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文档简介
iuüyw第二课时设计思路在游戏中复习上节课学习的单韵母，借用iu的读音，掌握yw的读音。观察图片，寻找yw的藏身之处，让学生在做动作、摆木棍、联系生活等方法掌握yw的形状。通过老师的范书和学生的观察，认真练习，会在四线格中正确书写拼音。学习目标1.正确认读y、w，读准音，认清形。2.能在四线格中正确书写y、w。复习导入小朋友们好！我是拼音国王，又和大家见面了。你们已经认识的单韵母正聚集在一起，急着想和小朋友们见面呢！ɑoeiuü复习导入读一读口诀，复习字母。张大嘴巴ɑɑɑ，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，鱼儿吹泡üüü。复习导入请你上台带领同学们做手指操的游戏。认识拼音小朋友们，你们喜欢看魔术表演吗？今天老师要给大家表演一个小魔术。yiuw这节课，老师请来了一位学习伙伴。谁来和它打个招呼？看看，乌龟穿着绿色的衣服呢！衣服乌龟认识拼音小乌龟可淘气了！它把y和w藏在语文书上的图画里了。你能找出来吗？巧妙记形y字好像小树权，挂件衣服yyyw字好像小屋顶，乌鸦造屋www。巧妙记形其实我们的生活中也藏着许多的y，快来说说你的发现吧！巧妙记形其实我们的生活中也藏着许多的w，快来说说你的发现吧！巧妙记形我们还可以用自己的小手摆出大y和大w的样子呢！试试看。巧妙记形还可以把数学学具袋中的小棒拿出来，摆摆大y和大w的形状呢！巧妙记形练习书写
y住在四线格的哪几格？由几笔写成？写y时要注意开口度，就像衣服领子一样，既不能太大，也不能太小，先写右斜，再写左斜，左斜要长些，伸到下格一半处。练习书写
w住在四线格的哪几格？由几笔写成？
w由2个“v”组成，整个字母两笔写成。“v”的名字叫斜下斜上，书写时不能拉得太宽，而且2个“v”要一样
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