现象等等，这让身为教师的我哭笑不得，从而感觉到作为教师的我有责任、有义务让孩子学会如何去关爱他人，帮忙他人。

几天前的数学课上，师生争论得正起劲时，突然杨翔“哇”一声，呕吐起来。学生们一齐把目光集中到了他身上。我还来不及赶过去，他又连着吐了好几回。泪水涌出了他的双眼，脸儿涨得通红通红，他难过而又无力地趴在桌子上。.当时，学生们的反响真是颇为丰富：有的大声喊着“教师，教师，杨翔吐了！”；有的急着去拿扫把；有的拥过去看喧闹；也有的赶忙捏紧鼻子，扭过头，显出一副厌恶的样子。

这突如其来的大事，将原本的学习气氛“破坏”了，教室里乱哄哄的，无法连续上课。于是，我请一个班干部去办公室为那个身体不适的学生倒来一杯热开水，请坐在窗边的学生把窗户翻开。学生们把呕吐物清扫后用拖把拖洁净，等学生们不再奇怪，不再厌恶，我才说：“同学们，你们有过杨翔同学的经受吗？”

“有！”声音很洪亮。

我连续问：“什么感受？”

“很难过！”声音轻了很多。

“今日教师很快乐，当杨翔同学呕吐时，有许多同学去帮忙他、关怀他。人都会有需要帮忙的时候。今日，你主动帮忙了他人，明天，当你需要帮忙时，自然也会有人来帮你。”说到这里，我发觉刚刚捏鼻子的那些学生坐端正了，低下头了。既然他们能意识到自己的问题了，我也就适可而止：“现在，我们可以上课了吗？”“可以了！”于是，我们的课连续着……

这事已过去了好几天，可始终萦绕在我的心头。静下心来想想，有人呕吐了，那脏物自然是没人喜爱的；教室里有股异味，有人捏紧鼻子也缺乏为奇，很正常。但我心里总是有些不舒适，总觉得这些学生身上缺少了点什么。缺少什么呢？

从不久前的家长会上，我了解到成长中的孩子们过惯了饭来张口、衣来伸手的生活模式，从父母、长辈那里得到的爱太多了，多得毫不珍惜，甚至认为这是天经地义的。他们很少把父母的冷暖、苦累、病痛放在心上，对别人就更不用说了。哦，我明白了，他们缺少的是一颗关爱他人的心。

一个对他人漠不关怀的人，是很难得到别人的关怀与帮忙的。他体验到的或许只能是人世间的冷酷与无