《真心献教育,实干谱新篇》校长述职报告

校长述职报告……镇中小学教育盛典……镇中小学谨以此片向——那些为……二中教育大计提供支持与协助的各级指点，那些曾经或正在为……二中教育事业无私奉献的教职员工，致以最崇高的敬意！用现实诠释我们的价值！我们——承前启后，继往开来，我们——戒骄戒躁，继续努力，不忘昨天的斗争与辉煌，不负明天的梦想与追求，无愧今天的责任与使命，不忘昨天的斗争与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，我们——戒骄戒躁，继续努力，我们——承前启后，继往开来，用现实诠释我们的价值！不忘昨天的斗争与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求，我们——戒骄戒躁，继续努力，我们——承前启后，继往开来，用现实诠释我们的价值！真心献教育，实干谱新篇习惯养成：三会两讲①会学习、会生活、会做人②讲卫生、讲文明创建活动：①课改和德育示范校创建；②先进教研组建立；③教师素养提升；④常规展评活动；办学理念：以人为本办学目的：让社会称心，让家长放心，让学生成才提升师生素养构建高效课堂主要做法和效果存在的主要问题下一步任务思绪述职板块立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育突出教学为主，开展“五段问题〞课堂方式研讨抓好“三支〞队伍建立，提高教师综合素养加大根底投入，促进学校内涵开展特征亮点纷呈，教学业绩显著主要做法和效果立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育坚持“德育为首，全面育人〞的任务方针；建立月评管理机制；进展家校沟通，构成学校、社会、家庭三位一体的立体德育网络；全面落实师德考评机制。立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育坚持“德育为首，全面育人〞的任务方针①注重“希望之星〞培育，确立“后进生不落伍，中间生向前看，学优生更优秀〞的培育目的。②强化“三会两讲〞习惯养成教育。培育学生良好的行为习惯、集体观念和爱国主义情感。建立月评管理机制；进展家校沟通，构成学校、社会、家庭三位一体的立体德育网络；全面落实师德考评机制。坚持“德育为首，全面育人〞的任务方针；进展家校沟通，构成学校、社会、家庭三位一体的立体德育网络；全面落实师德考评机制。构成校指点、政教处、班主任、课任教师为主线的全员参与德育任务体系，实现校园“只需有学生的地方就有管理员〞的时时、处处均有人监控的全天候、无缝隙管理。立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育建立月评管理机制经过召开家长会、兴办家长学校等方式，进展家校沟通，构成学校、社会、家庭三位一体的立体德育网络。营造“校风清、教风正、学风浓〞的良好育人气氛。被河南省教育厅授予“加强和改良未成年人思想品德建立〞先进单位荣誉称号。立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育进展家校沟通，构成学校、社会、家庭三位一体的立体德育网络；坚持“德育为首，全面育人〞的任务方针；建立月评管理机制；全面落实师德考评机制。“指点班子民主调和、团结奋进，教师群体爱岗敬业、乐观奉献〞的优良作风，为学校的调和开展、内涵开展、特征开展奠定了有力根底。师德培训、主题演讲、学生评教、家长问卷和自评互评等一系列活动的开展，促进师德的提升与彰显。立足德育为先，狠抓“希望之星〞培育坚持“德育为首，全面育人〞的任务方针；建立月评管理机制；进展家校沟通，构成学校、社会、家庭三位一体的立体德育网络；全面落实师德考评机制。突出教学为主，开展“五段问题〞课堂方式研讨开展“如何做一名好教师〞的专题大讨论全员全程全面实施课堂竞赛活动坚持科研兴校战略开展“如何做一名好教师〞的专题大讨论全员全程全面实施课堂竞赛活动坚持科研兴校战略突出教学为主，开展“五段问题〞课堂方式研讨集体学习新修订的<2021年版课程规范>和新颁发的<中学教师专业规范>，经过下发<教学参考>、组织“课改论坛〞、“点将台〞、例会讲评和每月教学常规展评等方式，对“双标〞学习效果进展专项督导、考核；组织全体教师参与专业知识考试，使全体教师的专业实际素养得到进一步提升。全员全程全面实施课堂竞赛活动开展“如何做一名好教师〞的专题大讨论坚持科研兴校战略突出教学为主，开展“五段问题〞课堂方式研讨围绕“五段问题课堂教学方式〞课题研讨继续进展课堂听评研讨，经过名师挂牌课、骨干引领课、青师汇报课、指点推门课和会诊提高课以及“教学新秀〞、“教学能手〞选拔等方式，全力打造实效课堂。数学教研组、理化生教研组被评为市、镇先进学科组。学校的“课改示范校〞创建成果在……镇中小学“课改论坛〞上进展了推介，遭到了全镇同行的广泛关注。倡导“问题课题化、课题成果化、成果能转化〞科研战略，以“五段问题课堂教学方式〞课题研讨为中心，经过专题培训、反思改良和研讨交流，进展实际学习、实际验证和成果提升。开展“如何做一名好教师〞的专题大讨论全员全程全面实施课堂竞赛活动坚持科研兴校战略突出教学为主，开展“五段问题〞课堂方式研讨抓好“三支〞队伍建立，提高教师综合素养加强班子队伍建立，提高班子指点才干强化班主任队伍建立，提升班级管理才干促进教师队伍建立，保证学校安康开展抓好“三支〞队伍建立，提高教师综合素养加强班子队伍建立，提高班子指点才干强化班主任队伍建立，提升班级管理才干促进教师队伍建立，保证学校安康开展做校长一任，出成果一方。以身作那么，率先垂范，做班子科学管理的带头人和引路人。严厉按照指点干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开。以集体利益为重，推行以人为本的管理理念，秉公办事。抓好“三支〞队伍建立，提高教师综合素养强化班主任队伍建立，提升班级管理才干加强班子队伍建立，提高班子指点才干促进教师队伍建立，保证学校安康开展定期召开班主任任务阅历交流会，相互学习、研讨组织参与班主任和心思安康培训，提升班主任管理才干。抓好“三支〞队伍建立，提高教师综合素养加强班子队伍建立，提高班子指点才干强化班主任队伍建立，提升班级管理才干促进教师队伍建立，保证学校安康开展引导教师共读<给教师的建议>、<高效课堂22条>和<做杰出的教师>等书籍；组织教师参与“国培方案〞远程培训、教育技术才干培训；安排教师外出学习：远赴上海华东师大进修学习，参与河南大学培训，到安阳和辉县市参与新课标跟进培训等，提高教师专业技艺；举行命题设计和论文评选、开展教学技艺竞赛、每周业务交流、每月教学质量分析和科研成果展现等活动，提升教师专业综合素养。加大根底投入，促进学校内涵开展争取资金150万元，新建学生宿舍楼一幢；投入30万元，对学生餐厅进展改造；硬化校园2000多平米，耗资8万多元；整修假山、花池和操场，破费2万多元。改善育人环境，推进校园文化建立注重宣传报道，塑造学校育人品牌发表省级以上通讯报道260余篇，市级通讯报道100余篇，市电视台对校出息展了跟踪拍摄，“点亮希望之星〞专题片在全市推行并在电视台播放，扩展了学校影响力，促进学校内涵开展。特征亮点纷呈，教学业绩显著业绩显著，荣誉纷沓而至“希望之星〞培育卓有效果“市级名校〞品牌凸显从1997年至2021年延续15年，我校中招成果在全市综合考评中不断坚持乡村中学第一名，全市第二名的成果；在2021年中应考试中，我校成果再攀新高，获得全市综合考评第一名的成果。在2021年12月20日终了的全市初三第一次模拟考试中，我校数学、英语、物理、化学、历史等5门学科成果均排名全市第一，各项综合考评仍为全市第一；各备课组长在全市教学质量分析会上做了典型发言。特征亮点纷呈，教学业绩显著业绩显著，荣誉纷沓而至“希望之星〞培育卓有效果“市级名校〞品牌凸显2021年中应考试我校升入……一中人(全镇有三所初中，共考入210人〕，其中全市前10名我校占6人，七、八年级成果优秀，学生稳定率100%。“希望之星〞培育卓有效果业绩显著，荣誉纷沓而至“市级名校〞品牌凸显特征亮点纷呈，教学业绩显著学校被市教育局和镇中心校评为“教学质量先进单位〞；……校长被……省人力资资源和社会保证厅、……省教育厅评为2021年度“……省教育系统先进教育任务者〞，教师节遭到中共……省委、省政府表扬。……业绩显著，荣誉纷沓而至“希望之星〞培育卓有效果“市级名校〞品牌凸显特征亮点纷呈，教学业绩显著存在的主要问题过程管理还需细化，班级管理缺乏特征，师德建立仍需加强，德育方式有待转变。德育任务教学任务队伍建立根底设备“市级名校〞效应凸显，但影响力还需扩展，常规管理细节需求改良，教研专题研讨力度不够，学校管理阅历总结和内涵提升方面还需加强。“名师〞、“名生〞还需加大培育和宣传力度。班子指点作风建立、班主任队伍培育和教师素养提升方面还需求进一步深化。师生活动场地需求拓宽，师生住宿、教师教学、办公设备落后等硬件问题突出，严重制约了学校的进一步开展。下一步任务思绪德育为首，继续开展“希望之星〞培育立足课堂，深化开展“五段问题〞课堂方式研讨加强研修，不断提高教师专业综合素养加大硬件投入，促进学校内涵开展下一步任务思绪德育为首，继续开展“希望之星〞培育立足课堂，深化开展“五段问题〞课堂方式研讨加强研修，不断提高教师专业综合素养加大硬件投入，促进学校内涵开展坚持“立德树人〞方针，促进学生个性生长与身心调和开展，对学生继续进展习惯养成教育。继续开展“希望之星〞培育任务，着力实现学生全面开展目的。下一步任务思绪下一步任务思绪德育为首，继续开展“希望之星〞培育立足课堂，深化开展“五段问题〞课堂方式研讨加强研修，不断