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文档简介

在女儿家长会上的发言稿敬重的教师和各位家长：

你们好！首先感谢学校给我这个时机作为学生家长代表发言！固然我在此更感谢陈教师、胡教师以及各位任课教师平常在孩子身上投入的大量心血！

在此，我想就我们家长如何与孩子处理好亲子关系谈一谈我的一点熟悉。我的女儿彭晨语7岁，在二

（2）班学习。这个年龄的孩子，大人把她当小伢，她自己却已经有了肯定的思维方式和推断力量，总把自己当大孩子了，这样我们家长就必需留意并调整双方之间的关系。怎么办？我以为：作为家长，应选择“有所为有所不为”，而建立良好的亲子关系，其关键在于家长如何“定位”：

1、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危急的。

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，了解其内心需求，维护其权利，成为其信任和敬重的朋友。

孩子5岁起，我们每个星期就给她发放零花钱，起因是看到过有个女孩由于艳羡别的孩子有很美丽的娃娃，自己又没有钱买，就偷偷拿家里的钱的故事。深有感受，问彭晨语，她也有过这样的愿望。后来一想：只要合理，孩子手上有钱并不是坏事，一来不会产生攀比心理，再则从小学会理财，何乐不为？固然，作为家长，要求她每个星期报帐这一环节我们从没放松过。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主见去当“裁判”，而应当赐予孩子一种保持良好竞技状态的力气，即“拉拉队”的力气。这样更能帮忙孩子建立自信念，而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”，既要擅长发觉和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

彭晨语一次考试考砸了，回家不敢跟我们说，后来还是鼓起士气主动说了。我固然还是很不快乐，不过，想到她的主动报告，我立刻收起板着的脸，让她自己把错的题重做一遍，自己说犯错的缘由，听她自己能比拟有条理的分析，我让她提出下一次的目标，就此了结。这时看到孩子如释重负的脸，我觉得我处理对了。至少，在孩子心里，妈妈不是“暴君”，假如有下次，她还是肯主动和家长沟通的。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮忙孩子提高自我意识，才能让孩子不可怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比方我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。缘由就是人体有肯定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的时机，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

只有处理好亲子关系，才能有针对性地去培育孩子的生活和学习习惯，进而引导孩子学会学习。

固然，各个孩子和各个家庭的详细状况都不一样，所谓胜利教子的家教阅历，听着简单，做起来难。对自己最有用的真东西是需要静下心来分析自己孩子

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