2022年信息技术教研工作总结范文

Word文档年信息技术教研工作总结范文本学期在小学方案的支配下，结合我校计算机的硬件实际状况开展了信息技术教导、教学工作。学期接近结束，回顾一学期的工作，总结

一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。

1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学方案，并严格按教学方案举行上课。在教学过程中，对详细的教学内容都举行了仔细的教学分析，思量在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的效果。

2、在教学中，我常常讨论同学的思想进展变化，为了提高同学学习信息技术的爱好，在不影响教学的状况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于同学智力进展的小嬉戏，把这些嬉戏在同学完成学习任务后给同学玩，让同学既巩固了所学学问，又提高了学习爱好，并有助于同学智力进展。经本期实践，取得了很好的效果。同学不但把握了规定的信息技术学问和达到了规定的操作技能水平，而且还从嬉戏中学到了许多其它的学问。信息技术课已经成了同学非常喜爱 的课程之一。

3、在教学之余，我们还努力搞好我们的其次课堂，在其次课堂里，同学学到许多平常在信息技术课上学不到的学问，比如有的同学学会用计算机来解决一些其它学科学习中碰到的问题。

二、加强教学教研，努力提高业务水平。

教学的成败取决于老师，老师的素养的凹凸直接影响着课堂的教学质量，在本学期，在教学之余，加强了对业务的钻研。

在本学期，我们信息技术教师仔细钻研新课程标准，讨论教材，探究新教导教学办法，提高业务水平，在网上还注重收集相关资料，以扩高校生的视野。

学期末，我对各室的电脑等相关设备举行核查、记下，并做好责任人的签字工作。

三、充分发挥的优势，提高小学办学的信息化进展的水平。

作为信息技术老师，应走在小学信息技术进展的前沿，除了搞好信息技术教导教学外，我们还担负着许多其它的任务。小学其它学科藏匿课的课件制作。

信息技术是一门不断进展的学科，展望小学的进展和学科的进展，我觉得还有许多学问要学，还有许多事情要做。在今后的教导教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，争取取得更大的长进。

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信息技术教研活动总结

信息技术教研活动总结

一年中，在教研室和教导信息中心的领导和关怀下，以促进信息技术教导的迅速进展，提高老师的信息技术素质和教导、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显著的成效。

一、加强组织落实，规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教导的课程改革，一年中加强了信息技术老师教研活动的组织、讨论和沟通，仔细搞好教学讨论、教学指导、教学管理和教材建设。每两周举行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，仔细制定了教研工作制度，并组织老师拟定教研方案，活动计划，每次教研活动都有具体的出勤记录、活动纪要。

二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

仔细学习新课程标准，深刻领悟其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、相互听课、沟通体味，说课等活动，让老师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了老师观念的更新和素养的提高。

（1）本学期继续以骨干老师上示范课，新老师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学办法入手，优化教学过程，改进教学办法，将教学讨论一步步引向深化。大家互相学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术老师的业务水平。

（2）为了做好参与市信息技术老师三项基本功竞赛的预备工作，我们首先在本校举行了老师三项基本功竞赛。推举一位老师参与，竞赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时光分三个阶段举行，并同时请专家、老师共同评选，最后评出秀的老师参与市竞赛。

（3）组织老师开展教学理论和实践的讨论活动，乐观鼓舞老师把平常堆积的教学阅历准时总结，撰写教学论文，分离参与了市中学校信息技术教学设计论文评选活动。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织老师参与了首届全国中学校网络主题探索活动暨全国中学校教导特色网站展评研讨会，共有五名老师的论文获奖。

（4）为了提高老师对信息技术学科教材的掌握能力，加强信息技术与学科整合途径的讨论，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织老师利用业余时光分离参与《信息科技》和社《中学校生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。

（5）为了做好参与第六届全国多媒体计算机辅助教学（课程整合）观摩活动的预备工作，组织老师利用五一期间加班加点赶制课件，并按照教学实际举行了一次次的修改，放弃了与家人团圆的时间。在竞赛期间，不辞辛苦地奔波于各个竞赛点，安装课件，调试服务器，尽限度的排解可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺当的完成，并取得了令人（转载自http://，请保留此标记。）欣慰的成果。

（6）以科研为先导，乐观鼓舞老师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态讨论》的讨论，乐观主动参加教导教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将讨论成绩举行加工收拾，以web形式展示在教导信息网上。

三、加强校内网建设，创建丰盛的校内文化。

建设校内网络，创建丰盛多彩的校内网络文化对于改变教导思想和观念，促进教学内容、教学办法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教导手段和管理手段的现代化起着打算性作用，因此加强校内网的建设、维护和管理工作势在必行。

（1）组织老师仔细学习《市教导信息化十五规划要求》，使每一位老师明确今后工作的指导思想、目标和任务。

（2）网络瞬息万变，新学问、新问题层出不穷。为了让老师了解网络的最新动态，把握网络的最新技术，组织全区网管人员利用暑假举行了为期六天的网管员培训，主要学习网络管理的基本学问和操作技巧，为校内网高效、有序的运行提供了有力的保障。

（3）加强校内网资源库的建设，组织老师收拾、开发教导教学资源。充分发挥网络优势，通过购置、研发、共建等方式，快速丰盛网络资源，并将上传至西河中学网，为各校全面地收集和使用教学资源制造了良好的条件。

（4）坚持寓教于乐，以全心全意为同学、老师、家长服务的宗旨，坚持没有，惟独更好的原则，继续做好西河中学网站的更新和维护工作，不断丰盛网站的内容，还不定期举行改版，以保持网站的吸引力，保证高效、快捷、平安、畅通，让星星网真正成为孩子们的乐园，家长的百宝箱，老师的好帮手。

（5）为了迎接市领导对我校信息化试验小学的评估验收，，对小学举行自查。查看相关的材料，实地查看校内网建设及使用状况，举行互相沟通学习，发觉问题准时反馈，并组织老师加班加点举行改进。先后组织老师到各楼房举行安装设备、调试服务器、制作小学网页，使小学顺当地通过了市信息化教导试验小学的验收工作，并受到了专家的高度绝对。

四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界。

以促进同学生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看同学，鼓舞同学的共性进展，促使每个同学都得到进展，因此本学期开展了以下活动：

(1)为培养同学的创新精神和实践能力，今年暑假组织同学参与各种沟通活动。并将收集的信息以web形式发布。从中使同学开辟了眼界，增长了学问，学会了本事，同时培养了同学对计算机学问和应用的深厚爱好，提高了同学猎取信息，处理信息的能力。孩子们在亲身参加中，展示了才华，体验了胜利。

（2）为了适应飞快进展的信息时代的要求，丰盛同学的暑假生活，拓展其学习的途径和空间，以互联网为媒介，按照自己的兴趣、长处制作个人主页，并上传至星星网。使同学成为运用信息技术，猎取、处理、运用信息的现代化的人，迈开了胜利的一步。

（3）走出教室，走向实践，于10月1日开展了‘祖国—生日欢乐’数码大行动，使同学充分利用intel公司提供的数码设备，当一回小记者，上街采集国庆欢度的场景，并将其举行加工处理制作网页发布在互联网，从而限度地发挥intel培训基地的功能，让同学在把握更多的先进技术的同时，增强对社会的责任感，使培训基地真正成为同学学习计算机的乐园。

（4）充分发挥同学的乐观性、主动性、自立性、制造性，挖掘和调动每个同学的内在潜能，乐观组织同学参与各级各类竞赛：本学期有78名学生参与了省奥林匹克电（转载自http://，请保留此标记。）脑绘画竞赛，有一名学生获省一等奖，四名学生获二等奖，10学生获三等奖；有三名学生参与了省奥林匹克程序设计竞赛，一名学生获三等奖；有二名学生参与了华南地区计算机操作应用竞赛获二、三等奖。

（5）为了让更多的同学利用互联网信息，全面提高同学的信息素质，让更多的孩子了解西河中学网，受益于西河中学网，参于西河中学网的建设，让西河中学网成为孩子们健康成长的乐园，特举办了招收西河中学网栏目小主持人活动。内容要求思想健康乐观向上,符合少年儿童心理特点，如艺海拾贝、星星火炬、校本剧场、英语你我他、天文地理等栏目，也可以探索性为主题的内容，由各校按照自己小学的办学特色，确定相应的栏目。最后请小主持人介绍自己的栏目，同时举行专家评比和网上评选相结合评出优秀主持人。本活动正在举行中，将于XX年年8月揭晓。

信息技术教研工作总结

以下提供一篇信息技术教研工作总结范文，仅供参考。

这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到了小学领导的大力支持，先后花费资金十几万元为小学新添置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交换机，从而实现了我校两百多台电脑所有接入校内网的愿望，撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配备一台微机，解决了老师做课件、查找猎取信息不便利的难题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教研组的教师得到了莫大的鼓励。

在小学领导的关怀支持下，我们信息技术组的教师也在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养，在这个基础上，还为各级信息技术比赛付出了辛勤的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：

1、立足实际、搞好教学。

我校的同学在信息技术方面的状况比较特别，由于拥有一些转同学，与其它学科不同的是这些转同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的办法，而其他的同学呢？已经会在网上街坊查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹分享、躲藏、给分享加拜访权限，有的时候教师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，娴熟地把握最基本的学问，我们组的教师举行了分层教学的模式，并加强个别辅导、实现学生间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

2、立足教学、搞好教研组工作方案

在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是十分正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时光、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，乐观参与教研组的课堂教学专题性讨论。每月组内至少开出两节讨论课，每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

3、加强学习，提高业务水平

组内三位老师平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在小学领导的支持下，笔者参与了2022年浙江省信息技术骨干老师备课会，参与了温州市低班级信息技术备课会，组内三位教师参与了市信息技术老师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评选中一等奖仅十三名，为我校争得了荣誉。

4、比赛辅导成绩较好

本学期我组组织同学比赛辅导八十余次，合计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴鲜艳教师指导的朱蕾学生以温州市第十四名的成果获得了瑞安市的三等奖，为我校及我市争得了荣誉。我校的周允庆学生被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手参与温州市青少年现场网页制作竞赛，竞赛未果，我校的胡玉树学生被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手参与温州市现场手操报制作竞赛，竞赛未果。但本身能参与就是一种荣誉，说明白市教导局、电教馆对我校信息技术教学的充分绝对。

按照上述工作总结，我们深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，做好2022年工作方案，讨论好同学，争取小学领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开辟，有所进取。

2021信息技术教研活动总结

信息技术教研活动总结

一年中，在教研室和教导信息中心的领导和关怀下，以促进信息技术教导的迅速进展，提高老师的信息技术素质和教导、教学水平为目标，开展了一系列的活动，并取得了显着的成效。

一、加强组织落实，规范教研管理。

为了更好地贯彻国家信息技术教导的课程改革，一年中加强了信息技术老师教研活动的组织、讨论和沟通，仔细搞好教学讨论、教学指导、教学管理和教材建设。每两周举行一次教研活动，同时加强教研活动的组织管理，仔细制定了教研工作制度，并组织老师拟定教研方案，活动计划，每次教研活动都有具体的出勤记录、活动纪要。

二、以课堂教学为抓手，提高课堂效率。

仔细学习新课程标准，深刻领悟其精神，以新课程改革的指导思想和基本理论指导本学科的教学实践。通过开展集体备课、相互听课、沟通体味，说课等活动，让老师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力，促进了老师观念的更新和素养的提高。

（1）本学期继续以骨干老师上示范课，新老师上练兵课为主，从教学目标、教材内容、教学办法入手，优化教学过程，改进教学办法，将教学讨论一步步引向深化。大家互相学习，取长补短，共同提高，切实提高了信息技术老师的业务水平。

（2）为了做好参与市信息技术老师三项基本功竞赛的预备工作，我们首先在本校举行了老师三项基本功竞赛。推举一位老师参与，竞赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时光分三个阶段举行，并同时请专家、老师共同评选，最后评出最优秀的老师参与市竞赛。

（3）组织老师开展教学理论和实践的讨论活动，乐观鼓舞老师把平常堆积的教学阅历准时总结，撰写教学论文，分离参与了市中学校信息技术教学设计论文评选活动。共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛。同时在今年12月19日组织老师参与了首届全国中学校网络主题探索活动暨全国中学校教导特色网站展评研讨会，共有五名老师的论文获奖。

（4）为了提高老师对信息技术学科教材的掌握能力，加强信息技术与学科整合途径的讨论，共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织老师利用业余时光分离参与《信息科技》和社《中学校生学电脑》教材的编写工作，目前编写工作已基本完成。

（5）为了做好参与第六届全国多媒体计算机辅助教学（课程整合）观摩活动的预备工作，组织老师利用五一期间加班加点赶制课件，并按照教学实际举行了一次次的修改，放弃了与家人团圆的时间。在竞赛期间，不辞辛苦地奔波于各个竞赛点，安装课件，调试服务器，尽最大限度的排解可能发生的问题，使参赛的四堂课都能顺当的完成，并取得了令人欣慰的成果。

（6）以科研为先导，乐观鼓舞老师尝试信息技术与课程整合的实践活动，参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态讨论》的讨论，乐观主动参加教导教学改革。充分利用现代信息技术手段，制作大量的教学软件，并将讨论成绩举行加工收拾，以web形式展示在教导信息网上。

三、加强校内网建设，创建丰盛的校内文化。

建设校内网络，创建丰盛多彩的校内网络文化对于改变教导思想和观念，促进教学内容、教学办法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教导手段和管理手段的现代化起着打算性作用，因此加强校内网的建设、维护和管理工作势在必行。

（1）组织老师仔细学习《市教导信息化十五规划要求》，使每一位老师明确今后工作的指导思想、目标和任务。

（2）网络瞬息万变，新学问、新问题层出不穷。为了让老师了解网络的最新动态，把握网络的最新技术，组织全区网管人员利用暑假举行了为期六天的网管员培训，主要学习网络管理的基本学问和操作技巧，为校内网高效、有序的运行提供了有力的保障。

（3）加强校内网资源库的建设，组织老师收拾、开发教导教学资源。充分发挥网络优势，通过购置、研发、共建等方式，快速丰盛网络资源，并将上传至西河中学网，为各校全面地收集和使用教学资源制造了良好的条件。

（4）坚持寓教于乐，以全心全意为同学、老师、家长服务的宗旨，坚持没有最好，惟独更好的原则，继续做好西河中学网站的更新和维护工作，不断丰盛网站的内容，还不定期举行改版，以保持网站的吸引力，保证高效、快捷、平安、畅通，让星星网真正成为孩子们的乐园，家长的百宝箱，老师的好帮手。

（5）为了迎接市领导对我校信息化试验小学的评估验收，，对小学举行自查。查看相关的材料，实地查看校内网建设及使用状况，举行互相沟通学习，发觉问题准时反馈，并组织老师加班加点举行改进。先后组织老师到各楼房举行安装设备、调试服务器、制作小学网页，使小学顺当地通过了市信息化教导试验小学的验收工作，并受到了专家的高度绝对。

四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界。

以促进同学生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看同学，鼓舞同学的共性进展，促使每个同学都得到进展，因此本学期开展了以下活动：

(1)为培养同学的创新精神和实践能力，今年暑假组织同学参与各种沟通活动。并将收集的信