中班科学教案《看桥》

第页共页中班科学教案《看桥》教案课题：《看桥》教学目标：1.了解桥的基本结构和功能。2.能够描述桥的形状、材料和用途。3.培养学生观察事物、提问、探索的能力。教学重点：1.桥的基本结构和功能。2.学会用适当的词汇和表达方式描述桥的形状、材料和用途。教学准备：1.课件及媒体设备。2.图片资料：桥的照片和示意图。3.学生练习册。教学过程：Step1导入通过播放一段桥的视频或展示桥的图片，引起学生对桥的认知和兴趣。T：大家知道桥是什么吗？它是用来干什么的呢？S1：桥是连接两个地点的道路，用来方便人们通过的。S2：桥是用来穿越河流、山谷等地形障碍的。S3：桥是用来承载车辆、行人和其他运输工具的。T：对，桥的作用非常重要。那么你们见过哪些桥呢？引导学生提到一些常见的桥，如公路桥、铁路桥、步行桥等。T：非常好。今天，我们就来学习一下桥的种类和结构。Step2学习通过课件呈现不同种类的桥，简单介绍桥的结构、形状、材料等信息。T：首先，我们来看一座公路桥。它是用来承载车辆和行人的，一般都是石头、混凝土或钢铁等材料建造的。它的形状通常是平直的，两端连接着道路。展示相关图片和示意图，让学生对公路桥的结构和形状有更直观的认识。T：接下来，我们看看铁路桥。它是用来承载火车和货物的，一般都是钢铁建造的。它的形状也是平直的，但相对于公路桥来说更长而宽度相对较窄。展示铁路桥的相关图片和示意图。T：最后，我们来看一座步行桥。它是用来承载行人的，一般都是钢铁建造的。它的形状可以是平直的、弧形的或者是铰链式的。展示步行桥的相关图片和示意图。Step3实践让学生分组进行小组讨论，并从以下几个方面对桥进行观察和描述：1.桥的形状：直线形、弧形、其他形状。2.桥的材料：石头、混凝土、钢铁等。3.桥的用途：公路桥、铁路桥、步行桥等。让学生展示他们的观察结果，并分享彼此的发现。T：请各组同学就你们所观察到的桥的形状、材料和用途进行简单的描述和分享。Step4梳理通过课堂讨论总结桥的结构、形状、材料和用途，并记录在黑板上。T：桥的结构有哪些呢？S：桥的结构有梁桥、拱桥、吊桥等。T：桥的形状有哪些呢？S：桥的形状有直线形、弧形、铰链式等。T：桥的材料有哪些呢？S：桥的材料有石头、混凝土、钢铁等。通过问题的设置和回答，巩固学生对桥的基本知识的理解和应用能力。Step5小结收束课堂，对学生进行小结。T：今天我们学习了桥的种类、结构和用途。我们了解到不同的桥有不同的形状、材料和用途。大家能否总结一下？通过学生的回答，进行总结归纳。T：非常好，你们总结得很棒！请同学们记住，桥可以连接两个地点，承载人们和车辆的通过，同时也反映了人们对交通发展的需求和对技术的应用。Step6作业布置布置课后练习，让学生练习册中相关的习题。T：请同学们回家后完成练习册P1-P2的习题，巩固今天的学习内容。Step7课堂反馈下节课前收集学生的作业，进行课堂反馈，检查学生对课堂内容的理解和掌握程度。板书设计：《看桥》桥的种类：公路桥、铁路桥、步行桥等桥的结构：梁桥、拱桥、吊桥等桥的形状：直线形、弧形、铰链式等桥的材料：石头、混凝土、钢铁等桥的用途：承载