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文档简介

猜谜语：出生同一天，住在山两边，说话听得见，相互见面难。（打一人体器官）谜底：耳朵大象的耳朵19尊重实际相信自己1.会认9个生字，会写8个生字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，读好文中的问句。（重点）3.理解课文内容，弄清大象的想法前后有哪些变化及其原因。（难点）4.体会文中所包含的“从自身实际出发”的道理。（难点）听范读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预习读似的耷拉咦竖着竹竿跳舞头痛心烦扇风似咦竖竿舞痛烦扇耷扇慢遇兔安根痛最组词：造句：结构：半包围部首：户笔画：10笔顺：妈妈给我买了一把小扇子。扇子电扇

扇形羽扇纶巾组词：造句：结构：左右部首：忄笔画：14笔顺：老奶奶因为年纪大了，走路很缓慢。快慢傲慢缓慢

慢条斯理组词：造句：结构：半包围部首：辶笔画：12笔顺：当遇到困难的时候，我们要鼓足勇气克服它。遇见机遇待遇不期而遇组词：造句：结构：上下部首：

笔画：8笔顺：小白兔真可爱，爱吃萝卜和青菜。兔子玉兔野兔守株待兔组词：造句：结构：上下部首：宀笔画：6笔顺：上课时，教室里安静极了。安全安慰平安

安居乐业组词：造句：结构：左右部首：木笔画：10笔顺：奶奶有一根漂亮的拐杖。根据树根

根源根深叶茂组词：造句：结构：半包围部首：疒笔画：12笔顺：没想到他竟然犯了这么严重的错误，真让人痛心。疼痛

痛恨痛苦痛不欲生组词：造句：结构：上下部首：曰笔画：12笔顺：我最喜欢的动物是小狗。最终最后最近为善最乐耳朵扇子遇到兔子后来不安毛病头痛最后人家词语表挑战一下

他拿着扇

子，却扇

不来风。注意红色字的读音原文示例·大象有一对大耳朵，像扇（）子似的，耷拉着。扇（扇子）（扇风）

多音字耷拉心烦烦躁低垂近义词耷拉高昂反义词耷拉：下垂。散步：随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）。[造句]它耷拉着脑袋，一副委屈的样子。[造句]它们悠然自得地在公园里散步。词语解释头痛：头部疼痛，形容感到为难或讨厌。自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。[造句]我有一点头痛，不过并不厉害。[造句]老弟在睡觉的时候，总会自言自语地说一些梦话。1.大象的耳朵有什么特点？2.大象遇到了哪些动物，它们觉得大象的耳朵怎么样？探究读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：

本文一共有四个问句，要注意读好问句。前两个问句要读出惊异的语气，第③个问句要读出信以为真的语气，第④个问句是大象问自己，要读出思考的语气。

朗读指导1.大象的耳朵有什么特点？耷拉着大耳朵 2.大象遇到了哪些动物，它们觉得大象的耳朵怎么样？

大象遇到了小兔子、小羊、小马和小老鼠。它们都认为大象的耳朵和大家的不一样，是不正常的。比一比，组词语。安（）根（）痛（）最（）按（）很（）通（）敢（）安静

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