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文档简介
班组“安全生产月”活动报道近期,××结合“安全生产月”活动主题,通过安全宣教、现场管理、行为养成等方式,从“心”上抓起,推进安全生产月活动向深运行。一、班组里的“面对面”分享“现场隐患辨识,制定预防措施、方案,评审是否可行,办理作业手续,这些工作全部落实到位,才能保证非常规作业过程管控。”在水运车间班前会,安全主管领导××正在开展“安全生产大家谈”。“为了你们的小家,也为了动能这个大家,不要省事图快,不要违章蛮干,宁愿工作多受累,免得事故流眼泪。”6月19日,在电气车间学习会上,员工××代表青安岗发出了安全作业的号召。“放置灭火器时,要将它竖直的放在地面上,不管有无使用,每班均要检查。”员工××与大家分享安全应急常识。这样面对面安全分享的场景,在××班组活动上不断开展。该中心通过在微信工作群发布提示、悬挂横幅、张贴标语等形式进行“安全生产月”宣传,持续开展领导、员工上讲台、“身边的事故案例”宣讲、“以案说法”等活动,用真切朴实的语言和案例,教育引导员工,规范自身行为,增强安全责任意识。二、车间里的“手把手”教学“报告调度室,卸泥料斗突然失压,导致料斗轻微开启,泥饼掉落将人员手臂砸伤......”××生产科调度室响起急促的电话铃声,一场坍塌事故应急处置演练正式开始。“演练活动不打招呼、不设脚本,各应急小组按照各自职责快速反应,圆满完成本次演练任务。”总结分析会上,演练总指挥进行了详细点评,提出了存在问题及改进措施。××结合“安全生产月”活动主题,从中心、班组、员工多个层面制定演练方案和安全培训计划,开展安全文件学习和工应急实训,通过演练强化员工应急反应能力和突发事件状态下的自救、互救能力,提高员工实战水平。中心还组织安全管理技术骨干,采取手把手、心贴心、口传口的讲授方式,开展了电力系统母线失压应急处置及主变停送电操作等10项理论、实操培训,做到取长补短、举一反三,提升一线员工的安全技能。三、现场里的“无缝隙”排查“灭火器、挡鼠板、绝缘垫等安全设施、地面标线都是配电室必不可少的,在排查隐患过程中,这些细节问题我们坚决不能放过。”夏季安全大检查前,电气车间主任再三叮嘱。入夏以来,××对作业区域进行拉网式、地毯式隐患大排查,按照员工、班长、车间、中心4级点检开展,班组班班查、车间日日查、排查隐患不过夜,暂时无法整改的隐患列入检修计划,并制定临时管控措施,确保隐患有效管控,每周开展隐患排查汇总分析,制定专项整改措施及计划,开展月度隐患汇总统计、分析,并将近3月的隐患排查治理情况进行总体分析,制定长期措施落实整改,做到排查“无盲区、无空档、无缝隙”,将隐患消除在萌芽状态。充分发挥党员示范岗、
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