2022年上半年班主任工作总结范文-1

Word文档年上半年班主任工作总结范文做好班主任工作,很难,我想,好的班主任应当自信,幽默,心胸宽大,有责任心,热心和爱心,为人要正直,要有剧烈的正义感，要有一种脱俗的气质.同时,班主任的业务素养要过硬,要才华横溢,要让你的同学对你的课,对你的才学产生一种信服感乃至仰慕感.

管理理念篇

一.新接一个班,首先要给这个班的同学打好底,即一开头就严格要求他们.

首先,要让同学养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应当受到批判的,并愿意接受批判.军训期间和开学初,我就针对同学的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象,对其举行严格的教导,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我这个班主任是郑重仔细,嫉恶如仇,执法如山的,是眼睛里不揉沙子的.这样可以使同学养成良好的习惯,使年级的运行尽快走上轨道.习惯是一种宏大的力气,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样.

第二,让同学懂得互相敬重和自重的道理,同学应当恭敬教师,学生之间应当相互敬重,缘由很容易,却又是颠覆不破的:敬重是互相的,你不敬重别人,别人就不会敬重你,同样,假如你不自重,别人也不会敬重你.在这个年级里,假如有不敬重别人的现象发生,作为班主任,我是肯定不允许的,是肯定不会坐视不管的!在这方面,我始终态度鲜亮,立场坚决,由于我认为不能敬重别人的同学,是搅乱班风的罪魁祸首.

再次,培养同学的责任心,让他们懂得对自己负责,对家长负责,对身边的人负责.课上不守纪律,自习上说话,影响别人学习,是对别人对自己不负责任的表现,是不道德,自私自利,害人害己的行为.长大了,该学会为别人也为自己着想了.

二.班主任一定要培养年级的正气，要以身作则，自身要正气凛然,同时要树立学习以及道德上的正面典型，选班干部，一定要选正直的，责任心强的，好学上进的人.同时，能与那些在道德上的有问题的人举行最坚韧的斗争，坚定打压，绝不留情!要下定决心维护想要学习，想要上进的同学的利益，任何人干扰他们学习，肯定不可!并且给他们讲明这个道理，表明自己的正义立场,让全班的绝大多数人站在自己的立场上考虑问题.团结大多数,孤立那几个淘气捣蛋甚至是品质恶劣的,让他们在光天化日之下无处藏身,让他们兴不起风,作不起浪.

三.无论何时,对于年级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,鼓舞表扬成果好的和长进大的同学,形成良好的学风.要把自己的班跟其他班作对照，让同学知道自己班的优势，夹以表扬，可以让同学产生向心力，从而更好地更严格地要求自己.

四.班内任何一项举措的实施,一定要向同学讲清晰,讲这样做会对他们有什么益处,站在他们的角度考虑问题,以便于统一他们的思想,让他们站在你的角度考虑问题,这样做要比强制实施的效果好得多.比如,纪律和学习的关系问题,要让他们知道纪律是学习的保障,没有纪律就没有好的学习成果,正如军队一样,纪律不严明,战争力也无法提上去.这样,绝大多数人会觉得纪律的维护跟自己的切身利益相关,会增加遵守纪律的意识.

以智取胜篇

一.班主任要始终表现得自信满满，不要让同学看到你懦弱的一面，要让他们看到你，就像见到了主心骨，见到了依赖.要在同学面前保持一种奥秘感，距离感，与他们保持若即若离的关系,让他们琢磨不透你,却又敬着你,爱着你.

二.要奖罚分明，该奖则奖，该表扬就表扬，同样，该罚就罚，逐渐试探一套合适的惩处制度，同时注重陟罚臧否，不宜异同.对一些小学带来的益处，少讲些民主，班主任要自己打算给谁(固然要给表现优异的同学)，这样同学会感觉到你能给他们带来益处，你对他们有价值,而在他们心中,你的形象会随之巍峨起来,重要起来.如此,班主任工作也就简单得多了.

三.班主任在做思想工作的时候,千万不能只说些华而不实的大道理,要把话说到点子上,说到刀刃上,跟同学的切身利益挂钩,比如说他们不努力学习会造成怎样的后果,可以这样说:你今日不努力学习，以后你走上社会后，就没有制造财宝的能力，对别人就没有利用价值，也就没人情愿雇佣你为他工作，没人情愿与你交往,走到哪里你都会低人一等,让人瞧不起.这样露骨地跟他们说,让他们能简单接受,不至产生腻烦心理.

四.教导同学要多从正面教导，从正面去引导他们，要学会见缝插针，给他们讲些人生和做人的道理，避开枯燥乏味，可以结合自己的生活经受及一些当代胜利人物的经受给他们讲，或者在讲解古圣贤经受的过程中,让他们在无形中得到教导,如坐春风.

五.班主任不能惯着同学,万万不能向他们低眉顺眼,去讨好他们.要信任大爱体现在对他们的严格要求上,历久弥香.孩子是会被惯坏的,而好的班主任要尽力避开这一点.而这样做,还有另外一层缘由,那就是把他们的小毛病、小性子都压制住了,自己以后的工作自然好做,削减了许多棘手.

总之,班主任要懂心理学,要时时刻刻揣摩同学的心理,针对不怜悯况,心想到位,话说到位,处理到位.工作起来要不怕劳苦,不怕辛酸,实事求是,耐心细致.

这一学期的班主任工作,归结起来,可以用一句话来概括—让我欢喜让我忧.有时候我甚至有些狂傲,以为班里的一切在我的控制把握之中,有时候我感到很疲乏,由于有些事始料不及,阅历有限,难以应对自如.我知道,我该继续探究,继续学习.我更知道,班主任工作是份良心活儿,责任重大,要么干好,要么不干,而我挑选——干好.

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2022上半年班主任个人总结范文

这一学期的班主任工作经受使我对班主任的工作又有了一个新的熟悉：面向我们的学生必需要增加纪律的执行力，否则他们会做的乱七八糟，甚至会超乎你的想象。第二要想切实做好班主任的工作，赢得同学的相信，一定要遵循敬重、平等的原则。

一、身教重于言教

首先弄明了自己的角色，班主任不仅仅是一个年级的组织者和管理者，更是一个年级的教导者。和其他任课教师相比，班主任所担负的对同学的教导责任更重。你的一举一动，都将对同学产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。近朱者赤，近墨者黑，这时候假如有一个正面的榜样树立在他们的身边，那么同学会争相仿效，而在许多同学的心目中，他们都是把班主任作为直接效仿的偶像。因此，作为班主任，一定要敬重自己，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面，都要给同学树立一个榜样的作用，真正做到为人师表。

二、临近同学与同学成为伴侣

在天天渗透纪律执行力的同时，天天能够深化同学，与他们一起上课，下课说话谈天，放学找个同路人，了解天天班内发生的小事，由于往往同学的冲突有小事引起，所以敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。同学自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事，其效果和结果是大不相同的。同学也可能因熟悉水平的有限，有时提出的批判看法是偏激的，甚至是错误的，这时，作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要实行包涵的态度，要允许同学浮现这样的差错，由于同学究竟只是孩子，你要敬重同学，这样你会赢得越来越多的同学的相信。

三、对事不对人，公正处理同学的事情

班主任对待好同学和差生的态度会让许多孩子对班主任不服。你所面向的不只是几个孩子，而是几十个孩子。你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好同学和差生浮现同样的问题，犯同样的错误或面向同样的权利时，班主任要一碗水端平，不能浮现偏颇，要一视同仁。如我们规定上课迟到要站到教室的后面一节课，之后我们的班长王锐敏最后一个到教室，我的课堂上要求班长与其他孩子一样，同样受到站到后面的待遇，当好同学和差生犯同样的错误时，你不能由于他是差生而严加指责，他是好同学而装做没看见;当好同学和差生面向同样的权利时，你不能由于他是好同学而多给他些机会，他是差生就剥夺他的这种权利。这样，会使得差生感到教师的不公正，和班主任之间产生一种对立的心情。假如班主任能公正的对待每一个同学，给差生和好同学同样的权利和机会，那么，差生就会认为教师对我也很重视，并没有由于我的成果差而卑视我，从而激发出学习的热烈来。

四、通过活动培养年级凝结力，给同学制造展示的平台

我们从开学初开展了军训会操表演，广播操竞赛，50米接力赛，虽然我们没有取得好成果，通过竞赛让孩子感到自己是年级的重要组成部分，每一个人都会影响到班集体，固然学生的优秀表现，那种竞赛时仔细的态度，让教师感到他们是有潜力的，可能是我们的教导办法没能打动孩子们的心，没有唤醒孩子沉睡的心灵。

我们班自主组织硬笔书法创作大赛，并举行张贴展览，让一部分孩子找到自己的特长，在这样一个平台上展示自己，获得自信念。还有迎国庆手抄报竞赛，孩子创作的作品真的超乎我们的想象，表现出一颗颗爱国之心，用自己的双手绘制了祖国美妙的蓝图。

五、文化成果优异

我们在通过孩子们第一次月考，期中考试中，我们的英语，数学成果总平均分，优秀生都是名列一般班第一名，年级总分也是一般班第一。在期末考试前我们召开期末考试动员会，制定出自己的学习目标，在期末30日无违纪的前提下，争取在最后期末调研考试中取得优异的成果，再创佳绩!

六、工作中的不足

1、对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。

2、部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。

3、对男女生合适交往引导不够。

4、对纪律执行力监管不强，导致一些纪律没有更好地发挥作用

七、以后工作思路

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习爱好，协助他们改善学习办法，形成一大批乐学好学的群体。

2022年上半年班主任个人总结

在近年的班主任工作中我有不少感触和体味，本文试就我体味最深的四个方面谈谈对做好班主任工作的熟悉。

一、理论联系实际,借鉴他人阅历要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的阅历，在实践中不断的完美工作法，并且不断完美年级管理制度。比如，在上学期的班主任阅历沟通会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的阅历，另一提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中猎取丰盛的理论学问，我尝试着把它分为两类：一类是有关人生哲学的诸如《妒忌心理学》、《错误与人生》、《胜利启示录》及戴尔·卡耐基的人生哲学丛书等，这类书能丰盛思想，协助我们在向同学说明某个问题时，可以侃侃而谈，滔滔不绝，令其信服;另一类就是指导班主任工作的书籍，诸如图书馆的《班主任工作手册》等书籍，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中碰到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和阅历对我的班主任工作协助极大。我深感活学活用班主任工作的阅历，能使我们的工作更轻松活泼而高效。

二、规范年级制度,放手同学管理班主任要管理好一个年级，该用什么手段呢?这个问题我举行了思量。战国时百家争鸣，其中的儒家和法家，一个是推崇仁义，另一个是强调法制，极端强调法制易导致法西斯，今日的台湾倡导儒家学说，但黑社会问题严峻;我觉得儒法结合的新加坡,既讲民主又有法制，是很值得推崇的。治理国家如此，管理年级也应当是民主与法制的结合。明了了这一点，我在培养年级民主气氛的同时，制定了具体的班规，使年级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功班规定下之后，我感到班主任工作非常轻松。固然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。囫囵一学期中，我发觉好的办法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规，但由于是不成文的,有时会浮现法度不一的混乱状况。因此,我向来在考虑将这些规定用文字举行规范化。新学期一开学,我就主持全班研究,经反复修改,将班规规范成文,制定出了具体的班规,并且自己打印出来，发到每一位同学会手中,催促同学执行。我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,天天有值日班长,联络员,并从每组选出一位值周班长。班里的学生差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业;副组长主要负责记下日常德育加减分状况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核;值日班长、值周班长的职责在班规中都有明确的规定。由于管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完美班规,形成了良好的班风。那么在囫囵管理年级的过程中,我有一点最大的体味,就是全部的事情,尽量让同学自己去做,当班主任就好比做父母,假如什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应当是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。在同学进校的第一天报名时,我就让同学自己去领书,发书,而且从中发觉了哪些学生比较大胆;每周班会先由同学自己总结上一周年级的状况(组长和副组长总结本组状况，值周班长、班长总结全班状况，科代表总结各科学习状况，另外全班每一位学生都可以发言,班干部尤其如此),然后由我总结;天天的值日班长都要上台总结当天状况;课堂纪律扣分的同学举行演讲;凡有年级问题需要研究时,鼓舞每一位学生发表见解等等。经过熬炼，我班同学的胆识越来越大，能力越来越强,渐渐浮现了许多人才,其次课堂活动效果显著。

三、充分利用班会,做好思想工作想让同学切实根据教师的要求做，就必需在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教导是十分重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：

1.在班会课上对全班举行思想教导;我们班的班会通常先由同学自己总结，然后是我讲近期发觉的问题并以多种形式举行教导。有些教师觉得班会没啥可讲的，而我发觉班会课其实有无数无数内容可讲。目前，我们面向的同学思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的主意，然后有针对的做全体同学的思想工作。比如，开诚布公的给他们讲妒忌心理，使同学对此有清楚的熟悉，从而正确对待;我要求同学遵守的班规，我就在班会具体解释为什么这样要求;要他们不要早恋，首先从思想上让同学正确熟悉，然后就以自己的切身体味，同时举各种事例举行说明教导;要他们上课发言，就教导同学举手发言是给自己一个熬炼的机会，是对自己自信和士气的一次熬炼，当前的社会需要的就是有自信，弥漫士气的人;要他们努力学习，注重学习办法。固然，讲的最多的,是关于抱负，如何做人的道理。每次要讲某个问题前，我会查一些书，想想大致该分几层说，如何尽量吸引同学。我常用一些故事、事例，以风趣、幽默的语言让同学在笑声中受教导。平常看到有利于同学的好文章，就将它收集下来，班会或星期五在年级念念。另外，我在班会上提出的各种问题常常让同学研究，鼓舞每一位学生发表自己的看法，而我表现的十分敬重他们的看法。

2.每一次活动前后作好思想动员和总结;不管是小学组织的各种竞赛，还是外出活动，我总是事前作好思想动员。如:军训前，给同学讲了无数一个人惟独能吃苦，才干成才的道理，(我讲自己的切身体味，还以中国与日本的学校生一起夏令营的事实说明)然后说大家现在是没什么苦受，但是自己不要娇惯自己，应自己熬炼自己，而军训正是一个绝好的熬炼机会。这样，使同学端正思想，增加了坚定克服困难的决心，因此在囫囵军训中，我班没有一个学生请假，甚至晕车呕吐、肠胃痛苦等仍坚持训练;又如:举行演讲辩论竞赛前，举各种事例给同学讲口才的重要性，于是学生中掀起了一股学习演讲热。另外，每一次外出前，都强调纪律性和学生的互助亲爱;外出回来，再让同学自己举行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的学生。

3.做好个别学生的思想工作;关于这一点，我不想绽开说，有一点让我体味很深的就是尽量不对同学大发脾气，有力度的批判是需要的，但不要辱骂，当某些很让我愤怒的事发生后，我常实行镇静法，先不找同学谈话，等自己镇静下来并已想好怎么谈话后再找同学