中班下学期健康教案《会变暖的衣服》_第1页
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文档简介

第页共页中班下学期健康教案《会变暖的衣服》《会变暖的衣服》健康教案一、教学目标：1.了解衣物对人体的保暖作用；2.掌握保暖衣物的选择和穿戴方法；3.培养良好的保暖习惯和健康意识。二、教学内容：1.衣物的保暖作用；2.棉衣、羽绒服、羊毛衫等不同材质的保暖衣物；3.穿着保暖衣物的方法。三、教学准备：1.图片或实物展示不同材质的保暖衣物；2.课件或黑板。四、教学过程：Step1：导入（5分钟）教师介绍冬天来临时，为了保持身体的温暖，我们经常会选用一些特别的衣物。请同学们想想自己穿过哪些特别的衣物。为什么要选择这些衣物呢？Step2：引入新知（10分钟）教师出示图片或实物展示不同材质的保暖衣物，如棉衣、羽绒服、羊毛衫等，简单介绍它们的特点和保暖效果，并通过简单的示范让学生感受不同材质的保暖衣物的温暖程度。Step3：探究活动（15分钟）让学生分小组进行小实验：每个小组分别用棉布、羽绒、羊毛等不同材质的布料包裹一杯温水，并记录时间和温度的变化。然后小组讨论结果，找出其中的规律。Step4：总结讨论（10分钟）教师引导学生总结实验结果，帮助学生理解不同材质的保暖衣物对保温的作用，并与日常生活中常见的衣物进行联系。学生发言讨论，教师进行点拨和引导。Step5：安排任务（10分钟）教师分发任务卡片，让学生根据所学内容，总结出选择保暖衣物的原则和穿戴方法。学生个别或小组完成任务，并写出自己的回答。Step6：展示分享（10分钟）学生就任务卡片的内容进行展示和分享，教师给予肯定和指导。Step7：拓展应用（10分钟）教师提出情景问题，让学生思考并回答：在寒冷的冬天，小明出门前三思而后行，他该如何选择衣物并穿戴呢？教师引导学生结合所学知识进行回答，并给予鼓励和指导。Step8：课堂小结（5分钟）教师进行课堂小结，回顾本节课的重点内容并强调保暖衣物的重要性和正确穿戴的方法。五、课后作业：请同学根据所学内容，列举5种常见的保暖衣物，并写出它们的特点和保暖效果。六、教学反思：本节课通过实验和探究活动，让学生亲身体验了不同材质的保暖衣物的温暖程度，培养了他们的保暖意识和健康习惯。同时，通过小组合作和展示分享的方式，培养了学生的合作能力和表达能力。可以进一步改进

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