工程造价专业建设总结报告

甘肃建筑职业技术学院省级示范性高职院校建设工程工程造价专业建设总结报告建筑经济管理系二O一三年目录前言…………………..工程造价专业取得主要成果一览表………….省级示范性高等职业院校工程造价专业建设方案完成情况一览表…………1.人才培养模式改革………………2.人才培养方案〔课程体系与教学内容〕改革…………………2.12023-2023年度改革情况2.1.12023年改革情况………………2.1.22023年改革情况………………2.1.32023年改革情况………………2.2人才培养成效学生就业率毕业生社会评价及典型事例3.师资队伍建设……………………3.1师资队伍人员根本信息………3.2师资队伍结构…………………“双师〞型教师比例高……………………专兼结合……………………职称、年龄结构合理……….教师业务水平高……………3.3保障措施………………………4.实验实训条件建设…………….4.1现有实训条件………………..4.2在建校内实训场所……………4.3教学实验实训配套建设………实训课程改革—综合实训…………………实训配套教材建设………….实习实训相关制度…………5.专业群建设……………………..5.1课程带动……………………..5.2师资辐射……………………..5.3实训基地共享………………6.工程造价专业的特色与创新……………….6.1工学结合的课程改革与创新………………《综合实训》课程的改革与创新………..校企合作开发核心课程及配套教材…………加强“理实一体化〞教学……………………6.2专业特色…………教学内容与执业资格考试相结合……………以赛促学，全面提升学生执业能力…………教师队伍“双师〞素质较高…………………依托行业加强专业建设………7.社会效劳及示范成效……………7.1社会效劳…………7.2中高职一体化联合办学……………7.3精品课程网络资源共享……………8.未来展望工程造价专业建设总结报告前言工程造价专业自2001年开设以来，经过十二年的专业改革与建设，目前已成为省级示范性高等职业院校重点建设专业、省级特色专业建设点及我院重点建设专业。完成了我院“省级示范性高等职业院校工程造价专业建设方案〞2023—2023年预期建设目标，同时取得了显著成绩。详见表1：省级示范性高等职业院校工程造价专业建设方案完成情况一览表和表2:工程造价专业取得主要成果一览表。表1省级示范性高等职业院校工程造价专业建设方案完成情况一览表工程名称2023年提出的三年预期目标至今完成情况表2工程造价专业取得主要成果一览表主要成果1.人才培养模式及方案2023年构建了适合工程造价专业的三阶段三能力人才培养模式；2023年形成了2023版学分制工程造价专业人才培养方案；2023年在2023版的根底上经讨论修订，形成了2023版学分制《工程造价》专业人才培养方案。2.专业建设2023年工程造价专业被评为院级精品专业；2023年我院被列为省级示范性高等职业院校建设单位，其中工程造价专业确定为“省级示范院校重点建设专业〞；

2023年工程造价专业被评为省级特色专业建设点；2023年工程造价专业教学团队被评为省级教学团队；2023年工程造价专业综合实训工程申报了省级二等教学成果奖。3.精品课程建设2023年《建筑工程施工图预算软件应用》课程被评委省部级精品课程；《建筑工程定额与概预算》课程被评为院级精品课程；2023年《安装工程预算》课程被评为院级精品课程；2023年《建筑工程定额与概预算》课程被评为省级精品课程。4.教材建设自2023年以来，本教学团队教师编写各类教材共计17本，其中，校企合作编写教材11本，非校企合作编写教材6本。5.获奖情况2023年至2023年，工程造价专业学生先后四次参加由中国建设教育协会和广联达股份联合组织的全国高校广联达软件算量大赛，学生获优胜奖1次，三等奖1次，二等奖3次，辅导教师连续五年被评为“优秀指导教师〞，学院获

“卓越组织奖〞

1次。2023年建筑经济管理系工程管理教研室被甘肃省团省委评为“创新创效先进集体〞。6.全国建设工程造价员执业资格证书2023年我院被甘肃省建设厅批准为甘肃省唯一一家工程造价专业在校生实施“双证书〞制度的试点院校，可以在校期间参加“全国建设工程造价员执业资格〞考试，近五年来累计培训2000余人次，由造价站命题考试合格后颁发全国造价员资格证书，取证率到达70%以上。7.实训条件现有校内实训室12个，校外实训基地21家。2023年上半年申请的甘肃省财政支持工程管理类专业群实训基地建设工程已审批通过，届时工程造价专业实训场所将更加完备。8.就业率2023年工程造价专业毕业生的年底就业率为82.41%；2023年工程造价专业毕业生的年底就业率为88.31%；2023年工程造价专业毕业生的年底就业率为90.50%。9.师资队伍建设工程造价专业教学团队于2023年9月被评为省级教学团队，该团队主讲教师中具有国家注册执业资格证到达14人，占56%；高级职称达17人，占68%。现从以下八个方面对工程造价专业建设情况进行总结：1.人才培养模式改革高职教育的目标为培养生产、建设管理及效劳一线的高素质技术技能型人才，我院根据工程造价专业学生的岗位需求制订了工程造价专业“三阶段三能力层次教学〞人才培养模式。具体内容见表3：工程造价专业人才培养模式表。表3工程造价专业人才培养模式表培养阶段学期分配培养方式培养目标内容方式第一阶段前四学期〔4〕采用理论教学和专项能力训练相结合的方式。培养学生的根本能力。强调培养学生的根底能力，同时将学生的理论知识内化成为学生素质，并通过实践教学将素质转化成为专项根本能力。见表3：《工程造价》专业学习领域课程框架教学方案表。理论教学和实践教学相结合的方式，采用案例教学、多媒体教学、工程导向、模块教学等多种教学方法。第二阶段第五学期〔1〕以综合实务能力为培养目标，主要采用以“工程工程〞为导向的实务模拟方式进行教学。培养学生的专业综合实务能力。将学生专业知识和已具有的专项能力，通过综合实训的环节的强化训练，最终形成独立完成工程工程预算的综合实务能力。单元一：土建工程施工图预算编制单元二：安装工程施工图预算编制单元三：预算软件应用单元四：施工组织设计编制单元五：模拟招标投标单元六：工程资料的收集与整理单元七：毕业辩论采用已竣工工程图纸进行“真图真算〞。第三阶段第六学期〔1〕主要采用顶岗实习的方式进行实践。学生在一个真实的工作环境中，将已形成的专业综合能力运用到实际工作中去，同时还将一些非专业的知识和素质转化成能力运用到实践中，形成真正的职业能力；通过参加岗位培训并考核合格，取得职业资格，最终形成全面顶岗就业能力。到相关企事业单位从事造价员、资料员、材料员等岗位能力训练；通过参加全国建设工程造价员资格考试，取得造价员执业资格，最终形成全面顶岗就业能力，使学生到达“零距离〞上岗的目标。采用工学结合方式，具体由校内管理老师负责日常管理工作，校内指导老师与企业工程师共同指导学生进行顶岗实习的方式。2.人才培养方案〔课程体系与教学内容〕改革2.12023-2023年改革情况2.1.12023年改革情况2023年根据我院省级示范性高等职业院校建设目标，形成了工程造价专业专业建设方案，对2023版教学方案进行了完善和修订，加强了实践性教学环节，形成了更加完善的教学体系，重点进行了综合实训的改革，如下表。综合实训改革进程表时间综合实训内容09年以前8周建筑工程施工图预算编制〔定额计价〕2023年11周建筑工程施工图预算编制〔定额计价〕；5周安装工程施工图预算编制〔定额计价〕；1周施工组织设计文件编制；1周毕业辩论2023年9周建筑工程施工图预算编制〔定额计价〕、工程量清单编制；4周安装工程施工图预算编制〔定额计价〕、工程量清单编制；1周施工组织设计文件编制；1周模拟招投标实训；1周广联达预算软件操作；1周工程资料编制与整理；1周毕业辩论2.1.22023年改革情况2023年工程造价专业被列为我院学分制教改试点专业，完成了《工程造价专业学分制人才培养方案》及《课程标准》编写，在2023版专业建设方案的根底上做了以下调整：学制：根本学制3年，实行弹性学制，学制为2～5年学分：本专业课程共46门课程，总计157学分，由32门必修课和14门选修课组成。必修课总学分147学分，其中课堂教学83学分，实践教学64学分；选修课总学分10学分，其中专业限选课6学分，专业任选课4学分。每门课程均编写了学习领域和课程标准。2.1.32023年改革情况2023年在2023版学分制人才培养方案在通过与企业、行业专家座谈，对毕业生进行调查，同行论证与总结的根底上，进行相关课程授课的前后次序、教学内容、学时等方面进行了调整，形成了2023版的《工程造价专业学分制人才培养方案》及《课程标准》。1.考虑到工程建设法规在造价行业中的地位和作用，现将《工程建设法规》课程由原来的专业限选课调整为专业课程。2.将工程造价行业的建设工程条例、从业人员要求、职业道德、诚信管理方法等内容增加到《思想道德修养与法律根底》课程中，原课时不变的情况下，将理论教学学时由48学时变为40学时，8课时调整为实训课时。3.《就业指导》课程由专业课程调整到公共课程中。4.根据《建筑材料及检测》专业授课老师提出“原32课时不够〞的意见，现增加为42课时，在不占用理论课时的根底上，额外增加了10课时的试验课时。5.《建筑构造》课程原课时均为理论课时，根据授课老师的意见，为了使学生更加清楚房屋的构造需要抄图，在68理论课时中分出8课时的实训课时。6.根据《建筑设备与识图》专业授课老师的意见，在原来周4课时的根底上，调整为周6的课时，总课时由原来的68课时调增为102课时。课时分配为理论课时56课时，实训课时为46课时。主要解决安装工程图〔水、暖、电〕识读的问题。7.考虑到造价专业学生在做预算过程当中，最大的问题在于工程图的识读，通过与《工程施工图识读》课程的授课教师沟通，将该课程的68课时全部用来识读建筑工程图和结构工程图，而将安装工程图〔水、暖、电〕识读局部调整到《建筑设备与识图》课程进行。8.由于《工程造价管理与控制》课程内容中包含了招投标与合同管理的教学内容，所以将《招投标与合同管理》课程取消，将该课程的课时增加到《工程造价管理与控制》课程当中，原课时为64课时增加为96课时。9.丰富了专业限选课程内容，增加了《VisualFoxpro数据库技术》、《施工企业会计》、《应用文写作》、《建筑节能与环保》四门课程，取消了《公路工程概预算》课程。调整后的专业限选课共计7门课程。2.2人才培养成效学生就业率工程造价专业近三年的毕业生就业率分别为，呈逐年上升趋势。同时根据麦可思-中国2023届大学毕业生社会需求与培养质量调查数据，本校2023届毕业生的工作与专业相关度为79%，比全国高职院校〔62%〕高17个百分点。毕业生社会评价及典型事例1.我院工程造价专业毕业生何秀娟，现就业于省建投二建集团公司，主要业绩有：〔1〕参与兰州石油化工公司12#街区A区30#工程投标预算工作，建筑面积42208.8平方米，工程造价5236万元;神华宁煤集团5#商住楼工程，建筑面积31025平方米工程造价3754.14万元。〔2〕2005.8-2007.4主持甘肃农业职业技术学院教学实验综合楼工程投标预算及结算工作，建筑面积11286.52平方米，工程造价1653万元。〔3〕2007.8-2023.9主持中科院兰化所白银基地一期工程〔2#、3#轻钢厂房〕投标预算及结算工作，建筑面积2002平方米，工程造价318.4638万元。〔4〕2023.4-2023.1甘肃二建泰和家园一期14#、15#、16#楼的工程月进度报表审核及结算审核工作。建筑面积17576.72平方米，工程造价2228.0404万元。〔5〕2023.2至今甘肃二建泰和家园二期1#、2#、3#高层及多层的工程月进度报表审核及结算审核工作。建筑面积64741平方米，工程造价9558.0950万元。〔6〕2023.11主持"五星花园"经济适用房住宅小区5#、6#、7#楼工程及车库工程投标预算，中标，建筑面积71386.82平方米，工程造价14011.7472万元。〔7〕2023.1主持兰州东兴佳苑住宅楼7#楼工程工程投标预算，中标，建筑面积：14112.16平方米，工程造价2845.8960万元。〔8〕2023.3主持兰州铁路局兰西天和苑住宅小区14#楼工程投标预算，中标〔并担任工程预算员〕，建筑面积18000平方米，工程造价2981.1550万元。〔9〕2023.5主持会宁县长征中路〔寨子段〕道路及给排水工程工程投标预算，中标，工程造价2206.5419万元。主持南山路经济适用房西北民大拆迁安置楼工程投标预算，中标，建筑面积18566.34平方米，工程造价3658.8856万元。〔11〕2023.7主持宁夏隆德华天广场工程投标预算，中标，建筑面积：22965.63平方米，工程造价：5807.9761万元。2.我院工程造价专业毕业生陈晓强，现就业于省建投四建集团公司，在2023年省四建集团员工职业技能大赛中获土建预算组第一名。3.竞聘4.评价3.师资队伍建设3.1师资队伍人员根本信息工程造价专业教学团队25人〔含团队带头人〕，其中学校专任教师19人，占76%，来自行业企业的兼职教师6人，占24%。学校专任教师根本信息一览表序号姓名出生年月性别学历专业技术职务职业资格高校教龄企业经历或工作年限1祁巧艳〔专业带头人〕1981.4女本科高级工程师注册造价工程师高校教师资格考评员9年6年2杨晶1968.5女本科副教授甘肃省评标专家高校教师资格考评员23年2年3毕明1969.3女本科副教授注册造价工程师高校教师资格考评员21年3年4曲玉凤1963.4女本科副教授高校教师资格考评员甘肃省评标专家28年3年5白蓉1978.10女研究生副教授中级经济师高校教师资格13年2年6白雪1972.9女本科副教授高校教师资格16年2年7张晓敏1976.10女研究生副教授高校教师资格甘肃省评标专家10年3年8王映梅1974.11女本科副教授高校教师资格14年2年9聂凤玲1972.1女研究生副教授高校教师资格13年2年10张亚娟1977.5女本科副教授高校教师资格12年2年11赵江连1967.2女本科高级工程师注册监理工程师高校教师资格甘肃省评标专家14年12年12杨丽萍1957.5女本科高级工程师注册监理工程师高校教师资格15年30年13杨文娟1981.9女本科工程师注册造价工程师高校教师资格甘肃省评标专家8年5年14李冬1983.12男研究生讲师注册造价工程师注册一级建造师全国招标师中级经济师7年1年15宋俊芳1967.1女本科工程师注册造价工程师甘肃省评标专家6年22年16何丽琴1983.7女研究生讲师注册造价工程师高校教师资格8年1年17任旭东1972.7男本科工程师考评员高校教师资格11年4年18张兴兰1968.2女本科工程师高校教师资格9年14年19韩晓玲1981.6女研究生讲师二级建造师高校教师资格7年1年行业企业兼职教师根本信息一览表序号姓名出生年月性别学历专业技术职务职业资格所在单位从事的技术领域/工作岗位/从业时间1王平辉〔校外兼职专业带头人〕1969.4男本科高级工程师注册造价工程师甘肃中维建设造价咨询建筑安装工程/造价咨询/20年1秦绍伯1959.3男本科高级工程师注册造价工程师甘肃省造价管理总站建筑安装工程/造价管理/26年2冯雷1971.5男本科高级工程师注册造价工程师甘肃省造价管理总站建筑安装工程/造价管理/23年3杜向华1961.11男本科高级工程师注册造价工程师甘肃省造价管理总站建筑安装工程/造价管理/23年4孙学凤1952.3女本科高级工程师注册造价工程师注册监理工程师甘肃海天建设工程造价咨询公司建筑安装工程/造价咨询/30年5靳艳萍1977.4女本科工程师注册造价工程师甘肃省二安公司建筑安装工程/工程预结算/14年3.2师资队伍结构“双师〞型教师比例高工程造价专业师资团队现有专兼职教师共25人，“双师〞型教师19人，占76%，具体情况见下表：专兼结合工程造价专业师资人数和学生规模相适应，采取专职教师与兼职教师相结合的方法配置，专业理论课可由校内专职教师和局部校外兼职教师承当，综合实训及顶岗实习由专兼职教师配合讲授。教学团队现有专兼职教师共25人，其中：校内专职教师19人，校外兼职教师6人。职称、年龄结构合理师资队伍中具有高级职称的17人，中级职称8人，高、中级职称的比例分别为68%、32%。教学团队中40岁以下人数为9人，40岁以上人数为16人，职称年龄结构呈阶梯状分布，结构合理。教师业务水平高工程造价专业师资既有良好的专业理论知识和教学水平，能保质保量的完成教学工作量，还进行了大量的教研教改和社会效劳等工作。1〕教学工作我院工程造价专业为甘肃省及我院重点专业，2023届、2023届、2023届每届招生人数分别为348人、553人、455人，工程造价专业教师保质保量完成了相应教学任务。2〕教材建设自2023年以来，本专业教师编写各类教材共计16本，其中，校企合作编写教材11本，非校企合作编写教材5本。编写教材一览表类别教材校企合作编写教材工程造价专业理论教材《建筑工程造价软件应用》《工程经济》《工程造价管理与控制》〔高等高职教育“十二五〞规划教材〕工程造价专业实践教材《工程造价专业综合实训指导书》〔安装工程〕《工程造价专业综合实训指导书》〔建筑工程与装饰装修工程〕《安装工程计量与计价》单项能力训练书《工程量清单计价》单项能力训练习题册《建筑工程定额与概预算模块训练习题集》物业管理专业理论教材《物业管理概论》〔国家级“十二五〞规划教材〕建筑工程技术专业教材《建筑工程计量与计价》《建筑工程计量与计价》单项能力训练习题册〔建筑工程专业用〕非校企合作教材《安装工程计量与计价》《工程招投标与合同管理》《工程量清单计价》《建筑工程定额与概预算》《房地产经济学》3〕论文近三年，本专业教师先后在国家核心期刊《中国建材科技》上发表了《现行模式下定额的作用》；《基于过程管理的建筑工程工程本钱控制》、《高职高专工程造价专业学生专业能力培养与实习实训基地建设》3篇论文，在省级期刊《甘肃科技》、《北京电力高等专科学校学报》、《城市建设理论研究》等期刊杂志上发表《工程造价专业课程设置与实践课教学改革》、《高职高专工程造价专业人才需求及岗位能力的探讨》、《"双师型"师资队伍建设存在的问题与对策》、《浅谈<建筑工程定额与概预算>的教学方法》等80余篇专业论文。4〕科研成果本专业教师在保质保量的完成学院教学任务之余，还积极参与科研及工程工程，并获得诸多奖项,具体见下表：省级获奖情况时间奖项名称及等次获奖者颁发部门2023.8《城市污泥资源化研究—蚯蚓堆肥》甘肃省建设科技进步奖一等奖祁巧艳甘肃省住房和城乡建设厅2023.8《兰州石化公司300万吨/年重油催化裂化装置烟气脱硫塔制作安装技术》甘肃省科技进步奖贰等奖祁巧艳甘肃省住房和城乡建设厅2023.8《大跨度斜拉立体桁架静动力特性及应用研究》甘肃省建设科技进步奖一等奖祁巧艳甘肃省住房和城乡建设厅2023.8《城市异型桥梁的建造关键技术及应用研究》甘肃省建设科技进步二等奖〞何丽琴甘肃省住房与城乡建设厅1997.5甘肃广电中心获得“鲁班奖〞宋俊芳甘肃省建筑业联合会2023.3建设工程跟踪审计的职能定位优秀论文王平辉甘肃省建设工程造价管理协会2023.3中国移动通信集团甘肃平凉分公司职工住宅楼工程结算一等奖王平辉甘肃省建设工程造价管理协会2023.3陇南分公司礼县公司住宅楼工程结算三等奖王平辉甘肃省建设工程造价管理协会2023.3中国移动甘肃2007年新枢纽楼〔10-12层〕搬迁装修改造工程结算优秀奖王平辉甘肃省建设工程造价管理协会3.3保障措施理论学习认真学习和贯彻《高等教育法》、《教师法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推行素质教育的决定》、《教育部办公厅关于加强高等职业〔高专〕院校师资队伍建设的意见》等一系列的相关政策和法规，适应形势要求，转变观念。“双师型〞教师培养加强“双师型〞教师培养，鼓励教师报考行业特许的执业资格证书、专业资格证书及专业技能考评员资格证书，同时要求教师下到基层单位锻炼以提高中青年教师的技术应用能力和实践能力，使教师具有较强的专业实践能力和丰富的实际工作经验。在不影响正常教学的前提下，学院每学期派本团队3-4名专职课教师到甘肃省造价站、造价咨询公司、施工企业等参加实践，或指导实习学生完成实习任务。师资培训坚持新进教师岗前培训，推行青年教师导师制，充分发挥中老年教师的传帮带作用。组织教师参加各种业务知识讲座和师资培训，使教师不断学习行业新知识、新标准，更新原有知识体系。2023年3月，教研室全体教师参加北京广联达软件公司举办、天津理工大学尹贻林教授主讲的“建设工程工程量清单的应用知识讲座〞。2023年7月，祁巧艳、杨文娟参加了中国建设教育协会在云南理工大学举办的高等院校算量师资培训。2023年7月，张晓敏、赵江连老师参加了在青海西宁举办的“甘青宁高职高专合作交流论坛〞。2023年9月-2023年1月，马睿涓、张洁老师到甘肃省造价管理总站参加了《甘肃省装饰装修定额》、《甘肃省安装工程定额》的编制和修订工作。2023年7月，何丽琴老师参加了在宁夏银川举办的“甘青宁高职高专合作交流论坛〞。2023年7月，祁巧艳、杨文娟老师参加在北京邮电大学举办的“全国高校土建类应用型教学论坛〞。2012年11月5日至2012年12月30日，张晓敏、何丽琴老师去山西建筑职业技术学院〔太原〕参加了“土建类专业国内培训〔国培04111106〕〞并顺利结业。2023年3月，杨晶、祁巧艳老师参加台湾国立科技大学高职教育交流；2023年5月，祁巧艳、杨文娟、何丽琴老师参加了中价协在西安举办的“2023版清单计价标准宣贯〞学习；2023年7月，祁巧艳、杨文娟、孙婧老师参加中国建设教育协会在杭州举办的高等院校预算软件师资培训。4.实验实训条件建设4.1现有实训条件校内实验实训场所校内实验实训场所〔12个〕序号名称建筑面积〔平方米〕仪器设备名称主要实训工程161.56台式电脑、投影仪287.58台式电脑、预算软件〔广联达、鲁班、同望〕、投影仪3149.04台式电脑、预算软件〔广联达、鲁班、同望〕、投影仪4180房屋建筑模型、整体模型参观认识5119.6100KN万能试验机、600KN压力试验机、混凝土抗渗仪、砂浆抗渗仪659.81000KN万能实验机、2000KN压力机、恒温枯燥箱774.52液塑限联合测定仪、光电式土壤液塑限测定仪、数控电动击实仪等土的密度及含水率等相关实验874.52此岸准摇筛机、分析天平、天平、手工筛混凝土骨料试验989.702000KN压力机、低温冷冻箱、混凝土振动台、水泥净浆搅拌机、行星式水泥胶砂搅拌机混凝土强度、混凝土砂浆1089.70水泥胶砂搅拌机、水泥试件标准养护箱、水泥净浆搅拌机、水泥安定性沸煮箱水泥试验、水泥强度试验11607.86水泥胶砂搅拌机、水泥试件标准养护箱、水泥净浆搅拌机、混凝土贯入阻力仪等设备建材实验、土工实验、工程检测、12钢筋弯曲机、钢筋拉直机、箍筋弯曲机、钢筋切断机、砂浆搅拌设备、小型运输工具、小型机具钢筋工、抹灰工、瓦工、管工、架子工校外实训基地校外实训基地〔21家〕序号名称/合作企业主要实训内容1甘肃省工程造价管理总站工程招投标实训、建设工程定额编制实训2甘肃海天造价咨询有限责任公司土建预算编制、安装预算编制，工程量清单及计价编制实训3广联达股份甘肃分公司建筑工程预算软件应用实训4甘肃省第一建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习5甘肃省第二建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习6甘肃省第三建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习7甘肃省第四建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习8甘肃省第六建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习9甘肃省第七建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习10甘肃省建设投资〔控股〕集团公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习11甘肃省长城建设集团总公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习12八冶建设集团第八建筑工程公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习13甘肃安居建筑工程认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习14甘肃永靖古典建筑工程总公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习15甘肃省建设监理公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习16甘肃经纬建设监理咨询认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习17甘肃方圆工程监理有限责任公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习18甘肃金建工程监理有限责任公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习19甘肃教育工程建设监理有限责任公司认识实习、生产实训、综合实训、顶岗实习20甘肃轩业工程造价咨询有限责任公司土建预算编制、安装预算编制，工程量清单及计价编制21甘肃中维建设造价咨询有限责任公司土建预算编制、安装预算编制，工程量清单及计价编制4.2在建校内实训场所工程造价专业申报了“2023年度省级财政支持高等职业教育实训基地建设工程〔工程管理专业群〕〞并获得批准，今后将根据实训基地建设目标，落实实训基地资源整合和布局调整，按照工程管理类专业群相关业务实施的全过程，全方位开展实训基地标准化建设。如实训基地功能区域划分，实训设备标准化合理布局，流程挂图、操作规程等全部到位，使实训基地更加符合生产性实训的特征，为提高实训基地使用效率，保证人才培养质量提供保证。对在建的实训场所做到总体规划、分步实施，使工程建设做到有步骤、有方案地实施；也是对现有实训基地的各硬件设施进行改造与补充，使得现有设备能发挥更大的作用；扩展实训基地的各项功能，增加新设备、新设施的投入，使实训基地的功能更加完善、更加适应教学的需要与建筑行业开展的需求。在建实训基地建设内容具体如下：在建实训场所一览表实训室名称实训内容主要设备名称编号名称1工程造价软件实训室工程造价软件应用2工程造价综合实训室模拟工程造价实施全过程3工程开标、评标模拟中心模拟工程开标和评标全过程4工程造价业务工作室工程造价专业集成教学体系建设工程全套工程造价业务工作系统5办公自动化实训室培养学生物业管理企业办公自动化的实际操作技能办公自动化系统设备6物业智能化管理实训中心1.闭路监控系统操作管理；2.可视对讲系统操作管理；3.室内外防盗报警播送系统操作管理；4.门禁一卡通系统操作管理；5.周界防范系统操作管理；6.电子巡更系统操作管理；7.停车场管理系统操作管理。配套闭路监控系统；可视对讲系统；室内外防盗报警播送系统；门禁一卡通系统；周界防范系统；电子巡更系统；停车场管理系统。7工程管理类专业群课程实验室与工程管理相关专业课程有关的实验与实训工程管理相关专业课程实验仪器8信息化实训中心多媒体教学实训投影仪及录播系统设备4.3教学实验实训配套建设实训课程改革—综合实训工程造价专业综合实训是学生实践性教学的重要环节，是在第五学期综合运用前四学期理论教学阶段所学专业知识解决工程实际问题的系统训练。我院工程造价专业综合实训自2003级学生开始实施，历经6届学生的教学应用及反应，逐步改革完善，实训内容目前实现了按照“建设工程招投标全过程〞的各个环节进行设置，具体内容及效果如下表：“模拟公司制招投标〞---工程造价专业综合实训背景资料：某教学楼工程，建筑面积5700m2，工程设计按照一般民用建筑工程设计，设计内容包括房屋建筑与装饰工程、室内给排水工程、室内采暖与通风工程、室内电气安装工程等。工程招投标过程模拟公司制综合实训过程招标发布招标公告招标代理公司编制招标公告出售招标文件编制招标文件编制工程量清单〔土建、安装〕投标预备会图纸答疑投标编制商务标土建工程施工企业土建工程量清单计价〔手算、机算〕：按照设计图纸及招标工程量清单，进行该工程房屋建筑及装饰局部综合单价分析，完成清单计价；并利用预算软件完成单位工程报价文件。安装工程安装工程量清单计价〔手算、机算〕：按照设计图纸及招标工程量清单，进行该工程水暖电安装局部综合单价分析，完成清单计价；并利用预算软件完成单位工程报价文件。编制技术标编制施工组织设计投标文件递交与接收招投标交易中心模拟投标文件递交与接收开标模拟开标会评标、定标评标专家模拟评标全过程签订合同招投标双方模拟合同谈判实训配套教材建设由于工程造价专业核心课程均有较强的地域性，同时对实践操作水平要求较高，自2023年以来，本专业教学团队教师根据我省现行的各种计价依据，有针对性的编写了核心课程的配套实训教材共计6本，以加强学生实践操作能力训练，提高学生执业水平。实训配套教材一览表类别教材名称实训教材综合实训教材1.《工程造价专业综合实训指导书》〔安装工程〕2.《工程造价专业综合实训指导书》〔建筑工程与装饰装修工程〕单项能力训练教材1.《安装工程计量与计价》单项能力训练书2.《工程量清单计价》单项能力训练习题册3.《建筑工程定额与概预算模块训练习题集》4.《建筑工程计量与计价》单项能力训练习题册实习实训相关制度根据工程造价专业学生职业能力培养的要求，充分利用社会资源加强校外实训基地建设，近年来，我们与一些优秀建筑企业及造价咨询公司建立了稳定的合作关系，建成了一批长期稳定的校外实习实训基地。在管理和运行机制上制定了保障措施，与企业签订了校企合作协议，保证学生在校外实训基地的技术指导和平安，在实习前期制定详细的实习方案，实习平安保障措施，明确指导教师的职责和任务，明确学生实习任务，组织纪律要求和成绩考核方法，教师必须填写实践教学日志，学生必须写实习日记、实习报告。实习结束进行严格的实习辩论，组织校内外指导教师座谈，总结经验找出缺乏，使实习质量不断得到提高，在实习中我们加强了实习教学的管理，学生带着任务在实习训练中找答案。为此也制定了相关的规那么制定。1〕《实验课教学大纲》2〕《专科高职各专业毕业实训大纲及实施细那么汇编》3〕《专科高职各专业毕业实习任务指导书汇编》4〕《实习实训处制度汇编》5.专业群建设我院开设的建筑类相关专业有建筑工程技术专业、建筑装饰工程技术专业、道路桥梁工程技术专业、给排水工程技术专业、物业管理专业等。工程造价专业建设对相关专业建设起到了带动和支撑作用，具体如下：5.1课程带开工程造价专业群这些专业均开设有工程造价相关课程，如在建筑工程技术专业中开设有《工程计量与计价》、建筑装饰工程技术专业中开设有《建筑装饰工程概预算》、道路桥梁工程专业中开设有《公路工程概预算》、给排水专业中开设有《给排水工程预算》等、物业管理专业开设有《建设工程定额及概预算》。这些课程的开设拓宽了学生对所学专业的知识面和今后的就业面，反之也推动了工程造价专业相关课程的改革研究。

5.2师资辐射

工程造价专业的师资队伍在承当本专业教学及教改的同时，也承当了相关专业以上所描述课程的教学及教改，并配合编写了课程的《教学大纲》、《学习领域》、《课程标准》等。同时积极参与其他专业相关教材开发，如我系教师主编的《建筑工程计量与计价》教材，正在建筑工程技术专业使用。

5.3实训基地共享我院现有工程造价实训室，除本专业使用为，还承当建筑工程技术专业的《AutoCAD》实训任务、建筑装饰工程技术专业的《3Dmax》，即将利用省财政拨款建成的“工程管理类专业群实训中心〞可与专业群内各专业共享。6.工程造价专业的特色与创新6.1工学结合的课程改革与创新《综合实训》课程的改革与创新改革思路：结合实际工作改革综合实训内容与模式，更加贴近实际工作过程改革模式：实行模拟公司制教学改革内容：1〕综合实训时间：八周十八周2〕综合实训内容：内容单一内容丰富3〕计价方法：定额计价定额计价、清单计价4〕实训内容组织：各局部相对独立，衔接缺乏按工程造价实际工作过程安排实训内容《工程造价专业综合实训》改革进程表年级综合实训内容07级及以前8周建筑工程施工图预算编制〔定额计价〕08级9周建筑工程施工图预算编制〔定额计价〕；4周安装工程施工图预算编制〔定额计价〕；1周施工组织设计文件编制；3周造价员培训；1周毕业辩论09级9周建筑工程施工图预算编制〔定额计价〕、工程量清单编制；4周安装工程施工图预算编制〔定额计价〕、工程量清单编制；1周施工组织设计文件编制；1周模拟招投标实训；1周广联达预算软件操作；1周工程资料编制与整理；1周毕业辩论10级0.2周招标模拟实训；10周商务标编制〔定额计价方式〕；1周技术标编制；0.8周投标模拟实训；4周工程量清单及清单计价；1周工程资料编制与整理；1周毕业辩论注：在本次综合实训中，首次试验采用“公司制〞模拟教学，效果良好。校企合作开发核心课程及配套教材以行业开展需求为根本，以工程造价的形成过程为导向，校企合作开发了本专业的《建筑工程定额与概预算》、《工程量清单计价》、《安装工程预算》、《建筑工程施工图预算软件应用》四门核心课程，针对四门核心课程我们精心设计教学内容并编制了课程标准，建立理论教学和单项能力训练相结合创立多个单项能力训练模块，如：《建筑工程定额与概预算》课程有配套的《建筑工程定额与概预算》模块训练习题集、《工程量清单计价》课程有配套的《工程量清单计价》单项能力训练书、《安装工程预算》课程有配套的《安装工程预算》单项能力训练书等，边讲边练，增强了学生的实际动手能力，使理论知识与实践有机的结合起来。加强“理实一体化〞教学《建筑工程定额与概预算》、《工程量清单计价》、《安装工程预算》均配有单项能力训练书，在课内理论教学过程中穿插模块单项能力训练，学期末安排一周30课时集中单项能力训练进行真图真算，图纸均选用我院建苑设计院设计的并竣工的工程图纸，如11级工程造价学生《建筑工程定额与概预算》选用碌曲县住宅楼工程，2500m2,框架结构，第五学期综合实训采用临夏县土桥中学教学楼工程〔5000m6.2专业特色教学内容与执业资格考试相结合我院目前是甘肃省住建厅批准的唯一一家工程造价专业毕业生实施“双证书〞制度的试点院校，即工程造价专业学生在第三学年通过系统培训，考试合格后即可获得《全国建设工程造价员资格证书》。理论教学以应用为目的，以“必需、适度、够用〞为度，实践教学内容重在学生职业能力的培养，且与理论教学相配套，将执业资格考核纳入课程教学体系，加强对学生执业技能的培训。我院与甘肃省造价站联合在学校举办了全国造价员培训以及考试，为我院工程造价专业学生提供一个有利的平台，局部学生一毕业即可通过考核获得全国造价员执业资格，为学生的就业打下良好的根底。从2006级至2023级，我院学生共有约2000人次参加了考试，约有70%学生取得全国造价员资格证书。以赛促学，全面提升学生执业能力自2023年起，先后五次积极组织工程造价专业学生参加“全国高校广联达软件算量大赛〞，学生获优胜奖1次，全国三等奖1次，全国二等奖3次。每届比赛流程为院级初赛〔200余人〕全国预赛〔20余人〕全国总决赛〔2-3人〕三级，比赛内容为应用广联达预算软件(图形算量、钢筋抽样及清单计价)完成指定案例图纸的算量及计价并形成相应计价文件。通过教师辅导、竞争选拔、认真备赛等环节，夯实了学生相关课程的知识根底，激发了学习兴趣，提高了学习积极性，带动了工程造价专业学生的学习气氛。教师队伍“双师〞素质较高专业教学团队主讲教师中具有国家注册执业资格证到达14人，占56%；高级职称达17人，占68%。本团队专兼职教师比例3：1，师资结构合理，教学队伍稳定，教学经验丰富，教学方法先进。依托行业加强专业建设成立了工程造价专业教学指导分委员会，聘请了甘肃省造价管理总站站长罗兴荣、副站长秦绍伯、冯雷，兰州中维造价咨询公司负责人王平辉，甘肃省第二建筑安装公司靳艳萍等为客座教授，对专业定位、课程设置、教学内容、实习实训内容等进行专题论证与审定，并请有关行业专家不定期进行工程造价管理方面的知识讲座，保证专业知识的前沿性与实用性。7.社会效劳及示范成效7.1社会效劳1.2023年至2023年，工程造价专业相关教师先后5次参与由甘肃省教育厅组织的中职算量大赛，具体负责命题和评委工作，受到省教育厅组委会的一致好评。2.2023年起，我专业相关教师先后参加由甘肃省建设厅组织的注册造价工程师继续教育和二级建造师继续教育培训工作，培训人次达2000余人次，反映良好。3.2023年至2023年，受甘肃省造价管理总站委托，我系相关教师参与了我省新版预算定额的编制、审核工作，完成效果良好。4.2023年11月，甘肃省造价管理总站抽调我系相关教师参与甘肃省注册造价工程师职业资格考试、全国建设工程造价员职业资格考试的命题和阅卷工作，完成效果良好。5.2023年12月，受兰州市造价站委托，我系教师组织局部学生参与了建筑材料市场价格信息采集工作，完成效果良好。6.2023年1月，我院受兰州军区审计部委托，由工程造价专业相关教师负责兰州军区审计事务所人员公开招聘命题及评卷工作，圆满完成了该项工作。7.近三年来工程造价专业教师还参加了不少实际工程的预结算编制、审核及招投标工作，具体参与情况见下表。时间工程名称工程内容效劳对象主持人完成情况及成效2023.9兰州商学院新区行政办公楼评标兰州商学院王高远杨晶参与评标