2022学校家庭教育宣传周活动总结

Word文档学校家庭教育宣传周活动总结家教宣扬周活动，打破了小学界线，家长们的家教意识及家教观念普遍加强，下面快随我来看看小学家庭教导宣扬周活动总结。谢谢您的阅读。

小学家庭教导宣扬周活动总结

为了进一步推进我校家庭教导工作深化进展，全面提升家庭教导内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的标尚小学第十四届家庭教导宣扬周领导小组，并制定了详实的宣扬活动计划，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织同学和家长参与街道亲子家庭教导报告会、百师访千家、家庭教导工作图片展览、家长学习日、家庭教导专题报告、奖学金颁奖大会暨素养教导成绩汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教导宣扬周

为了进一步推进我校家庭教导工作深化进展，全面提升家庭教导内涵，更好服务家长，我校成立了以魏XX校长为组长的XX小学第十四届家庭教导宣扬周领导小组，并制定了详实的宣扬活动计划，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织同学和家长参与街道亲子家庭教导报告会、百师访千家、家庭教导工作图片展览、家长学习日、家庭教导专题报告、奖学金颁奖大会暨素养教导成绩汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教导宣扬周特点为：策划提前精细、形式丰盛多彩、活动优质高效、反响剧烈面广。

本次家教宣扬周，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰盛，亮点频频，不仅推介了小学进展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，惬意而归，纵情享受了一份丰富与养分的家教大餐。

（一）开展系列活动状况

活动特色之一：组织同学和家长参与街道亲子家庭教导报告会

XX月20日下午，XX教研中心在影剧院举办为自己生命扛起责任亲子家庭教导主题报告会，我校50名同学和家长代表倾听并激情参加报告会沟通互动。家庭教导专家张X教师现场共享自己童年厌烦父母、对抗父母，甚至离家出走的人生成长经受，让现场家长感触到，在家庭教导中要擅长发觉孩子的闪光点，没有敬重就没有教导，对孩子不相信、不赏识，教导就缺少正效应；平等沟通是两代人共同成长基石。孩子们则从报告会中深深体味到父母孕育、生育、养育和教导的四重恩德，同时也更懂得生命的可贵，熟悉到要善待生命，敬重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的欢乐，成就卓越人生。

活动特色之二：架起心灵的彩虹之桥——百师访千家

家访是一种很好的交流方式和教导途径，老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。小学规定期中过后，每位老师都要按照同学的状况有方案地进家访，在家访时做到了两不和三要。即：家访不告状；不指责家长和同学。要有针对性；要主动举行家访准时与家长联系；要与家长一起分析缘由，共同寻觅解决的方法。老师、家长、同学在民主、和睦的氛围中，沟通家教的办法、同学的长处、进展优势、老师的期望，让同学畅谈自己的主意及决定。家访让教师和家长，小学和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹，拉近了小学与社会、家庭的关系，增进了教师与家长、同学的感情，促进了家庭教导与小学教导的互动。

活动特色之三：家庭教导工作图片展览

在宣扬活动中，我校制作的家庭教导宣扬展板是吸引家长的一道亮丽风景线。展板内容丰盛多彩，有同学想象画作品展，有年级环境布置展，还有师生活动图片展等栏目，家长们驻足观察；细细品尝，发出啧啧惊叹，这些独具匠心的展板让参与活动的家长阅后耳目一新。

活动特色之四：利用横幅、电子显示屏宣扬家庭教导宣扬周活动标语口号

家校携手共育，提升八大素质。家庭教导的任务，首先是父母教导、父母学习。除了在校门口悬挂横幅外，还利用的电子显示屏延续不停地滚动播放家庭教导格言，让全校教师、同学以及门外的家长们都能看见。教师、同学、家长和社区民众都能关注到宣扬的横幅和标语，家庭教导宣扬进一步扩大。

活动特色之五：家长学习日

XX月19日，XX小学试验部迎来了一个特殊的日子——家长学习日暨小学家庭教导宣扬周活动。

上午8：30，家长间续到校进入各个年级。课程支配主要是语文、数学、英语、口风琴、拉丁舞、朗诵、德育主题班会，观赏孩子在小组合作自主学习中的共性与风采，共享学部高效课堂改革的初步成绩。在课堂上，学生们经过有效的预习，充分地展示自我：工整的板书、合理的分工、生动的表演、自信的展示、乐观地质疑。家长也聚精会神，仔细聆听，每看到学生们出色的表现，都露出了会心的微笑。通过课堂观摩，家长了解了小学三三四教学模式，对课堂关注每一个孩子，赋予每一个孩子表现的机会赋予了绝对。一些家长充分利用课间和教师沟通孩子在课堂上的表现。

两节课过后就是学部科技展，学生们搜集材料，制作细心制作了手抄报、海报、视频、手工制品等。手工制作是每个展区最大的亮点。将来机器人、将来手机、将来的汽车、航空母舰、神舟奇号……各班创意无限，爸爸妈妈爱好多多，耐心地陪着孩子仔细参观，大厅里一片欢声笑语。

出色的课堂和创意的科技展，让孩子在玩中学、展中笑，让家长看到了欢乐成长的孩子。

家校携手共育，提升八大素质。半天的家长学习日活动，标尚小学试验部给家长交上了一份惬意的答卷。家长伴侣惊喜地发觉，小学在教学方式上举行了试探和创新，向来走在不断的改革和进展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是标尚小学试验部一切为了孩子健康成长的那颗心。家长在激动教师、谢谢小学之时，也深深感触到了：让孩子来标尚小学试验部上学，是他们最明智的挑选，并允诺会更好地协作小学和教师的教导教学工作，共同关注孩子们的健康成长。

活动特色之六：专题报告，释疑解惑

魏XX校长更是为本次活动提供了理论的支持。他就这里给你支点，让孩子走向世界这个主题为全体家长传经送宝，他出色而幽默的语言，精辟而深化的分析引起了在座家长的共鸣，不少家长在会后纷纷表示这样的讲座真好，小学应当要常常开展这样的活动！

XX月24日，XX小学进行了奖学金颁奖大会暨素养教导成绩汇报演出。XX教导集团宋XX副总裁、XX街道教导办匡XX教师、XX小学卢XX副校长等领导莅临活动现场。结对帮扶小学的XX小学教师、同学代表应邀参加活动。

此次活动分三部分举行。第一部分是颁发奖学金。本学期共表彰250名品学兼优的同学，并邀请家长上台一起领奖。

其次部分是试验部全员展示暨精品节目汇报演出。本次演出，出场人次400余人，试验部的学生每人平均出场3次，试验部5个班，5个班都有年级全员节目，还有两个全学部学生表演的英语剧和同学、家长亲子和老师T台秀。试验部是以能力架构课堂，追求的是孩子的综合素养的提高。小学尽力地为孩子们提供大大小小的舞台让他们展示熬炼，让他们全面、多元的进展。在舞台演出的节目，主要包括三个方面：一是学部爱好班学生表演的艺体节目，孩子展示的是他们每周3节爱好长处课所学的技艺；二是英语语言类节目，本学期学部加大了英语语言的大容量输入、强化了英语听说能力的训练，孩子们用英语歌曲、英语戏剧的形式展示了他们的英语学习成绩；三是主题德育类节目，学部每月一个教导主题，每个主题我们都会组织一些展示演出，今日孩子们向我们家长展示了德育主题的文艺节目。

第三部分是一般部全员展示。分班级举行展示，节目类型有国学诵读、武术操、衰弱操、太极等，体现了全体师生人人有长处、人人有兴趣、人人都参加的目的。一场场细心和专心的素养教导展示，一个个活泼可爱的孩子，一阵阵生动动听的音乐，充分表现同学的自信和欢乐，引领我校深入素养教导内涵进展，促进了同学整体素养的全面提高。

囫囵展示演出，每个孩子都是那么的投入、那么的自信，在舞台上绽放风采！出色纷呈的节目将演出推向一次又一次的高潮，赢得了家长及教师们的一阵阵热情的掌声。整场演出充分地展示了小学全体同学的共性长处。最后，演出在家长赞许的目光下，在教师们意犹未尽的笑容里，在孩子们的多元展示中落下帷幕。

本届家庭教导宣扬周内容丰盛，形式多样，时光支配紧凑有序，家长参加面广，有x多名家长参加了各项活动，参加率x%。有力地推动了小学的家庭教导工作，进一步提升了我校家庭教导内涵，更好地服务于广阔家长，进一步增加了小学、家庭和社区的三结合工作的效果。

1、亲子报告会上，孩子们则从报告会中深深体味到父母孕育、生育、养育和教导的四重恩德，同时也更懂得生命的可贵，熟悉到要善待生命，敬重生命，敬畏生命，珍惜生命，学会悦纳自己，善待自己，以负责任的人生态度，享受生命成长的欢乐，成就卓越人生。

2、教师上门家访，让同学感触到教师的关注和重视。这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。通过面向面交换看法，共同商议 解决问题的方法，利于家校之间快速达成共识，形成合力，产生良好的教导效果。

3、家长学习日，通过课堂观摩，家长了解了小学三三四教学模式，对课堂关注每一个孩子，赋予每一个孩子表现的机会赋予了绝对。一些家长充分利用课间和教师沟通孩子在课堂上的表现。半天的家长学习日活动，XX小学试验部给家长交上了一份惬意的答卷。家长伴侣惊喜地发觉，小学在教学方式上举行了试探和创新，向来走在不断的改革和进展的路上。尽管方式在变，环境在变，但不变的是标尚小学试验部一切为了孩子健康成长的那颗心。家长在激动教师、谢谢小学之时，也深深感触到了：让孩子来XX小学试验部上学，是他们最明智的挑选，并允诺会更好地协作小学和教师的教导教学工作，共同关注孩子们的健康成长

4、这里给你支点，让孩子走向世界讲座的效果显然，家长们深受启发，纷纷反映通过这次讲座，越发明确教导的方向，反思自己教导孩子的一些办法还需要改进，提高。

5、奖学金颁奖大会暨素养教导成绩汇报演出。小学给孩子与父母的交流提供了舞台，充分展示了孩子的才华，增进了孩子与家长的彼此的了解，为构建和睦家庭穿针引线。也为同学提供了一个展示的舞台，增加同学的自信念，让家长亲身感触小学。培养同学人人有长处、人人有兴趣、人人都参加的实际成效。

（二）阅历体味

1、领导重视，全员参加。本次活动采取一把手亲抓，行政人员分班级组蹲点，各班级组长仔细贯彻落实，全体教职工协作帮助，层层落实，分工明确，责任到人，形成了人人重视家教宣扬工作，人人乐观参加家教宣扬的工作氛围，保障了此次大型活动顺当有效的开展。

2、创新内容，增加效果。本次活动为了吸引家长，增加活动效果，小学充分创设父母与子女多渠道交流的平台，增加家庭成员之间的了解，增进感情。

3、营造氛围，构建和睦。通过走出去和请进来家教工作的常规开展，以及教导教学成绩的展示，创造一种声势，营造一种氛围，加强了理解，促进了小学、家庭、社区的融洽，构建了和睦的社会关系。

总之，家长们的教导观念改变，自身素养得到进一步提高，形成家庭、小学、社区的教导合力，为构建和睦的社会搭建了桥梁。小学的家庭教导宣扬周活动落下了帷幕，通过一系列出色纷呈的活动，我们看到了家校共育的良好效果。我们信任，我们的教导一定能够带给孩子们健康、欢乐、和睦、幸福的人生。

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小学宣扬周活动总结

小学宣扬周活动总结一、细心组织

按照深圳市应对气候变化及节能减排工作领导小组办公室下发的《深圳市20xx年节能宣扬周活动支配》文件精神，我区高度重视，由区节能减排工作领导小组办公室制定《罗湖区20xx年节能宣扬周活动计划》，组织区机关事务管理局、区各街道办及部分辖区企业等相关单位共同开展辖区各项节能宣扬活动。

二、活动状况

节能宣扬周期间，我区乐观组织了节能宣扬周走进机关、走进社区、走进企业、走进小学的四进活动，并以此为基点，向辖区各领域、各层面辐射，宣扬节能学问，提倡绿色生态理念。

(一)开展节能宣扬周走进机关宣扬活动

为提高机关领导干部节能低碳的责随意识，发挥机关工作人员的表率作用，参加节省型社会和节省型机关建设，营造节能减排的良好氛围。6月9日上午，在罗湖区管理中心大厦设置宣扬专栏，开展20xx年节能宣扬周走进机关宣扬活动，通过布置展板宣扬、发放宣扬物品、电梯张贴宣扬海报，群发宣扬短信等形式，向前来办事人员及机关干部职工传递漂亮中国梦、漂亮深圳、漂亮罗湖等低碳理念，宣扬办公节能小贴士、绿色出行，低碳生活等节能学问。活动中，共发放宣扬资料1000余份，宣扬短信近万条，通过活动宣扬，掀起了节能减排活动热潮，使xxx主题深化人心，有效增加了机关干部职工在工作生活中的节能减排意识。

(二)开展节能宣扬走进社区活动

一是印发宣扬海报，通过各街道办、部分企业在居民小区宣扬栏、大型商场、酒店、商业楼宇张贴，向辖区居民传递低碳理念;二是6月10日上午，在东门步行街广场开展罗湖区20xx年节能宣扬周走进社区活动，悬挂起节能宣扬横幅，摆放节能宣扬展板，发放宣扬购物袋和宣扬手册，附近居民踊跃参加，起到了良好的宣扬效果。活动共摆放展板20块，购物袋和宣扬手册各3000份。通过走进社区、深化群众，将绿色节能学问及理念送到百姓身边，让社区居民了解节能学问，提高节能意识，发挥社区在社会基层的辐射带动作用，有效提倡社区居民逐渐形成低碳的生活方式，为创建生态文明，建设绿色家园贡献自已的力气。

(三)开展节能宣扬走进企业活动

6月11日中午，我区在莲塘互联网产业园绽开了20xx年节能宣扬周走进企业活动。活动现场悬挂起节能宣扬横幅，摆放节能宣扬展板，向企业宣扬节能法律规矩及辖区节能减排扶持政策，并向企业员工发放宣扬购物袋和宣扬手册等宣扬物品，把节能低碳技术、节能低碳进展理念带入日常工作生活，宣扬办公节能小学问。活动共摆放展板20块，发放购物袋和宣扬手册各2000份，在辖区大型楼宇张贴宣扬海报1000余张。通过此次走进企业宣扬活动，进一步宣扬我区对节能改造项目的扶持政策，撬动企业自主实施节能改造，降低能源消耗水平，增加核心竞争力。

(四)开展节能宣扬走进小学活动

为了广泛传扬节省能源资源和生态文明理念，进一步增加师生们的节省、节能意识，6月12日下午，我区在罗湖外国语学院初中部开展了节能宣扬周走进小学宣扬活动。活动摆放了生动活泼的宣扬展板，吸引了学生驻足观察。邀请了市进展改革委能源与循环经济处李镭处长莅临指导，并由深圳市少年宫徐士斌主任给同学们带来了一场节能科普学问讲座。讲座对同学们叙述了十二大全球污染大事、气候变化形势、节能低碳、生态文明等主要内容，引导他们树立勤俭节省、反驳铺张的节能降耗理念和行为习惯。学生们仔细听讲，踊跃回答教师提出的问题，发觉在学习、生活中就在自己身边的节能低碳小常识、庇护生态环境的小习惯，从小处做起，树立良好的节能意识，当好地球的环保小卫士。

三、总结阅历，努力方向

此次节能宣扬周系列活动，通过宣扬展板、海报、短信、发放宣扬物品、科普学问讲座等形式，在辖区各领域举行宣扬，形成了机关带头、社区参加、企业支持、小学引导的良好氛围，取得了预期的效果。

宣扬周活动结束后，我区将持续开展多样节能宣扬活动，推广节能产品，扶持节能减排项目，广泛宣扬能源形势和节能减排的重要意义，弘扬节能减排先进典型，提倡低碳消费理念，提高社会公众的生态环境决策能力和参加能力，让罗湖更漂亮。

小学宣扬周活动总结一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作提供了保证。

小学领导高度重视，把开展节能宣扬教导活动纳入了小学6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日-17日期间支配了系列活动，切实做好了小学节能宣扬。

二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。

小学在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育教导活动，先后举行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教导活动。6月中旬，为乐观响应XX年节能低碳新生活教导系统做表率节能宣扬周主题，小学还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时光和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。一时光，校内内今日，你低碳了吗成了流行语。

三、开展了低碳节能进年级、进课堂、进生活系列宣扬活动。

1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。

在6月13日升国旗仪式上，小学向全体老师和同学发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。

2、在基础班级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。

3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。

为低碳节能周制造了良好的宣扬舆论氛围，利用小学各年级的黑板报组织同学举行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了同学的节能意识，丰盛了节能学问；发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，进行了形式多样的主题教导班会。

6月15日的主题班会课上，有些班组织同学举行演讲、有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋……。各班八仙过海，丰盛了低碳教导的形式，提高了教导的实效。

5、将低碳节能纳入年级管理评选，强化外在监督。

天天小学都组织同学对各年级的纪律、卫生、环保等举行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象举行批判扣分并准时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。

总之，囫囵教导活动的开展以班级组年级为主，同学乐观参加活动。通过专题教导活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明了了从衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。

2022小学开展节能宣扬周活动总结

迅速进展的经济和日益糟糕环境之间的冲突越来越凸显，国民对庇护环境，否决污染的呼声越来越高，节能环保的重要性有目共睹。我收拾了以下内容小学开展节能宣扬周活动总结，供大家参考！

小学开展节能宣扬周活动总结

为贯彻落实国家进展改革委等14部门《关于20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知》（x改环资〔20xx〕x号）精神，按照《XX省机关事务管理局关于20xx年全省公共机构节能宣扬周活动支配的通知》（x机管综〔20xx〕x号）要求及《xx市人民政府办公室关于20xx年全市公共机构节能宣扬周活动支配的通知》和《xx县人民政府节省能源办公室关于做好20xx年全国公共机构节能宣扬周活动支配的通知》，我校在6月12日至15日举办了20xx年节能宣扬周活动。

对此次节能宣扬周活动，我校举行了周密的部署和支配，通过举办形式多样的学习和宣扬活动，突出重点、务求实效，让同学通过调查、观察视频等一系列的手段，熟悉到节省能源的重要性，并从身边的小事做起，身体力行实践节能行动。培养他们树立起节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心意这一观念，意识到节能降耗，守卫蓝天这一主题，使节能行动成为青少年自觉的日常行为。

一、小学成立了由副校长陈XX为组长，政教主任何XX、总务主任张XX为副组长、各年段长、班主任为组员的节能宣扬周活动领导小组，并制定了节能宣扬周活动计划。通过小学集会、班会、国旗下讲话等途径举行节能宣扬教导。

二、通过宣扬和学习，使全全校师生充分熟悉到我国人口众多，人均占有资源量低于世界平均水平，在世界上是较低的。随着我国经济的进展，特殊是改革开放以来，我国工农业生产迅速进展，人民群众的生活水平不断提高，能源供给的紧急的局面越来越严峻，供需冲突越来越突出，严峻的妨碍了生产的进展，也影响到人民群众的日常生活。

三、通过组织收看视频、宣扬图片及LED屏幕标语，进一步提高了师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省光彩，铺张可耻的观念，才干保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。

四、实行措施，加强管理，树立师生自觉爱惜水电设施、节省一滴水、一度电，在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝长明灯，长流水现象。自觉养成，人走灯关、水关、节省用水用电的良好习惯。

在班会上，学生们以讲节能小故事、讲演竞赛、阅历沟通、视频观察等形式广泛宣扬节能的重要意义。形成了良好的舆论氛围。

我校通过开展丰盛多彩的节能教导活动，使全校同学树立良好的节能意识。进一步普及了节能学问，在小学营造了节省能源、庇护环境的良好氛围和风气，使同学树立了良好的节能观念和行为规范。

节能宣扬周活动总结小学

节能就是尽可能地削减能源消耗量，生产出与本来同样数量、同样质量的产品;或者是以本来同样数量的能源消耗量，生产出比本来数量更多或数量相等质量更好的产品。下面是我为您带来的节能宣扬周活动总结小学，希翼您喜爱 !更多具体内容请点击查看。

节能宣扬周活动总结小学(1)

按照上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为教导重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教导活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣扬周，并开展了一系列的节能宣扬活动，乐观引导广阔老师和同学正确熟悉国情，增加节能意识，传扬节能理念及节能学问。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作提供了保证。

小学领导高度重视，把开展节能宣扬教导活动纳入了小学6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日-17日期间支配了系列活动，切实做好了小学节能宣扬。

二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。

小学在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育教导活动，先后举行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教导活动。6月中旬，为乐观响应XX年节能低碳新生活教导系统做表率节能宣扬周主题，小学还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时光和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。一时光，校内内今日，你低碳了吗成了流行语。

三、开展了低碳节能进年级、进课堂、进生活系列宣扬活动。

1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。

在6月13日升国旗仪式上，小学向全体老师和同学发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。

2、在基础班级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。

3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。

为低碳节能周制造了良好的宣扬舆论氛围，利用小学各年级的黑板报组织同学举行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了同学的节能意识，丰盛了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，进行了形式多样的主题教导班会。

6月15日的主题班会课上，有些班组织同学举行演讲、有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋…….各班八仙过海，丰盛了低碳教导的形式，提高了教导的实效。

5、将低碳节能纳入年级管理评选，强化外在监督。

天天小学都组织同学对各年级的纪律、卫生、环保等举行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象举行批判扣分并准时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。

总之，囫囵教导活动的开展以班级组年级为主，同学乐观参加活动。通过专题教导活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明了了从衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。

节能宣扬周活动总结小学(2)

20xx年节能宣扬周和低碳日活动总结根据《关于201x年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知》(发改环资[20xx]926号)文件要求，我校开展了节能宣扬周和低碳日活动，现总结如下：

一、宣扬主题

201x年节能宣扬周和低碳日活动主题是携手节能低碳，共建碧水蓝天。

二、宣扬时光

宣扬时光为201x年6月9日至14日。

三、宣扬内容

节省宣扬周和低碳日活动期间，要把生态文明教导作为素养教导的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教导和社会实践活动，引导同学乐观参加低碳创意的思量和创作，牢固树立勤俭节省、反驳铺张的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节省型绿色校内的良好氛围。

四、活动内容

1.小学召开了专项工作会议，讨论制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动计划，切实做到有方案、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教导，并注重树立在活动中涌现的先进典型，仔细总结阅历，将环境教导作为一项长久工作抓实抓好。

2.在6月10日当天，组织广阔师生开展各种低碳宣扬及社会实践活动。通过宣扬活动和社会实践活动，让每一名师生都参加到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。

3.节能宣扬周期间，我校通过校内网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《沈阳市中学校低碳生活行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。

4.我校按照宣扬主题有针对性地开展校内文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校内文化。宣扬周期间，小学进行一次全体师生参加的主题升旗仪式、班班都开展了一次携手节能低碳，共建碧水蓝天的主题班会。

节能宣扬周活动总结小学(3)

我校充分利用小学现有资源的优势，以校内网、广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、级会、晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛围。三、以各项活动为载体，广泛开展节能减排活动

1.以节省为主题的教导周活动

为使同学树立节省高尚、铺张可耻的意识，增加资源忧患意识，注重日常节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节省为主题的教导周活动：第九周节省用水教导周，第十周节省用电教导周，第十一周节省纸笔教导周，第十二周节省粮食教导周。一周一个教导主题，大队部和各年级按照主题有针对性地举行了一系列的活动，如学问比赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。

同时，各中队开展了节能减排，从我做起主题队会，以小品、嬉戏、研究、采访等形式，让同学了解铺张资源带来的危害，提倡有利于庇护环境的生产、生活方式，进一步增加同学的能源忧患意识、节省意识和环境庇护意识，动员他们踊跃参加节能减排工作，使削减污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

2.结合节日开展节能减排活动

在做好一系列常规工作的同时我们也注重到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的学问，有关部门也会开展相应的活动。

因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教导贯通于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。如9月16日国际庇护臭氧日开展了回收废报纸，捐笔献爱心活动，把回收的废报纸换取环保铅笔，并把换取的环保铅笔捐给粤北山区的小学，献上学生们的一份爱心。10月16日世界粮食日开展了节省粮食活动，使同学充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛劳的含义。多次的节日活动，使同学对节能减排有了更深的熟悉，提高了重视的程度。

3.同学带动家庭参加节能减排行动

国庆期间，我校向每个家庭发放了绿天使行动倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节省资源的事，与孩子乐观参与社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开头就开头制定方案，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻觅污染源，摄片、记录;开展了大手拉小手的家庭环保活动;有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十会;还有的家庭开展了家庭成员节水竞赛……。效果显著的亲子活动，使小学的节能减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰盛多彩的节能教导活动，进一步提高了师生的节能意识，特殊是让师生明了今日的经济能够持续高速地进展和明天更美妙的生活与我们节省能源是分不开的。

小学营造了节省能源，庇护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节省光彩，铺张可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境庇护行为。