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文档简介
培养良好习惯成就美好人生富县高级中学高晓明被遗忘的童年失去自我的少年丢掉文明的行为失去公德的行为故事:
在日本,一家食品公司要招聘一位卫生检测员。一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进经理的办公室,他优的谈吐、扎实的专业知识赢得了总经理的好感,可没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识地抠了一下鼻孔,就是这么一个并不起眼的小动作也没有能逃过总经理的,结果可想而知。谁都知道,一个没有良好卫生人,怎么能够胜任卫生检测员这样一个角色呢?行为习惯养成教育的重要性良好习惯是迈向成功的思维方式,行为准则,就象滴水成河,聚沙成塔一样。“习惯有好坏之分,好习惯使人终身受其益,
坏习惯则使人终身受其累。”----叶圣陶
良好习惯的具体表现(1)做人:真诚待人、诚实守信、认真负
责、自信自强;(2)做事:遵守规则、讲究效率、友善合
作、合理消费;
(3)学习:主动学习、独立思考、学用结
合、总结反思。故事:
有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想尽了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风吹又生”。什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白了:最好的办法原来是在草地上种粮食。这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。
好习惯多了,坏习惯自然就少了!
怎样才能养成良好的习惯1、引导学生树立养成良好习惯的意识。2、注重细节从生活中点点滴滴小事做起,
贵在坚持。
3、发挥榜样的作用,树立目标,以激发
学生的竞争意识。4、善于学习休验,不断纠错,不断矫正。“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝
心带给长辈、把谦让带给社会)“五无”(地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、
墙壁无手印、脚印、出口无脏话)“三别”、“四带”、“五无”播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种
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