大学生网络安全拒绝校园贷课件下载两篇

15信息技术与工程学院商软二班2039年5月7日心理主题班会：抵制非法网络借贷01020304观看视频活动流程心理测试分析校园网贷有奖问题1.心理主题班会抵制校园非法网络借贷1.观看视频2.分析校园网贷3.有奖问题4.心理测试5.疑惑和感受观看视频1.心理主题班会分析校园网贷1.心理主题班会校园贷，又称校园网贷，是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。近年来，互联网金融蓬勃发展，也迎来了大学生分期消费市场的春天，众多“校园贷”平台纷纷到高校“跑马圈地”。各网贷平台针对大学生的贷款项目五花八门，从早前的“分期购物”不断升级，如今旅游、考驾照、做生意、生活费等都可以从网上借到钱。而为了扩大市场，有一些平台“主动放水”，根本不考虑学生的还款能力、还款来源。而且，这些网贷平台又设置了高额的利率和罚息。据了解，“校园贷”的一年息通常超过20%。各种网络贷款平台之所以选择大学生群体作为重点对象，主要是看中了他们的旺盛消费需求和前卫时尚的消费观念，信用消费意愿强烈，倾向于超前消费、过度消费。由于在校生没有的经济来源，一旦消费欲望膨胀，就可能陷入连环债务之中。因无力还债，无法躲债、逃债，导致违法犯罪、跳楼自杀等极端行为屡屡发生。1.心理主题班会A.什么是校园贷？淘宝、京东等传统电商平台提供的信贷服务，如蚂蚁花呗借呗、京东校园白条等；电商背景的电商平台1.心理主题班会B.校园贷的类别如趣分期、任分期等，部分还提供较低额度的现金提现；消费金融公司用于大学生助学和创业，如名校贷等。因国家监管要求，包括名校贷在内的大多数正规网贷平台均已暂停校园贷业务；P2P贷款平台（网贷平台民间放贷机构和放贷人这类主体，俗称高利贷。高利贷通常会进行虚假宣传、线下签约、做非法中介、收取超高费率，同时存在暴力催收等问题，受害者通常会遭受巨大财产损失甚至威胁自身安全；线下私贷银行面向大学生提供的校园产品，如招商银行的“大学生闪电贷”、中国建设银行的“金蜜蜂校园快贷”、青岛银行的“学e贷”等。银行机构助学贷款的放贷主体是商业银行；而校园贷的放贷主体是互联网平台。1.放贷主体助学贷款的主要目的是扶持贫困大学生顺利完成学业；而校园贷的主要目的是鼓励大学生消费。2.放贷目的不同相对其他银行贷款来说，助学贷款门槛相对较低；校园贷的贷款门槛放得更低，仅需向非法借贷平台或借贷人提供学生证、身份证，同时提供家属电话或常用联系人，即可借到几千乃至上万元的现金，已成为校园内一种借贷手续简单、借贷门槛低、贷款金额较大的借款途径。3.借贷方式不同助学贷款是通过银行办理获得的贷款，校园贷却是通过互联网平台获得贷款，面临的风险也就可想而知。知道放贷主体不同后，应该有人能想到校园贷和助学贷款有何区别包括风险不同。4.贷款风险不同助学贷款的利率是按照人民银行基准利率的，而且在校期间免息；但是校园贷是比基准利率高的。5.贷款利率不同1.心理主题班会C.校园贷与助学贷款区别2018-05-02新闻近日，广东省深圳市南山区人民检察院批捕了一件以在校大学生为作案对象的“校园贷”“套路贷”案件，涉及、寻衅滋事等多个罪名，现阶段共批准逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人是深圳某高校的学生，因沉迷网络赌博，不仅花了光父母给的生活费还欠下不少债务，在同学的介绍下到校外某贷款公司借钱，后因无法及时偿还贷款，在短短两个月的时间里，欠款数目从6000元累积到10余万元，翻了近20倍。另一名被害人因想购买一台笔记本电脑，通过同学找到贷款公司借钱，自2015年起，从最初借贷的1.3万元逐步累积到欠款100余万元，翻了将近100倍。1.心理主题班会D.案例分析北京某高校大三学生范泽一暑期返回吉林家中，在给家人留下遗书后失踪。8月15日，范泽一被确认死亡。此后，家人发现其曾在多个网络借贷平台贷款，并收到多条威胁恐吓的追债信息及视频。ADDYOURTEXT小郑由于迷上了网络赌球，在2015年9月份、10月份先后通过某借贷平台共计借款6万块钱，这笔钱利滚利，慢慢地小郑就无力还款了。虽然借贷平台宣传贷款“无利息”，但其实他们巧立名目，偷换概念，将利息换成了所谓的手续费、违约金、迟延履约金、保证金等，加在一起，高出国家规定的银行同期利率的10倍、20倍甚至更多。2016年，某网络借贷平台的一份“裸条”8.75G压缩包在网上流传，其中包含了167名女大学生的裸照及视频。1.心理主题班会D.案例分析有奖问答1.心理主题班会是不是1.（判断题）校园贷的利率是不是按照银行基准利率的？有奖问答环节1.心理主题班会答案：B电商背景的电商平台B.消费金融平台C.P2P贷款平台

D.线下私货E.银行机构2.（多选题）校园贷的提供类别有哪些？有奖问答环节1.心理主题班会答案：ABCDEA.人人分期

B.京东校园白条C.喵货D.99分期E.名校货3.（多选题）校园贷的平台有哪些？有奖问答环节1.心理主题班会答案：ABCDEA.说明自己的真实情况，委婉拒绝。B.找亲戚朋友借钱。C.去相关借贷公司借钱。D.不理他。4.（情景题）当你的朋友找你借钱，你没有钱，你会怎样去做？有奖问答环节1.心理主题班会答案：不选C都行A.不管后果，先去问问，尝试一下。B.忽略掉，知道骗局。C.及时和朋友商量，询问情况。D.关掉微信，策划最后几天的财务支出。5.（情景题）到了月底，自己手上生活费不够了，无意中刷朋友圈，看到微信有很熟的朋友说，有免息贷款，细问，是不知名企业，而且条款不紧密，有漏洞，你会怎样做？有奖问答环节1.心理主题班会答案：不选A都行A.竟然是朋友，上！B.技术才是硬道理。6.（情景题）假设自己是英雄联盟爱好者。最近出了一款很炫很秀的皮肤，想买，但是买了自己的生活费遥遥无期，最近有个非正规网贷，朋友说值得信赖，你会：有奖问答环节1.心理主题班会答案：BA.应该可以偿还，把大作业交了再说。B.算了，微笑面对何文海，通宵达旦打代码。7.（情景题）最近WEB作业要交了，努力修身半学期，想要开始努力学习，发现时间不够。去慕课网发现一个挺不错的大作业，完全符合要求，但是499元，手上有没有钱。朋友突然推荐一家贷款公司，0利息，提供身份证，学生证等等很简单流程，你会不会贷款？有奖问答环节1.心理主题班会答案：BA.没事，有蚂蚁花呗。B.刷刷单，赚赚钱，买买花，表表白。C.应该可以偿还，借一下贷款。D.找朋友借借，或者和父母说明情况，提前要一下生活费。E.到时做一天的“奴才”。因为我知道，陪伴才是最好的礼物。8.（情景题）最近女神生日快到了，准备想买99朵玫瑰表白，但是手上没钱。最近看到了快速赚钱的“刷单”，还有非正规免息的贷款，那么：有奖问答环节1.心理主题班会答案：我觉得E最好心理测试1.心理主题班会A.刚愎自用，不听取他人意见。

B.没有主见，随波逐流。C.不考虑后果，执意独行。D.太过于为他人考虑问题。E.贪欲心较强，面对诱惑很容易被控制。F.总想做不切实际的“领头羊”，不管是物质上还是生活上。G.面对无法处理的困难，会惊慌失措。H.不喜欢别人当面指责自己，或者说自己的缺点。I.不善于交流，遇到困难总想着自己解决。J.总感觉生活和自己过不去，消极面对生活。1.如果你必须有三个特点，你会选择哪几个（有一点点相似也算），写在纸上（A.B.C那些即可）。G.照亮自己的内心世界1.心理主题班会1.不为“帮忙”借钱，”好”心。帮“别人”的忙，却用自己的身份信息进行操作借款，不仅被动背负债务，同时极易泄露个人信息，甚至导致身陷骗局，蒙受巨大精神和财产损失。2.不为“利诱”借钱，贪心。校园贷市场上不乏某些不法平台或个人打着“代理”或“中介”的旗号，号称“给好处费”或者以“刷单”兼职的形式要求大学生提供个人身份信息在平台进行借款操作，是非法的诈骗行为。3.不为“赌博”借钱，赌心。赌博陷阱，一旦沾染，前程尽毁。4.不为“过度超前消费”借钱，攀比心。不管自己的还款能力而盲目借款，用于购买超出自己承受范围的产品，这样的过度超前消费容易滋生攀比心理，造成不必要的经济压力。5.不为“撑面子”借钱，面子心。金钱买不来真正的朋友、家人和男神（女神），只有付出真心才能换来真情。6.不为“拆东墙补西墙”借钱。在这家平台借款用于补上别家平台借款的窟窿，最终必将“四面楚歌”，难以填补。不为以下几种情况贷款：E.作为大学生的我们，如何抵制？1.心理主题班会1.始终坚持以学业为主，积极倡导理性消费。2.增强自我保护意识，坚决抵制各类非法网贷行为。坚决做到不参与、不接触非法网贷活动；不充当非法网贷宣传员、代理人，不从中获取非法利益；不使用个人信息为他人网贷提供便利，也不冒用他人身份信息为自己进行网贷。遇身边同学朋友有申请办理网贷业务的，友善提醒尽快了结、防范风险并及时报告学校或老师。3.确因生活困难或学业需要申请贷款帮助的，主动向父母或学校反映困难，坚持由家庭出面或学校统一组织，通过正规银行业金融机构办理助学贷款等业务。4.不慎陷入“校园贷”“现金贷”“培训贷”“美容贷”及其他民间借贷纠纷的，向学校、家长报告情况或向公安机关报案，请求通过合法途径解决纠纷或寻求帮助。5.多读书，多看报，少吃零食多睡觉，多运动。归根结底，还是得：E.作为大学生的我们，如何抵制？1.心理主题班会疑惑和感受1.心理主题班会感谢聆听15信息技术与工程学院商软二班20XX届信息工程系数字媒体“拒绝不良信贷，学会理性消费”主题班会什么是网贷？网贷，又称P2P网络借款。P2P是英文peertopeer的缩写，意即“个人对个人”。网络信贷起源于英国，随后发展到、德国和其他国家，其典型的模式为：网络信贷公司提供平台，由借贷双方自由竞价，撮合成交。资金借出人获取利息收益，并承担风险；资金借入人到期偿还本金，网络信贷公司收取中介服务费。信用贷款从2015年开始，一些网络借贷平台不断向高校拓展业务，部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段，诱导学生过度消费，甚至陷入“高利贷”陷阱，侵犯学生合法权益，造成不良影响。

案例1长沙某大学40余名学生被骗，这些被诱骗的大学生分别贷款购买了一到三台不等的苹果手机，总共购买了66台，每台的市场价都在六千元左右，办完贷款购机手续后，手机没拿到，却背负了一身的欠款。总欠款额度达到37万元。

案例2郑州市河南牧业经济学院，一在校大学生为了满足自己畸形的消费需求，并且参与非法赌球活动，利用同学的身份证件骗取校园贷款，最后因债务缠身无力偿还在山东青岛跳楼自杀。

案例3湖北某大学的一名学生，去年10月为了购买苹果6手机及其他消费，申请网上贷款。随后，经过拆东墙补西墙，不断找其他小贷公司贷款还债，其最终欠下多家公司共计70余万元的债务，而原始金额仅为3万元。

提高安全意识拒绝网贷随着经济的发展消费理念的改变及信贷业务的普及，大学生贷款消费问题日益凸显，各种服务于大学生贷款消费的信贷公司、网络分期贷款平台如雨后春笋般涌现。为树立我院学生正确的消费观，提高同学的安全防范意识。大学生网贷的危害1大学生没有稳定和固定的收入来源，如果不能按期偿还网贷，全被各种催收信息干扰，影响学业不说，还影响人生观和价值观取向，更多的人都在花着父母的钱。大学生为什么想要网贷？首先，使大学生盲目攀比的心理日益膨胀。大学生因为出身地区、家庭背景等的不同，经济条件难免会高低不等，其消费水平自然也会不同。处于世界观和人生观尚未完全健全稳定的大学生，很容易形成盲目的攀比心理。大学生生活消费主要依靠父母供应又很难办理信用卡时，他们的消费一定程度上会受到限制，一旦有些网贷公司利于“零首付”“零利息”“最快3分钟到账”等幌子向他们进攻，他们很容易被吸引而贷款。从而更助长了他们的攀比和享受心理。大学生应理性消费据有关调查统计显示，大学生目前还属于没有收入来源的群体。有平台愿意提供贷款是好事，但并不鼓励生们过度消费，毕竟当前其还没有收入来源。大学生在合理控制消费的基础上，应该好好利用平台，培养自己的理财观念。

总的来说，大学生网贷在中国还是一个新兴事物，我们应该理性地去看待所存在和出现的问题。一方面需要政府加强金融监管，网贷行业保持自律，社会共同监督；另一方面需要引导学生树立正确的消费观，避免非理性消费大学生目前还属于没有收入来源的群体。有平台愿意提供贷款是好事，但并不鼓励生们过度消费，毕竟当前其还没有收入来源。大学生在合理控制消费的基础上，应该好好利用平台，培养自己的理财观念。

总的来说，大学生网贷在中国还是一个新兴事物，我们应该理性地去看待所存在和出现的问题。一方面需要政府加强金融监管，网贷行业保持自律，社会共同监督；另