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文档简介

第页共页小班游戏课教案《泳池活动》教案名称：泳池活动教学目标：1.学生能够正确穿着泳衣、泳帽和泳镜。2.学生能够正确使用浮板和游泳圈。3.学生能够正确学习蛙泳和自由泳的动作。4.学生能够掌握基本水中安全知识。教学准备：1.泳衣、泳帽、泳镜、浮板、游泳圈等。2.教学PPT或教学板书材料。3.水池和相应的游泳设备。教学过程：Step1：导入(5分钟)介绍游戏主题并激发学生的兴趣，询问学生对游泳的了解和经验，并引导学生对水中安全进行讨论。Step2：学习泳装穿戴方式(10分钟)1.向学生展示泳衣、泳帽和泳镜，并解释它们的作用。2.指导学生正确穿戴泳衣、泳帽和泳镜。Step3：学习浮板和游泳圈的使用(15分钟)1.向学生展示浮板和游泳圈，并解释它们的作用。2.指导学生正确使用浮板和游泳圈，包括穿戴和使用方法。Step4：学习蛙泳动作(20分钟)1.向学生展示蛙泳的基本动作，并解释每个动作的要领。2.分步骤指导学生学习蛙泳的动作，重点指导学生练习蛙泳的手臂划水和腿部蹬水动作。Step5：学习自由泳动作(20分钟)1.向学生展示自由泳的基本动作，并解释每个动作的要领。2.分步骤指导学生学习自由泳的动作，重点指导学生练习自由泳的手臂划水和腿部踢水动作。Step6：巩固练习(20分钟)在教师的指导下，学生自由运用所学的泳装穿戴方式、浮板和游泳圈的使用方法，以及蛙泳和自由泳的动作进行练习。Step7：水中安全知识讲解(10分钟)向学生介绍水中安全知识，包括不会游泳时不可独自下水、不可在深水区玩水等。Step8：总结(5分钟)回顾本节课所学的内容，并提醒学生在水中活动时要注意安全。教学延伸：1.鼓励学生多参加游泳活动，提高水中安全意识和游泳技能。2.组织水上比赛，锻炼学生的游泳能力和团队合作精神。教学评估：观察学生在水池中的表现，包括穿戴泳装的正确性、使用浮板和游泳圈的熟练程度、掌握蛙泳和自由泳动作的程度等。并针对每个学生的表现给予相应的评价和指导。教学反思：本课以小班形式进行，充分考虑学生的个体差异和安全性。通过逐步引导和实践操作，让学生掌握泳装穿戴、浮板和游泳圈的使用方法，并学习蛙泳和自由泳的动作。同时加强了学生的水中安全意识。通过游戏

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