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文档简介

中班语言教案：不听话的小鸡一、教学目标帮助幼儿了解什么是听话和不听话。培养幼儿良好的言行举止，学会倾听和遵从规则。通过故事情节，增强幼儿的语言表达和沟通能力。培养幼儿对生活中各种边界和规则的认识，并培养正确的行为习惯。二、教学准备教学PPT：包括故事情节和相关图片。教具：小鸡玩偶、黑板、白板、彩色粉笔。课堂环境布置：保持教室整洁、温馨，为故事创造合适的氛围。三、教学内容与过程1.导入（5分钟）教师介绍今天要讲的故事《不听话的小鸡》，引起幼儿的兴趣。提问：大家知道什么是听话吗？听话有什么好处？2.故事讲解（10分钟）向幼儿简单介绍故事的主人公是一只调皮的小鸡。利用PPT或口头讲解，向幼儿展示故事的情节并引导幼儿参与讲述。重点强调小鸡因为不听话而遇到的麻烦和不愉快的事情。3.故事引导讨论（20分钟）提问：你们发现小鸡不听话会有什么后果？（让幼儿回答）让幼儿分享自己的经历，讲述在不听话时遭遇的困难和问题。引导幼儿思考，听话和不听话的区别，以及听话的好处。4.反思总结（10分钟）与幼儿讨论：今天的故事有什么启示？引导幼儿总结出：不听话会遇到困难，而听话可以获得更多的机会和好处。着重强调听话的重要性，表扬幼儿在课堂上的表现，并提醒幼儿在今后的生活中要时刻牢记。四、教学延伸活动1.小游戏：我是听话的小鸡（15分钟）将幼儿分为若干小组。每组选择一名幼儿扮演小鸡，其他幼儿扮演小鸡的妈妈。小鸡要按照妈妈的指令进行模拟表演，如：跳跃、转圈等。旁边的老师或家长拿着黑板或白板，根据小鸡是否听话给予奖励或点名批评。2.制作小鸡手偶（15分钟）准备好鸡毛纸和鸡脸扣，让幼儿动手制作小鸡手偶。引导幼儿用手偶模拟小鸡的行为，让幼儿在玩耍中加深对听话和不听话的认识。五、教学评估观察幼儿在故事讲解和讨论过程中的参与度和回答问题的能力。通过小游戏的表演和手偶制作，观察幼儿对听话和不听话的理解和表达能力。收集幼儿的作品和学习笔记进行评估，了解他们对本课的理解和学习成果。六、教学反思通过本节教学，幼儿对听话和不听话有了更深入的认识。教学过程中，通过故事讲解、讨论和互动活动，培养了幼儿的语言表达和沟通能力。通过小游戏和手偶制作，让幼儿在玩耍中加深对听话和不听话的理解，达到了预期的教学目标。在今后的教学中，可以加强对幼儿的个别辅导，提高教学针对性，以更好地

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