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《勤劳小手：我会种菜》——小学生劳动教育实践勤劳小手：我会种菜引言劳动教育是培养小学生健康成长的重要环节之一。通过实践劳动，孩子们可以学习到劳动的重要性，培养勤劳、自律和耐心等品质。本文将介绍我在小学生劳动教育实践中的经历，重点介绍我学会种菜的过程和收获。种菜的初衷在学校的劳动教育课上，老师向我们介绍了种植蔬菜的过程和好处。我被种菜的方式和种菜后能够亲手品尝到自己种植的蔬菜所吸引。于是，我决定在家尝试种菜，亲身体验劳动的乐趣。种菜的准备在开始种菜之前，我收集了一些有关种菜的资料，了解了基本的种植知识。我选择了一块阳光充足的位置，准备好了种子、肥料和工具。我还向家人请教了一些种菜的技巧。种菜的过程首先，我在准备好的土壤上挖了一些小坑，然后将种子小心地放入坑中。我按照种子包装上的指导，控制好种子的深度和间距。接下来，我给种子浇水，并定期浇水保持土壤湿润。我还定期施肥，确保蔬菜能够获得足够的营养。在整个种菜的过程中，我每天都会仔细观察蔬菜的生长情况。我学会了辨认不同蔬菜的叶子和芽，掌握了一些常见蔬菜的生长周期和特征。我还学会了除草和防治病虫害的方法，保护蔬菜的健康生长。种菜的收获经过几个星期的辛勤劳动，我的蔬菜终于长成了。我收获了自己种植的鲜嫩蔬菜，感到非常自豪和满足。我将这些蔬菜带到学校，和同学们一起分享。大家品尝了我种植的蔬菜后，纷纷赞叹它们的鲜美和健康。种菜的过程中，我不仅学会了种菜的技巧，也培养了耐心和责任感。我明白了劳动的重要性，体验到了劳动所带来的成就感和乐趣。结论通过劳动教育实践，我学会了种菜，并收获了丰硕的果实。劳动教育不仅让我明白了劳动的价值，也培养了我的勤劳、自律和耐心

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