改善残疾人参与社会生活条件

残疾人教育培训工作的回顾及今后工作的展望2011年是实施残疾人事业“十二五”发展纲要的重要一年，也是残疾人教育培训工作的重要一年。残疾人教育培训工作的总体要求是：为残疾人提供学习、教育平台，解决残疾人学习难、培训难的问题，实实在在为他们办实事、解难事，扎实开展各项教育培训工作，使残疾人在康复、教育、培训方面得到实实在在的改观，改善他们平等参与社会生活的环境与条件，促进我县残疾人教育培训事业持续、协调、健康发展，为构建和谐靖边做出新贡献。一、教育培训工作的前提是康复没有康复就无从谈起教育培训，康复是帮助残疾人恢复和补偿功能、增强生活自理能力和社会适应能力、平等参与社会生活的基础。努力使残疾人得到康复，建立完善的康复训练与服务体系，积极协调新型合作医疗和城乡医疗对残疾人的救助工作，协调有关部门切实将贫困残疾人纳入保障范畴。残疾人得到康复，有了自理能力，才能得到教育，否则一切都是空中楼阁。二、教育培训工作我们现在积极配合和协助教育部门抓好残疾适龄儿童少年的“两免一补”工作的落实，特别是残疾儿童少年的义务教育工作，残疾儿童少年的教育以随班就读为重点。积极筹措和落实经费，组织实施好各类“扶残助学”活动，同时积极协调与配合教育部门，做好残疾考生的录取工作，力争中考以上上线的残疾考生录取率达到95%以上，同时建议政府拿出部分资金资助贫困残疾学生，帮助他们完成学业。培训工作的回顾截止2010年年底，我们共培训各类残疾人370多名，我县的肢体、视力残疾人150名（承担全市的培训任务，省、市共投入资金近30万元）。采取集中办培训班的方法，创新思路、拓宽渠道，多形式、多层次地帮助残疾人学习业务知识，手把手地教他们具体操作，直到熟练掌握为止。同时我们以市场需求为导向，以教育培训中心为载体，重点开展计算机、保健按摩、种植、养殖等专业的技能培训。我们重点招训15-35岁视力残疾人进行脱盲、定向行走、保健按摩培训，系统的学习了双拼盲文、中医基础理论、人体解剖学、经络腧穴学、按摩学基础、妇、儿、伤保健按摩学；举办计算机应用初级班四期，提高班二期（每期为一个月）。盲人计算机培训了网页制作、电子商务应用、办公自动化、音乐制作与应用、盲人语音系统的操作及应用等。经过培训，他们取得了从业资格证书。王玉兰、刘金鹏、任瑞等23名有一定文化基础的视力、肢体残疾人经过培训后认识到知识的重要性，通过我们的积极协调，分别于2007-2010年被全国重点残疾人中等专业学校宝鸡自强中等专业学校录取。现有17人已经毕业，人事档案齐全并有人事厅的报到证，现在全部分布在北京、上海、深圳、珠海、苏州、内蒙等全国各大城市实习，每月工资在2500---5000元之间。这不仅为他们就业与自主立业创造了条件，也为他们的家庭摆脱贫困迈出了一大步，更为社会减轻了负担。更为重要是，带动了周围的残疾人对自身残疾的新认识和看法，促使他们有了积极进取的思想和学习专业技能的想法，逐渐摆脱了等、靠、要、吃救济的思想。现在有很多的残疾人都在咨询培训的情况，想通过我们的培训平台改变自己的命疾苦，了解残疾人的呼声，切实帮助解决残疾人迫切需要解决的问题，动员社会力量为残疾人办实事、办好事，我们会不断提高为残疾人服务的能力和水平，提高残疾人学习能力、组织创造力、凝聚力、战斗力，推动残疾人积极参与社会生活。今后我们将重点通过办短期培训班、交流学习等方法进行残疾人职业技能培训。我们还将请专家进行现场授课、手把手地教学。我们会让更多的残疾人走出家门、融入社会、步入学习的殿堂、服务社会。今后我们会把工作中存在的困难和问题及时向领导汇报，争取在工作中得到领导的大力支持和高度关注。同时我们会把今后的培训工作做的更加细化，在残疾类别、专业知识、业务技能、生活常识等方面都进行通俗易懂的编排，活学活用，理论与实践相结合，让他们将学习到的