常见护理诊断

几种常见的护理诊断一、营养失调：低于机体需求量【定义】个体营养素的摄入量不能满足其代谢需求量的形状。【诊断根据】主要根据1．低于理想体重的20%以上。2．营养素的摄人量低于膳食引荐量(RDA)。3．肱三头肌皮褶厚度、上臂中围均低于正常值。次要根据1．有摄人量缺乏的要素存在。2．典型营养不良的表现有皮肤枯燥、弹性差，毛发枯落，肌肉无力，血管脆性添加，心情不稳定等。【相关要素】1．病理生理要素①代谢率添加性疾病、肿瘤、感染、甲状腺功能亢进、外伤等；②消化吸收妨碍性疾病；③吞咽、咀嚼困难，如口腔疾病、脑血管疾病等。2．治疗要素口腔手术、药物、放射线治疗的胃肠道不良反响等。3．情境要素①营养知识缺乏；②心情高度紧张或抑郁引起神经性厌食和呕吐等；③因经济困难、运输妨碍或不测导致食物缺乏；④民俗文化的饮食型态摄入量过少。 4．年龄要素①婴儿或儿童的父母缺乏喂养知识；生长发育迅速，需求量添加。②青年人有神经性厌食、节食过度。③老年人缺齿、味觉愚钝或缺乏食物等。二、体液缺乏【定义】个体处于血管内、细胞内或细胞间体液缺失的形状。【诊断根据】主要根据1．经口或其他途径进液量缺乏。2．经大便、小便、皮肤或其他途径排出体液量异常增多。3．体重迅速减轻，皮肤黏膜枯燥，尿量减少。次要根据1．血液浓缩，血纳改动，血压下降。2．口渴、恶心、食欲下降、体温升高、心率增快、认识改动、虚弱等。3．静脉充盈度下降。【相关要素】1．病理生理要素糖尿病、尿崩症等引起尿量增多，高热、呕吐、腹泻、大面积烧伤等引起体液丧失。2．治疗要素鼻饲高溶质液体，引流管引流量过多，大量运用泻药、利尿药、乙醇等。3．情境要素恶劣的环境致恶心、呕吐，口腔疼痛等致饮食困难，各种灾难时饮水供应缺乏，异常活动或天气炎热引起水分丧失过多，因减肥等采用不当的饮食方式。4．年龄要素。三、体温过高【定义】个体体温高于正常范围形状。【诊断根据】主要根据体温在正常范围以上。次要根据1．皮肤潮红、触摸发热。2．心率、呼吸频率增快。3．可有抽搐或惊厥发生。【相关要素】1．病理生理要素各种感染性疾病及非感染性疾病。2．治疗要素药物或麻醉影响散热过程，体温升高。3．情境要素在高温环境暴露过久；猛烈运动，穿着不当等。4．年龄要素未成熟儿。四、便秘【定义】个体正常排便习惯改动，排便次数减少和(或)排出干、硬粪便的形状。【诊断根据】主要根据1．排便次数每周少于3次。2．排干、硬，成形便。次要根据 主诉直肠饱胀感；排便费力；左下腹可触及包块；肠鸣音减弱。【相关要素】1．病理生理要素觉得运动妨碍，内分泌疾病，电解质紊乱，营养不良，肛门会阴、腰背部疼痛性病灶，结肠发育不良等。 2．治疗要素腹部手术等治疗性限制；麻醉药、钙剂、抗生素等药物不良影响。 3．情境要素活动量少；精神、任务压力大；环境陌生等干扰排便规律。此外饮食过细、过精、缺乏纤维素及饮水过少等。4．年龄要素儿童饮食过精，没有接受定时排便训练。老年人肠蠕动减慢，活动量少。五、腹泻【定义】个体排便次数增多，大便不成形或排出松散、水样便的形状。【诊断根据】主要根据排便次数增多(>3次/d小时松散、水样便)。次要根据腹痛，肠鸣音亢进；大便量增多及颜色变化；有里急后重感。【相关要素】1．病理生理要素胃肠道疾病、内分泌代谢性疾病、营养性疾病等。2．治疗要素药物不良反响、管饲饮食等。3．情境要素饮食改动；环境改动(水土不服等)；焦虑及应激形状。4．年龄要素婴幼儿生理性腹泻，辅食添加不当；老年人胃肠及括约肌功能减退。六、进食自理缺陷【定义】个体因各种缘由进食活动才干受损的形状。【诊断根据】个体不能将食物送人口腔。【相关要素】1.病理生理要素神经、肌肉、骨儒疾病，视力妨碍性疾病等。2.治疗要素进食活动受限的治疗措施。3.情景要素抑郁、焦虑等心思妨碍，活动耐力下降。4.年龄要素婴幼儿缺乏独立才干，老年人感知、认知及运动妨碍。七、活动无耐力【定义】个体因生理才干降低而处于不能耐受日常必要活动的形状。【诊断根据】主要根据1．活动中出现头晕、呼吸困难。2．活动后出现气短、不适，心率、血压异常。3．自述疲惫、无力或虚弱。次要根据1．面色惨白或发绀。2．认识模糊、眩晕。3．心电图改动。【相关要素】1．病理生理要素〔1〕各种疾病呵斥的缺氧或氧供应相对缺乏。〔2〕饮食缺乏或营养不良等所致的能量供应缺乏。2．治疗要素手术、放疗、化疗所致的代谢添加。3．情境要素长期卧床，久坐性或惰性生活方式，地理或气候要素呵斥氧供缺乏。4．年龄要素老年人。八、尿潴留【定义】个体处于膀胱不能完全排空的形状。【诊断根据】主要根据1．膀胱处于充盈形状。2．无排尿或间歇性的少量排尿。次要根据1．有膀胱充盈感。2．排尿后膀胱有残尿。3．排尿困难，尿滴沥。【相关要素】均与病理生理要素有关。1．排尿反射弧受抑制，如盆腔手术、脊髓疾病等。2．膀胱以下机械性梗阻。3．膀胱功能妨碍。九、气体交换受损【定义】个体肺泡与微血管之间的氧和二氧化碳气体交换减少的形状。【诊断根据】主要根据1．呼吸困难，焦躁不安，易激动，嗜睡。2．低氧血症，高碳酸血症，血氧饱和度下降。次要根据慢性缺氧、二氧化碳滞留引起多脏器功能妨碍。1．精神错乱、焦虑。2．呼吸急促，出现啰音。3．右心室负荷加重及右心衰竭体征，心律失常。4．胃区饱胀，食欲下降。5．尿量减少、蛋白尿、氮质血症。6．肌无力、肌萎缩、疲惫无力等。7．血气分析：血PaO2↓、PaCO2↑、血氧饱和度〔SaO2↓〕。【相关要素】1．病理生理要素肺组织有效换气面积减少；呼吸道分泌物黏稠、增多；肺外表活性物质减少。2．治疗要素气管插管等引起呼吸道梗阻，吸氧浓度不适宜等。3．情景要素因创伤、手术或认知妨碍致呼吸活动异常4．年龄要素早产儿、新生儿吸入性肺炎，肺透明膜病；老年人肺顺应性下降，肺外表活性物质减少。十、清理呼吸道无效【定义】个体不能清理呼吸道分泌物或阻塞物使呼吸道不能坚持通畅的形状。【诊断根据】1．无效咳嗽或咳嗽无力。2．无力排除呼吸道分泌物或阻塞物。次要根据呼吸型态异常(呼吸频率、节律、深度变化)；焦躁不安，口唇发绀；异常呼吸音。【相关要素】1．病理生理要素呼吸系统感染；因疼痛而咳嗽无效；神经系统疾病使咳嗽反射受抑制或感知、认知妨碍。2．治疗要素手术导致咳嗽无力或无效；麻醉药、镇静催眠药抑制咳嗽反射；医疗性限制卧床过久等。3．情境要素过度疲劳、焦虑、恐惧、张口呼吸使分泌物粘稠和缺乏咳嗽知识。4．年龄要素新生儿咳嗽反射低下。老年人活动少，反射迟饨，咳嗽无力。十一、有受伤的危险【定义】个体顺应、防御才干降低时，在与环境相互作用中容易遭到损伤的危险形状。【诊断根据】有引起个体顺应才干下降而受伤的危险要素存在。【相关要素】1．个体内部要素①病理生理要素：神经调理(觉得、运动和感知)功能妨碍；组织缺氧；营养不良；免疫功能降低；血象异常(血红蛋白降低，白细胞、红细胞减少，凝血因子、血小板减少等)；皮肤破损等。②心思要素。③年龄要素：各年龄组的生理、心思、社会顺应力有差别，存在受伤的要素。2．外部环境要素①生物要素：病原体及人群免疫力。②化学要素：药品、毒素、污染物、防腐剂、美容染发剂及乙醇、咖啡因、尼古丁等。③物理要素：房屋构造与规划、室内设备能否合理。④交通、运输方式。⑤医护人员及社会支持系统形状(人员素质、身心形状、医疗机构规划等)。十二、焦虑【定义】个体因非特异的、不明确的要素引起的一种模糊不适觉得的形状。【诊断根据】1．生理表现〔1〕客观表现：有失眠、疲劳、虚弱感及口干、肌肉紧张、疼痛(尤以颈、背部明显)、眩晕、觉得异常等。〔2〕客观表现：主要是交感神经兴奋病症，如面色惨白、表情紧张、多动、声音颤抖及血压升高、心率加快、多汗、瞳孔散大、尿频等。2．心思表现〔1〕客观表现：忧郁、恐惧、神经质、控制力差、紧张、不易放松。〔2〕客观表现：易激动、哭泣、埋怨、退缩，缺乏耐性和自动性。3．认知妨碍留意力不集中，思想混乱，健忘，不能面对现实。【相关要素】1．病理生理要素根本生理需求(空气、水、食物、体息、性、活动、排泄、防止疼痛)得不到满足的各种病理要素。2．治疗要素创伤性检查、治疗手段对躯体的要挟；住院、隔离等生活环境改动的要挟。3．情境要素自我概念、自尊遭到要挟；死亡、离别要挟；搬家、退休、环境污染使平安遭到要挟；角色功能和角色转换的要挟(提升、失业、互换任务、降级)等。4．年龄要素儿童与父母离别、学习压力、与同伴关系、残疾等；老年人躯体功能下降、退休、经济拮据等。李某，女，35岁。因发现左乳肿块1月余入院。入院诊断：乳腺癌〔左〕，拟行乳癌根治术。入院后病人心情紧张，睡眠欠佳，不思饮食，形体消瘦，自述一个月内体重减低5Kg,向其讯问有关癌症的普通常识时，回答语无伦次，只知道“癌症非常可怕，手术后非常危险，后果不好，心里感到不安〞。分析病例

1、提出该病人现存的护理问题

2、拟定护理措施答：1、①焦虑

②营养失调：低于机体需求量

③知识缺乏

2、①心思护理：以热情的态度，温暖的言语与病人接触，针对病人的心思反响，采取引导措施，积极给予心思和感情支持，获得病人信任

②营养支持：鼓励病人进食高蛋白、高维生素、高热量、易消化饮食，以尽快改善营养情况，提高对手术的耐受才干

③卫生宣教：向病人讲解乳癌的有关知识，引见手术治疗的目的、预后、康复等有关情况，并教会病人乳房自我检查的方法。患者女性，39岁，两侧近端指关节及足关节酸痛2年，加重伴低热、纳差半月余。体检见两侧近端指关节明显梭状肿胀，肘关节鹰嘴突处可触及一米粒大小结节，巩固如橡皮。心肺无异常，肝肋下未及，脾肋下一指。实验室检查：血红蛋白90g/L，ESR45mm/h,抗核抗体〔—〕，ASO效价正常。X线检查：关节周围软组织肿胀，关节腔变窄。

1、本病最能够的医疗诊断是什么？2、本病最常见的护理问题有哪些?

3、本病的安康指点有哪些？答：1、类风湿性关节炎

2、〔1)有失用综合症的危险：与关节疼痛、畸形引起功能妨碍有关

〔2〕预感性悲痛：与疾病久治不愈、关节能够致残、影响生活质量有关

3、〔1〕疾病知识教育协助病人了解疾病的性质、病程和治疗方案。防止感染、冰冷、潮湿、过劳等各种诱因，留意保暖

〔2〕休憩与活动强调休憩和治疗性锻炼的重要性，养成良好的生活方式和习惯，在疾病缓解期每天有方案的进展锻炼，加强机体的抗病才干，维护关节功能，延缓功能损害的进程

(3)用药与就医指点指点病人用药方法和本卷须知，用药期间应严密察看药物疗效及不良反响，定期检测血、尿常规及肝、肾功能等，一旦发现有严重的不良反响，应立刻停药并及时处置。自觉遵医嘱用药，不要随意停药、换药、增减药量，坚持治疗，减少复发。病情复发时，应及早就医，以免重要脏器受损。38岁,女性，刚住院的风湿性心脏病患者。见其下床、洗脸、就餐、走动后即气喘、出汗，自诉心慌、胸闷，但卧床休憩时却无此不适，体检有肝大及下肢可凹陷性水肿。

请问：1、主要护理问题有哪些？