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文档简介
《城市轨道交通信号与通信系统》教学大纲一、课程根本信息课程名称〔中文〕:城市轨道交通信号与通信系统〔英文〕:课程代码:课程类型/性质:专业课总学时:64学分:4适用专业:轨道交通运营治理开课系门:治理系与本专业其它课程的关系:本课作为一门专业课,将为学生对轨道交通运营治理及设备修理维护打下坚实的根底。二、课程内容简介介绍了城市轨道交通信号与通信系统的主要系统,包括根底信号设备、联锁系统、列车自动掌握系统、通信传输系统、系统、无线调度系统、闭路电视、播送系统、时钟系统、商用通信系统和旅客信息系统,每个系统都从系统组成、系统功能及其掌握方面进展了介绍。。三、课程任务、教学目标通过教学,使学生把握城市轨道交通信号与通信系统的构成,及主要设备的维护检修流程。【一】学问目标要求学生通过本课程的学习,具备对信号、通信各子系统设备构成与主要功能的结实把握,对各系统进展维护和修理的力量。【二】力量目标分析力量的培育:主要是对具体通信和信号进展分析的力量的培育,同时也要留意培育综合运用多种分析方法的力量培育。自学力量的培育:运用启发式教学方法,通过本课程的教学,要培育和提高学生对所学学问进展整理、概括、消化吸取的力量,以及围绕课堂教学内容,阅读参考书籍和资料,自我扩大学问领域的力量。表达力量的培育:主要是通过作业、课上争论等形式,清楚、干净地表达自己解决问题的思路和步骤的力量。创力量的培育:培育学生独立思考、深入钻研问题的习惯和对问题提出多种解决方案、选择不同的方法对设备进展维护的力量。【三】素养目标1、了解轨道交通信号与通信设备根本构成与主要功能。2、具有严谨工作作风,实事求是的学风,树立创意识。3、树立良好的学习态度。四、教学安排、教学方法及手段坚持讲授与指导学生练习相结合,课堂系统标准讲授本课程内容,必要时运用多媒体教学手段,加强学生的预习与复习环节、实际操作与案例分析的测验环节。考核方法:实行教考分别;建立考试题库制,承受寻常测验+期末考核等多种考核方式。五、各教学环节学时安排理论局部学时安排序号序号123教学内容概述根底信号设备联锁系统学时第一章2664第四章列车自动掌握45第五章列车自动防护46第六章列车自动驾驶47第七章列车自动监控48第八章通信传输系统49第九章系统410第十章无线调度系统411第十一章 闭路电视412第十二章 播送系统413第十三章 时钟系统414第十四章 商用通信系统215第十五章 旅客信息系统416学时总习题课64学时4计六、理论教学内容与根本要求计第一章电路的根本概念与根本定律〔一〕教学目标与要求【学问目标】电路的根本概念和电压、电流约束关系:理解电路模型、电流、电压及参考方向,功率、能量。把握电阻元件、电感元件、电容元件、电压源、电流源及受控源以及常用多端元件的概念和伏安特性、功率计算,把握基尔霍夫定律及正确列写方程。【力量目标】通过学习使同学们对电路有根本的生疏。【素养目标】了解电路模型及抱负电路元件的意义。【重点难点】基尔霍夫定律及正确列写方程。【教学内容】第一节电路和电路模型一、电路二、电路模型其次节电路的根本物理量一、电流二、电压和电位三、电功率与电能第三节电阻元件和欧姆定律一、电阻元件二、欧姆定律三、电阻元件的功率第四节电压源和电流源一、抱负电压源二、抱负电流源三、实际直流电源的模型第五节基尔霍夫定律一、基尔霍夫电流定律二、基尔霍夫电压定律第六节电路的工作状态一、开路二、短路三、额定工作状态其次章线性电阻电路的分析〔一〕教学目标与要求【学问目标】T-Y缘网络的化简。最大功率匹配、受控源、简洁的含受控源电路的分析、应用支路的伏安关系及基尔霍夫定律求解电路。线图、树及其性质,独立方程及独立变量的选取,网孔分析及回路分析。【力量目标】能够娴熟求解电阻电路的各个物理量。【素养目标】培育能够娴熟运用各种等效电路对电路进展分析。【重点难点】应用支路的伏安关系及基尔霍夫定律求解电路【教学内容】一、无源二端网络二、电阻的串联三、电阻的并联四、电阻的串并联一、电阻的三角形联结和星形联结二、电阻的三角形联结和星形联结的等效变换一、电源模型的等效变换二、电源支路的串并联一、分析线性电阻电路的一般方法二、支路电流法三、支路电流法的分析步骤一、网孔电流方程的一般形式二、网孔电流法的分析步骤三、含有抱负电流源支路的分析方法一、节点电压方程的一般形式二、节点电压法的分析步骤三、含有抱负电压源支路的分析方法四、弥尔曼定理第七节叠加定理一、叠加定理使用方法二、叠加定理留意事项第八节戴维南定理和诺顿定理一、戴维南定理二、诺顿定理三、最大功率传输条件第九节含受控源的电路一、受控源二、含受控源电路的分析第三章正弦沟通电路〔一〕教学目标与要求【学问目标】理解正弦量的三要素、相量法的根本概念,把握基尔霍夫定律的相量R、L、C元件伏安关系的相量形式。理解导纳与阻抗概念,把握利用相量图分析电路的方法。理解有效值、有功功率、无功功率、功率因数、视在功率、复功率的意义,把握正弦稳态电路各种功率的计算方法及提高功率因数方法。把握正弦稳态电路的计算方法及最大平均功率传输的处理方法。【力量目标】把握正弦量的三要素、相量法的根本概念;把握正弦稳态电路各种功率的计算方法及提高功率因数方法。【素养目标】理解有效值、有功功率、无功功率、功率因数、视在功率、复功率的意义。【重点难点】把握正弦稳态电路各种功率的计算方法及提高功率因数方法。【教学内容】第一节正弦量的根本概念及相量表示一、正弦量三要素二、相位差三、有效值一、电阻元件二、电感元件的功率、磁场能量三、电容元件的电压与电流关系RLC串联电路、并联电路一、电压与电流关系二、相量图一、复阻抗和复导纳的串并联二、复阻抗和复导纳的等效变换一、简洁正弦沟通电路的分析计算二、简单正弦沟通电路的分析计算一、瞬时功率二、有功功率三、无功功率四、视在功率五、复功率六、提高功率因数的意义七、提高功率因数的方法第七节电路的谐振一、串联谐振二、并联谐振第四章三相沟通电路〔一〕教学目标与要求【学问目标】把握三相电路的概念和对称、不对称三相电路的计算,把握三相电路功率的计算。【力量目标】会运用有关方法分析各种对称、不对称三相电路【素养目标】培育学生成为运用理论指导实践的专业性的技能型人才。【重点难点】三相电路功率的计算。【教学内容】第一节三相沟通电的产生一、产生原理一、三相电源的星型联结二、三相电源的三角型联结三、三相电源的负载联结第三节对称三相电路的计算一、对称条件二、对称电路的分析计算一、不对称条件二、不对称电路的分析计算一、三相电路的功率二、三相功率的测量第五章互感耦合电路〔一〕教学目标与要求【学问目标】把握互感的概念和具有互感电路的计算。【力量目标】把握互感电路的分析方法【素养目标】培育能够娴熟分析互感电路有用型人才。【重点难点】互感电路的串联和并联【教学内容】第一节互感一、互感现象二、互感系数和耦合系数三、互感电压与电流的关系四、互感线圈的同名端一、互感线圈的串联二、互感线圈的并联第三节具有互感电路的计算一、直接列方程法二、互感消去法第六章非正弦周期电流电路〔一〕教学目标与要求【学问目标】把握非正弦周期电流电路的计算、有效值和平均功率的计算。了解对称三相电路中的高次谐波处理方法。了解信号频谱的概念。【力量目标】把握非正弦周期电流电路的分析方法【素养目标】培育能够娴熟分析非正弦周期电流电路有用型人才。【重点难点】非正弦周期电流电路的计算【教学内容】第一节非正弦周期量的产生与分解一、非正弦周期量的产生二、非正弦周期量的分解一、非正弦周期量的有效值二、非正弦周期量的平均值一、非正弦周期电流电路的分析二、非正弦周期电流电路的计算第七章线性电路过渡过程的时域分析〔一〕教学目标与要求【学问目标】正弦涉及其三要素,相位差。有效值。正弦鼓励下一阶电路零输入响应。正弦波用复数表示,相量。用相量求微分方程特解,求二阶电路正弦响应。正弦稳态响应的概念。【力量目标】把握一阶电路、二阶电路的零输入相应【素养目标】培育能够娴熟分析一阶电路、二阶电路有用型人才。【重点难点】零输入相应的计算【教学内容】第一节换路定律与初始条件一、过渡过程二、换路定律三、厨师证的计算一、RC电路的零输入响应二、RL电路的零输入响应三、RC电路的零状态响应四、RL电路的零状态响应一、二阶电路的零输入响应二、二阶电路的零输入响应变化规律第八章二端口网络〔一〕教学目标与要求【学问目标】二端口网络的定义。ZY数,应用举例。具有端接的二端口网络。二端口网络的等效电路。二端口网络的正规连接与非正规连接双口网络的链接、并接等联接方式。【力量目标】把握二端口网络的分析方法及相应应用【素养目标】培育能够娴熟分析二端口网络有用型人才。【重点难点】二端口网络的参数方程及其等效变换【教学内容】第一节二端口网络的概念一、根本模型二、根本电路组成一、导纳参数方程和导纳参数二、阻抗参数方程和阻抗参数三、传输参数方程和传输参数一、二端口网络的串、并联二、二端口网络的等效电路第九章磁路和铁心线圈〔一〕教学目标与要求【学问目标】理解磁场的根本物理量的意义,了解磁性材料的根本学问及磁路的根本定律,会分析计算沟通铁心线圈电路。【力量目标】把握磁场的根本性质及其计算【素养目标】使同学们能够对简洁直流磁路进展计算。【重点难点】沟通铁心线圈及其等效电路。【
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