2024届高考语言文字运用专练（含答案）

2024届高考语言文字运用专练（含答案）语言文字运用专练

语言文字运用专练

阅读下面的文字，完成下列小题。

姑妈回家先看见了两只芦花大公鸡，它们被网线袋包围着，一只坐，一只站，但看上去都还乖巧。看见芦花大公鸡，姑妈就知道我表哥回家来了。姑妈走到厨房边，正要去抓米给鸡吃，看见天井里坐着一个穿桃红色衬衣的陌生姑娘，正在用瓷片刮茨菰。

她以为是我表哥带女朋友回来了，有点喜悦，又有点紧张，像做贼一样地往厨房里一闪，闪进去了，又出来，抿着头发，站在那里咳嗽①。刮茨菰的姑娘抬起头来，抬起一张黑里透红的脸，一看就是个乡下姑娘。姑妈下意识地皱起了眉头，那姑娘垂着手，目光在姑妈身上撞了一下，缩回去，怯怯地看着我表哥的房间②，突然叫起来，小杨同志，你出来一下，出来一下呀。我表哥就睡眼惺忪地出来了，他一出来，那姑娘就埋着头钻了进去。看见我姑妈愣在那里，表哥挠着肚子干笑起来，对她说，你眼睛瞪那么大干什么？以为我带女朋友回来了？我思想还没那么先进呢，找乡下人做女朋友！我姑妈等他往下面解释，他却不解释了，指着房间里的人，又指指地上的两只芦花大公鸡，敷衍了事地说，是顾庄的顾彩袖，人家遇到了麻烦，要在我家住几天，避一避风头！

(苏童《茨菰》节选)

1．下列句子中的“麻烦"和文中画波浪线处的“麻烦”，意义用法相同的一项是（）

A．吴跹人《二十年目睹之怪现状》第七回：“底下人道：‘小的见晚上时候，恐怕老爷穿衣帽麻烦，所以没有上来回，只说老爷在关上没有回来。’"

B．老舍《全家福》第二幕：“咱们今天就谈到这儿吧，我还会来麻烦你呢。”

C．艾青《自序》：“当然，说真话可能惹出麻烦，甚至会遇到危险。

D．瞿秋白《赤俄之归途》三：“我以前办过这事，那用这样麻烦。"

2．第二段，姑妈的心理随着姑娘的出现而发生变化。请结合文中相关部分简要分析。

3．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。

阅读下面的材料，完成小题。

我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋"。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！_____________，他乡咸鸭蛋。我实在瞧不上。

高邮咸蛋的特点是质细而油多，蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多光为别处所不及。鸭蛋的吃法，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法，平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的。这叫什么咸鸭蛋呢！

4．有人认为“肃然起敬"用在此处不恰当，你同意吗？为什么？

5．填入文中横线处的诗句，最恰当的一项是（）

A．人面不知何处去___B．为伊消得人憔悴

C．天生我材必有用___D．曾经沧海难为水

6．文中画波浪线的部分，如果写成“筷子头一插下去，红油就冒出来了”，表达效果有什么不同？

阅读下面的文字，完成各题。

巨婴，本指体形巨大的婴儿，后被指心理滞留在婴儿阶段的成年人。“巨婴"的言行举止很可笑，尽管他们自己感觉很好，颇为自得。本是五大三粗的汉子、徐娘半老的女子，却没有一点成年人的样子，心智像个婴儿，行为像个稚子。“巨婴”，古今中外都有，不算稀罕。偶尔有几个，像扶不起来的刘阿斗、傻子皇帝司马衷等，也没啥可怕的。怕就怕“巨婴"们成群结队、蔚然成风、遍地都是，那就糟了。想想看，一个个早已成年的男女，还像个不懂事的孩子，可不是什么福音啊！

成年人该是啥样子？能挑起生活重担，养家糊口，扶老携幼；能负起社会重任，建功立业，努力奉献；遇事会想办法，①______，哭哭啼啼；做事极有章法，不会轻言放弃，半途而废。如果能做到这些，②______。做父母能撑起一个家，当员工能干好一样活，做军人能站好一道岗，当公仆能做好一任官。反之，即便是一把胡子，满身油腻，肥头大耳，也可能是个永远长不大的“巨婴”。而这样的“巨婴"，谁家要是摊上一个，就是家门不幸，难有翻身之日：______,______,______。这样说是不是有些夸张？咱不妨掰饬几句。

③______，二三十岁了，不工作，不自立，还在拼命啃老，给他钱少了还打骂父母，这样的家庭还有啥指望？一个单位如果有几个“巨婴”，干活不咋样，待遇拼命争，遇事就闹，见人就怼，准会搞个乌烟瘴气。

最后，每个人都不妨问一问自己，你是不是“巨婴"？

7．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中多处用了“像”。文中四处“像"加点的句子和“心智像个婴儿，行为像个稚子”中的“像"，意义和用法不相同的一项是（）

A．它们在外形上最大的共同点是生有一对特化的宽大胸鳍，像鸟翼一般优雅而舒展。

B．在达尔文的时代，人们曾认为飞鱼能像鸟类一样拍打自己的“翅膀”飞行，这样的理解是否准确呢？

C．偶尔有几个，像扶不起来的刘阿斗，傻子皇帝司马衷等，也没啥可怕的。

D．一个个早已成年的男女，还像个不懂事的孩子，可不是什么福音啊！

8．请仿照材料中画波浪线的句子，在横线上进行仿写，与画线句构成整句。

9．请在文中有序号的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

①②③

阅读下面的文字，完成下面小题。

他走起来十分地不得力，若不是十分地加着小心，他就要跌倒了。就是这样，也还是跌倒的。跌倒了是不很好的，把馒头箱子跌翻了，馒头从箱底一个一个地跑了出来。旁边若有人看见，趁着老头子倒下一时还爬不起来的时候，就拾了几个一边吃着就走了。等老头子挣扎起来。连馒头带冰雪一起捡到箱子去，一数，不对数。他明白了。他向着那走得不太远的吃他馒头的人说：

“好冷的天，地皮冻裂了，吞了我的馒头了。"

行路人听了这话都笑了。他背起箱子来再往前走，那脚下的冰溜，似乎是越结越高，使他越走越困难，于是背上出了汗，眼睛上了霜，胡子上的冰溜越挂越多。而且因为呼吸的关系，把破皮帽子的帽耳朵和帽前遮都挂了霜了。这老头越走越慢，担心受怕，___①____好像初次穿上滑冰鞋，被朋友推上了溜冰场似的。

小狗冻得夜夜地叫唤，哽哽的，好像它的脚爪被火烧着了一样。

天再冷下去：水缸被冻裂了；井被冻住了；大风雪的夜里，竟会把人家的房子封住，睡了一夜，早晨起来，一推门，竟推不开了。

大地一到了这严寒的季节，一切都变了样，天空是灰色的，好像刮了大风之后，呈着一种____②___的气象，而且整天飞着清雪。

10．请在文中横线处分别填入恰当的四字成语，且成语构成方式为AABB式。

11．下列句子中的“就”和“就是这样，也还是跌倒的"中的“就”，意义和用法相同的一项是（）

A．你就算送来，我也是坚决不要的。

B．就本质而言，一切都是永恒的。

C．你越不让我干，我就越要干！

D．工具就在房里，你自己找吧！

12．文中画波浪线的部分，如果写成“小狗好像脚爪被冻木了似的夜夜地叫唤"，语义基本相同，但原文的表达效果更好，为什么？

阅读下面的文字，完成下面小题。

当下，微短剧、微综艺发展如火如荼，在影视领域掀起一股注重强情节、快节奏的“短视频化”创作热潮。然而，①与这一趋势形成鲜明对比，②另一类弘扬农耕文明的影视作品主打工笔细描为重心，③讲求娓娓道来，④给观众营造了一种沉静美好的慢生活空间，⑤在治愈心灵的同时，⑥挖掘中华优秀传统文化，⑦提升立意和审美上的创新突破，⑧在影视创作领域引领一种新风尚。田间嫩绿的秧苗、一天劳作后归途上的落日余晖、深夜抢收水稻时夜空突然绽放的烟花都凸显出此类创作特有的诗意与温情，观众们看过之后瞬间感觉“被治愈"了。

但随着作品数量增多，农耕文明影视创作的问题也暴露出来。在弱化了竞争、对抗等戏剧张力之后，琐碎的日常劳作内容如何避免变成流水账，过滤了复杂社会关系、只过小日子的情节如何避免变成“电子榨菜”,这些问题成为农耕文明影视创作的瓶颈。单靠打卡旅游、走马观花地体验田园生活，已经很难引发观众的深层心灵共鸣，台前幕后的创作者必须对农耕文明进行切实了解、深刻体会。

13．下列句子中的“都"和文中加点的“都”，意义和用法相同的一项是（）

A．我过去一摸，果然手都冰冷了。

B．阿Q后来连“灯"“烛”都讳了。

C．也许因为这点，姑娘们私下里都叫他“北京话"。

D．都是天公不作美，我们才没法玩得痛快！

14．引号具有丰富的表现力，请分析文中画波浪线的两处引号的作用及表达效果。

15．文中画横线的语句有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下列小题。

对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识。一开始，①，认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置；地是方的，静止不动。②，因为它本身存在着比较明显的漏洞。正因为如此，当曾子的学生单居离向他询问是否果真“天圆地方”时，曾子一针见血地指出：“如诚天圆而地方，则是四角之不掩也。"曾子并不否认“天圆地方”说的存在，但他认为那说的不是天地具体形状，③。他引述孔子之语，把“天圆地方"说成是“天道曰圆，地道曰方”，即天所遵循的规律在性质上属于“圆"，转动不休；地遵循的规律在性质上则属于“方”，安谧静止。孔子师徒的说法，固然可以弥补“天圆地方"说在形式上的缺陷，但这种修补却也使该说丧失了作为一种宇宙结构学说而存在的资格，因为它所谈论的已经不再是天地的具体形状了。

16．下列对文中加点词语和相关标点符号的解说不正确的一项是（）

A．文中“就”字替换为“便"字，“固然”替换为“诚然"，不影响句意表达。

B．“悬”属形声字，“县"用来表音；“上”属指事字，其本义为高处、上面。

C．“一针见血"，比喻说话直截了当，切中要害，含褒义，文中也是这种用法。

D．文中波浪线处引号用法与“台儿沟一定会是“这样的”一句中引号用法不同。

17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

阅读下面的文字，完成小题。

人们纷纷呼吁博物馆取消“周一闭馆"的惯例，①，增加服务供给。“博物馆热”反映了老百姓旺盛的精神文化需求。随着物质生活的日渐丰裕以及受教育水平的提高，人们的精神文化需求会持续增长。可以肯定，“博物馆热"不但会持续下去，②。未来，面对人们越来越旺盛的“逛馆需求”，博物馆仅仅取消“周一闭馆"恐怕是不够的，还必须跟上时代步伐，提升服务水平。

近几年，③，比如有的地方将艺术活动、艺术市集搬进博物馆；有的地方借助新技术，为馆内文物插上数字化“翅膀”,让其与观众在“云端"相遇；有的地方邀请观众在博物馆里体验沉浸式互动；有的地方让文物“流动”起来，拓宽博物馆的服务范围……所有这些尝试和探索，都为博物馆跟上时代步伐、提升服务水平提供了新路径，积累了新经验。

18．下列引号的用法，与其他三项不同的一项是（）

A．“博物馆热"反映了老百姓旺盛的精神文化需求

B．为文物插上数字化“翅膀”

C．让其与观众在“云端"相遇

D．有的让文物“流动”起来

19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

阅读下面的文字，完成下面小题。

电子设备或网络连接“卡顿"时，运行会短暂停顿，响应会变得缓慢。而人们陷入“社交卡顿”时，则经常产生逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等行为。近日，一项针对青年的调查显示，64.2%的受访者感觉自己存在“社交卡顿"。

对此，甲、乙两人分别发表了看法。

甲：我觉得“社交卡顿”无关紧要。以前办事要依托人际规则，搞好社交当然重要。但是，随着社会的进步(a)。而依托程序规则办事，只要根据网上的标准流程，①循规蹈矩地操作就行。不用求人办事了，搞好社交就变得没必要，青年再也不必在酒局上②强颜欢笑来讨好他人。再说，信息技术的发展③突飞猛进，线上社交已经完全取代面对面的交流。谁说一定要线下社交？线上社交难道不香吗？(b),许多平时不善言辞的人就摇身一变，成为④夸夸其谈的社交达人。既然青年不必搞好社交，也不用线下交流，“社交卡顿"又何妨？

乙：我不赞同你的看法，我认为青年人一定要避免“社交卡顿”。所以，搞好社交很重要，而线下交流也不能放弃；如果青年陷入“社交卡顿",无论是赢得友谊与爱情，还是寻找合作伙伴，都将变得困难重重。

20．下列各句中的引号，和文中“社交卡顿”的引号作用相同的一项是（）

A．建筑的“文章"也可因不同命题，有“大文章”或“小品"。

B．人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫作“地球”的星球上。

C．阿Q不独是姓名籍贯有些渺茫，连他先前的“行状"也渺茫。

D．我们那儿的主力红军一部分参加了“抗日先遣队”,北上了。

21．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．则经常产生逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等心理

B．则经常出现尴尬不安、不知所措，甚至逃避社交、自我封闭等行为

C．则经常产生尴尬不安、不知所措等心理，甚至出现逃避社交、自我封闭等行为

D．则经常出现逃避社交、自我封闭等行为，甚至产生尴尬不安、不知所措等心理

22．（1）文中画横线的四个成语中有两处使用错误，请标明序号并修改。

（2）请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

23．请你利用下列论据，在文中横线处补写恰当的内容，帮助乙逐一反驳甲的看法。要求：观点鲜明，语意连贯，逻辑严密，不超过120字。

论据一：只有社交才能建立真实而牢靠的情感联结

论据二：只有通过面对面的交流才能真正了解对方

阅读下面的文字，完成下面小题。

早在很久以前，人们就有①，这是大自然给予人类的芬芳馈赠。在世界范围内，不同的“花语"已经成为一种公认的情感表达。奥运会上“颁奖授花”是一种悠久而传统的仪式，既是对获奖选手的祝福和鼓励，又是世界各国经济发展的体现，更是社会文明程度提高的表现。

②，北京冬奥会的颁奖花束首次采用了绒线花束，这是奥运历史上第一次没有采用鲜花作为运动员的颁奖花束，可谓独具匠心。此花束采用非物质文化遗产——海派绒线编结技艺钩编而成的绒线花束，工艺复杂，寓意丰富，情意绵长。

绒花在本届冬奥会颁奖仪式上“解锁"了作为帽饰的新功能，也为颁奖礼服添彩增色。中国人自古就有遇到喜事簪花的习俗，既带动了更多的目光聚光于这项小巧精致的非物质文化遗产上，也符合这种民俗文化，无形之中为非遗文化的传播提供了帮助。这朵在北京传承了300余年的绒花，③，登上了国际舞台，其蕴含的深刻文化精神也通过服装这种外在表现形式绽放光彩。

24．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

25．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）

A．一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

B．每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在东洋厂里有“脚路”的带工……

C．“画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？"

D．“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

26．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

土壤是一种近乎不可再生的自然资源。形成一厘米厚的土壤可能需要成百上千年，没有人能完整见证一厘米土壤的形成，A，可能只需要一场暴雨、一次污染事件。

①根据联合国2015年发布的《世界土壤资源状况》报告显示，②世界范围内正面临土壤侵蚀、土壤酸化、土壤污染和土壤生物多样性丧失等多种威胁。③每年因侵蚀造成的谷物损失可高达约760万吨。④近年来，⑤频频见诸于媒体的土壤污染事件，⑥更让人们对这一宝贵资源的安全充满忧虑。

土壤的进一步丧失，不仅将严重威胁到粮食生产和安全，有可能使数百万人陷入饥饿和贫穷，还将加剧对自然的破坏，摧毁人类共同的家园。然而，人们在仰望星空探索未知的时候，常常B。作为地球皮肤的土壤，需要人们更多的关注和呵护。

27．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

28．文中第二段有三处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在村庄的四周，是大地。“大"是迷人的，却也折磨人。它是农人劳作的对象，每一尺、每一寸都要经过农人的手。

庄稼人在艰辛地劳作，他们的劳作不停地改变大地上的色彩。我估计庄稼人是不会像画家那样注重色彩的，但是，也未必。“青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，这个世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地做色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转：青和黄。青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。在我伫立在田埂上的时候，我哪里能懂这些？对一个孩子来说，我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋——淡绿的汪洋——翠绿的汪洋——乌青的汪洋——青紫的汪洋——斑驳的汪洋——淡黄的汪洋——金光灿灿的汪洋。它们浩瀚，壮烈，同时也死气沉沉。

大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪——你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，这些都是声音，像呢喃，像交头接耳，它们是枕边的耳语。麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调，无数的、细碎的摩擦，叶对叶，芒对芒，秆对秆。声音真的不算大，但是，架不住它的厚实与不绝，它成巨响的尾音，不绝如缕。

29．文中加点的词语语意相反，请简要分析其表达效果。

30．请分析文中画波浪线句子中破折号的用法及意义。

31．文中画横线的部分，如果写成：“泥土开裂，庄稼抽穗，流水浇灌，这些像呢喃、像交头接耳的声音是枕边的耳语。"从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

阅读下面的文字，完成下列小题，

如今，①，除了结合人们较为熟知的植物学、动物学、化学、物理学、地质学、环境学研究手段，应用生物学、生命科学等前沿学科的最新技术也纷纷投入古代遗存的分析研究，为探索中国境内人类起源、中华文明起源与发展、统一多民族国家形成与发展提供了坚实的科技分析依据。科技，正在重塑现代考古。

镌刻在古DNA中的人类演化史可以填补人类历史的缺失环节。古基因组学最新的实验技术和分析方法能够从人类化石、骨骼遗骸或是曾经生活过的地层沉积物里提取到千年、万年乃至十几万年前的人类DNA，探究人类起源、演化的历史，破解已灭绝的古人类与现代人在基因上的关系。此外，古DNA研究，还证实了我国福建古人群与南岛语系人群的同源性，揭示了新疆和青藏高原人群多元融合而相对连续的遗传结构等，帮助人们通过遗传的线索，追溯深藏的历史真相，从基因里窥见人类族群的融合、演变、迁徙的壮阔史诗②。

借助科技，人们破解了一粒珠子内的乾坤，揭开了古时中外交往交流的一角。西周中晚期的“礼制改革”，不仅表现在青铜器上，③。西周的珠饰中有两类新材料，一是烧制滑石珠，二是釉砂。带釉的烧制滑石珠作为最早的人工玻璃质材料起源于西亚或南亚，并向世界传播。而在河西走廊及中原，都发现了烧制滑石珠，它们是如何千里迢迢来到中国的？据检测分析小河墓地出土的烧制滑石珠上残留的绿色釉后，考古人员发现其与印度哈拉帕文化的烧制滑石珠釉成分比较接近。因此推测，烧制滑石珠工艺可能是从印度河谷通过中亚传播到南疆小河基地一带，再传播到哈密东天山，再传到河西走廊，之后再从甘青地区传至中原。

32．请在横线①③的空白处补写恰当的句子；横线②句子有语病，请将修改后的句子写下来。

33．请以“科技"为主语，用一个并列关系或递进关系的复句概括第二、三段的主要内容。

阅读下面的材料，完成小题。

了解航空母舰的人通常把它的甲板称为“世界上最危险的4.5英亩”。这是因为，航空母舰的甲板上事故频发。甲板上的工作人员受伤或牺牲的原因主要包括：被调度中的舰载机撞击，被吸入舰载机进气口，或被舰载机尾气吹落航母舷外。

这些危险每天都伴随着飞行甲板人员。为了A，人们想了各种各样的方法。比如，为了便于识别和确定工作的危险程度。甲板工作人员通常都会穿着特定颜色的服装。黄衫军士的主要任务是指挥飞行甲板和机库甲板上的交通，当飞行员坐在驾驶舱里，将发动机开足马力以后，绿衫军士就要爬到飞机下面进行检查，看看弹射器挂钩是否拴紧。他们不光要防备着随时有可能会出现的险情，还必须和疲劳进行斗争。①如果说他们的工作在白天已很危险。②那么夜幕的降临意味着危险系数升至恐怖级别。③可是夜间光线不足，④发生事故的机会变得更大，⑤所以晚上的时候，⑥工作人员们必须更加胆战心惊。

每次飞机起飞前，工作人员都要B。他们像法医一样，全神贯注地寻找有可能被吸入飞机引擎的任何外来物——金属片、螺丝钉、金属丝和弹簧，并把它们彻底清除。使它们不能在甲板上为非作歹。

34．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

35．文中第二段画波浪线的部分有三处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

我国的《山海经》等古籍中都曾记载过一种奇特的鱼类。它“鱼身而鸟翼"，可以“群飞海上”，这就是飞鱼。飞鱼并不是一种鱼类。它包括飞鱼属、拟飞鱼属、真燕鳐属等7个属超过70种鱼类，是飞鱼科下7个属70多种鱼类的统称。我国海域分布有其中35种。它们在外形上最大的共同点是生有一对特化的宽大胸鳍，像鸟翼一般优雅而舒展。

飞鱼是典型的大洋洄游型鱼类，每年只在特定时间游经特定的海域，而且它们通常在远海活动，难以观察和研究，因此人们对于飞鱼的了解相对有限，让它们充满了神秘感。在科学知识匮乏的古代，人们更是对飞鱼有着诸多误解，飞鱼科拉丁文Exocoetidae的由来就是一个例子。它源自古希腊语，意思是“睡在外面"，原因是古希腊人在航船时经常遇到成群的飞鱼从海中跃起，展开胸鳍落在甲板上，因此古希腊人认为这些奇怪的鱼是从海里飞出来睡觉的。清代《海错图》的作者聂璜也在自己的著作中描述并绘制了飞鱼，然而他却闹了一出张冠李戴的“乌龙”——聂璜在福建的菜市场上见过一种奇特的鱼。它长有团扇形的巨大胸鳍，末端几乎延伸到尾部，正符合古籍中“翅与尾齐"的特征，因此他认为这一定就是飞鱼。科普作家张辰亮在《海错图笔记》中考证，聂璜看到的“飞鱼”实际上是鮋形目豹鲂鮄科的鱼类。有这种误解的人不只是聂璜，豹鲂鮄的英文名FlyingGurnard中也带有一个“飞"字。但豹鲂鮄科的成员其实是典型的底栖鱼类，紧贴在海底生活。

在达尔文的时代，人们曾认为飞鱼能像鸟类一样拍打自己的“翅膀”飞行，这样的理解是否准确呢？和鼯鼠、飞蜥等动物一样，飞鱼实际上只能滑翔，但它是所有可以滑翔的脊椎动物中，在形态上最接近鸟类和蝙蝠这些真正的“飞行家"的。

36．材料中两个划横线句子中，第一句话认为“飞鱼是一种鱼类”，第二句则认为“飞鱼并不是一种鱼类"，你认为二者表意是否矛盾，为什么？

37．海州湾海洋馆邀请你给学生讲解飞鱼。请列举历史上人们对飞鱼的各种错误认知，拟出讲解要点。要求角度清晰，语言流畅。

阅读下面的文字，完成下面小题。

人类的脊椎由7节颈椎、12节胸椎、5节腰椎、5节荐椎和3～5节尾椎构成。像这样，人类的腰椎有5节，而黑猩猩的腰椎只有4节。而且，黑猩猩的骨盆是纵向的，呈现把下面2节腰椎从两侧按压下去的形状。因此，__（1）__。与此相对的是，人类的骨盆纵向短，5节腰椎都可以自由活动。

无论是人类还是黑猩猩，腰椎都呈现出从骨盆朝前向斜上方延伸的形状。如果让脊椎保持笔直，身体的姿势__（2）__。因此，直立的人必须使腰椎做向后的运动，才能使身体挺直。黑猩猩不能做出这样的动作，但是人类的腰椎却可以较自由地活动，还是能够做到这种程度的。与黑猩猩相比，人类的腰椎能够更自由地活动，__（3）__。比如，①玩具娃娃的手臂是可以转动的东西，②所以那个部位最容易坏掉。③无论是什么东西，④能够活动的部位都是比较脆弱的。⑤因此，腰疼不太会发生在黑猩猩身上，⑥但是却会发生在人类的身上。⑦更加雪上加霜的是，⑧腰椎还要承受身体的重量。⑨越往下的脊椎承受的身体重量也越大，⑩就更容易引起腰痛。

38．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

39．文中画波浪线部分有三处词语冗余，请指出其序号并做删改。

阅读下面的文字，完成下面小题。

上小学的时候，老师要求我们把很多课文都背下来，现在谁还能把小学一年级的课文背下来？A。但我们为什么还能读书，还会写那些字呢？

武侠小说里，武学宗师张三丰教张无忌他新发明的太极剑。张三丰将剑招慢吞吞地演示了一遍，然后问张无忌能记住多少，张无忌说能记住一半。张三丰又演示了一遍，这一次的招数和前面一次完全不同。他又问张无忌能记住多少，张无忌说，只能记得三招。到第三遍演示完，张无忌说，已经全忘了。大家都很着急，张三丰却说：（1）“不坏，不坏，忘得真快——你已经学会了。”

张三丰教的和张无忌领会的不是“剑招"，而是“剑意”，临敌以意驭剑，才有变化无穷的应对能力。我们能读书写字，也是忘了课文的“剑招"，B。

真正的学习，并不是像守财奴积攒财富那样积累知识，①而且要磨炼自己见微知著、见此知彼的洞察力。②为了培养这样的能力，③你要不断地学会腾空自己的知识库存，④忘记自己原本相信的“真理”，⑤随时以一种空灵、开放的心态接受新的事物。⑥比记住已经学过的知识更重要的，⑦是你忘记之后还能记住的东西。

40．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

41．文中第四段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

草地的危险，是在意料之中的。在野花的下面隐藏着沼泽，一分钟之内就能把人吞掉。因此必须设法在这片沼泽地带找到一条道路，以便整个红军得以安全通过。摆在面前的敌人是大自然，而不是人。当务之急是必须很快通过草地，摆脱草地。（2）草地的气候比爱生气的美女的情绪还要变化无常。一忽儿烈日，一忽儿冰雹，时而下雨，时而大雾，时而雨雪交加，狂风怒吼，就像魔鬼的恶作剧。

五十年后的一九八四年六月，草地依然如故。夜间，大地结满了银霜，气温在零下六七度；黎明时，天气还是好好的，红艳艳的太阳钻出地平线照耀着草地；可是，早上八时，天色突然变暗，乌云聚积起来，开始下起了蒙蒙细雨，一切都在雾气中变得朦胧灰暗。接着大雨和着狂风倾盆而下，瞬间又是雨雪交加。没过多久，纷飞的鹅毛大雪遮盖了道路，草地和山峦，到处茫茫一片，赶路的马帮躲避在背风的地方，一群群的牦牛和绵羊变成了缓缓移动的雪堆。大雪下了两个小时之后减弱了下来。旷野上又刮起了大风，风中的太阳变得苍白、黯淡，颤颤发抖。到了后半晌，天空露出了湛蓝，阳光普照，白雪融化了，使人感到一丝春意；但当太阳的光辉沉落在黄河彼岸的时候，春意便在冰霜中消逝了。

42．结合语境，对材料中加点处的两个“一忽儿"和三个“时而”的语意加以区别。

43．材料中画横线的句子中用了顿号和逗号，请辨析这样用的原因。

44．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线的部分都很诙谐，请分别说明是如何表现的。

阅读下面的文字，完成下面小题。

人类最深沉的感情，是对土地的感情。①，而是很具体的，每个人，对土地的感情都会有不同的体验和表达方式。很多年前，当日寇的铁蹄践踏我们的大好河山时，诗人艾青写过这样两句诗：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……"当时读这样的诗句，很多心怀忧戚的中国人泪珠盈眶，热血沸腾。大半个世纪过去，时过境迁，今天我们读这两句诗，②。为什么？因为，人们对土地的感情依旧。尽管土地的色彩已经有了很多变化，但是中国人对故乡、对历史、对民族、对祖国的感情并没有变。

很多年前，作为一个知青，我曾天天和泥土打交道，劳动繁重，生活艰苦，然而没有什么能封锁住我憧憬和想象的思绪。面对着脚下的土地，我经常沉思默想。我在田野里干活时，凝视着脚下的土壤，情不自禁地会想：这一撮泥土，是从哪里来的呢？是来自唐古拉山，还是来自昆仑山？是来自天府之国的奇峰峻岭，还是来自神农架的深山老林？抑或是来自险峻的三峡，雄奇的赤壁，秀丽的采石矶，苍凉的金陵古都？

45．请在文中画横线处补写一个包含成语的句子，使整段文字语意连贯完整，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

46．以上文字选自一则演讲稿，请简析文中画波浪线的句子的表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

新媒体时代，①短视频作为人们喜闻乐见的传播方式，②具有趣味性生动性、故事性、交互性等特点，③并以碎片化、低门槛和强时效性等特征被视为传播中国文化、讲好中国故事的有效路径。④乡村短视频博主基于丰富多彩的乡村资源为基础，⑤以个人化视角和主体性意识进行创作。⑥他们将短视频这一形式与乡村本土文化内容创造相结合，⑦以日常化、生活化的乡村为叙事场景，⑧来发现真实自然的中国乡村面貌，⑨形成极具艺术风格的烟火气息。

像“禾下乘凉梦”“开渔第一网"，这些短视频的关键词承载着不同视角下的乡村故事，唤醒了几代人的集体记忆，引发乡情共鸣，使乡村短视频成为很多拥有乡村生活经历者的心灵慰藉与乡思寄托，也成为很多城市生活者不曾见过的“新鲜世面”。

A，乡村生活不断流动变化。乡村短视频内容生产者也与时俱进，不断建构形成新的风格化影像，展现中国乡村的迷人魅力，使观众对乡村产生无限想象。无论是优雅诗化的田园牧歌、粗犷豪迈的农村纪实，或是真切乡愁、工匠精神、民族风情，还是烟火气息，都让人们看到B，以及乡村影像创作的多种可能。

47．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

48．文中第一段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

阅读下面的文字，完成小题。

少安踏着一片银白，淌过淙淙流水的东拉河，从枣林里穿过一条小土路，一个人爬上了庙坪山。

他蹲在山顶的梯田楞边，像先前那样卷起一根旱烟棒，一边抽着，一边静静地环视着月光朦胧的双水村。

此刻，他一下子想起了许许多多的事。噢，他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是，他现在才感到腰板硬了一些。过去，日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。①当然，比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……总之，就他而言，整整一个历史时期已经结束，他将踏上新的生活历程。只有一点不能改变：他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上新生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去！

②月亮是这样皎洁，夜是这样宁静；村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌……几天以后，孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。不用说，这非凡之举博得一片赞扬之声。许多村民出罢修庙宇的钱，也要为建校多少出一点钱。就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使!

49．文中画波浪线的句子是如何表现出画面感的？请简要分析。

50．在文学作品中，省略号具有表情达意的效果。请从画横线的句子中任选一处，分析其省略号的表达效果。

51．请结合文本内容，说说下面两个句子中的“却"在表意上有什么不同。

（1）如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。

（2）就是呀，神鬼要敬，可孩子却是天使!

阅读下面的文字，完成下列小题。

四季分明的华北平原，是我国小麦的主产区。地处黄河下游的山东，得天独厚的土壤和气候条件，决定了这里生长的小麦的好品质，这也让吃面食成了很多山东人的习惯。

①蒸馒头、做馒头、吃馒头，②在很多人的眼里，③是再平常不过的事情。④我的家乡山东胶东一带，⑤馒头以“大”著称。⑥在那里，一斤一个的馒头很平常，⑦十几斤一个都算不上很大。⑧最大的有几十斤，白白胖胖的，⑨需要制作特制的大蒸笼和大锅盖才能蒸熟。⑩平时吃的时候，需要先把大馒头切成片。

其实，山东馒头也并非全都硕大无比。有些地方爱做花饽饽，各种造型，小巧精致，栩栩如生。这样的花饽饽不仅受当地人喜欢，也吸引很多外地人慕名前来采购。如今，当地做花饽饽的队伍不断壮大，过去的小作坊发展成了大工厂。特别是临近春节时，订单像雪花一样飞来，乡下各村镇都忙得热火朝天，制售馒头成了富有特色的富民产业。

山东的传统特色馒头蕴含齐鲁风物之美，揉入淳朴民风民俗，凝聚齐鲁儿女的勤劳智慧，它体现着中华饮食文化的独特魅力。

52．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

53．文中画波浪线的句子很有表现力，试分析其表现力的具体体现。

54．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成及表达效果。

阅读下面的文字，完成小题。

逃离异族统治下的齐鲁，远赴江南临安的故国怀抱，辛弃疾怀着满腔报国热忱，上书《美芹十论》《九议》等北伐用兵策论。然而，南宋朝廷（①）,以半壁残山剩水为满足，反应冷淡。当权者尽管知晓他的行政才能并加以任用，他能够在两湖、江西等地方官任上一显身手，但这远远不是他所奢望的。收复失地、洗雪国耻，才是他不变的初心，然而最高层无意让他参与恢复大计。另外一方面，他刚直不阿的品行、（②）的作风，也不见容于曲意逢迎、敷衍拖沓的官场。各种谗言，阴风暗箭一样，不时向他袭来。

他（③）,提前为自己做归隐的准备。他与门人来到铅山鹅湖山一带，寻觅合适的住所，在奇师村后发现了一眼泉水，清澈澄碧。他一见就喜爱上了，不忍离去，他决定在此修建住所，度过余生。

55．请在文中括号处填入恰当的成语。

56．文中画横线的句子有语病，请修改。

57．文中画波浪线的句子如果改为“各种谗言不时中伤他",意思基本相同，而原文更好，请简析。

阅读下面的文字，完成小题。

热衷品牌和专卖店的年轻人，？这或许可以从服装批发市场对年轻人提供的价值中找到原因。

首先，是极低的价格。进入服装批发市场，不管是成都的荷花池批发市场还是广州的沙河市场，100元两件、三件的衣服或者10元三个的小玩意儿，竟然是主打。这样的价格，对于刚工作不久或者有着养家压力的年轻人来说，。

或许，在专卖店100元只能买一件衬衣，如今却可以顺手就买三件。付出同样的价格，_______________________，即使衣物在质量上有差异，但如果对质量的要求不那么高时，是完全可以接受的。在服装批发市场，才真正体现了什么叫性价比之王。

其次，服装批发市场所提供的购物场景，有着不输于电商的丰盛。国内的服装批发市场，往往不仅有着方圆数公里的街区，每栋大厦还动辄有着数层楼的规模。以广州白马批发市场为例，虽然是叫白马批发市场，但实际是一个商圈，周围有着红棉国际时装城、天马女人街、广州壹马服装广场等大厦。

去了之后，就算只是打卡一栋楼，也足以逛上一整天。①消费者们去购物扫货，可以一次性买很多的衣服、裤子、配饰等。②产品从数量到款式，都提供了超强的丰富度，可以满足顾客更高频次的换装需求，让每天的穿搭都充满新鲜感。

58．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

59．文中画波浪线的句子有语病，请指出存在的问题并进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成小题。

据报道，“山河大学”源于网友的玩笑。山东、山西、河南、河北四个省份的343万考生，每人出1000元，总共是三十多亿，就可以打造出一所四省交界的综合性大学，面向“山河四省"招生。

这个的玩笑一经提出，很快传播开来。一时间，“山河大学”虚构的所谓官网、校训、校徽、院系、招生简章等，被网友们接力设计出来。很快，“山河大学"的话题也成为抖音、微博等网络社交平台的热门话题。

“当网友们在这股热情之中娱乐自我的同时，我们不能忽视提议背后的现实问题。山东、山西、河南、河北四个省份的共同特点是教育资源欠缺，学生高考压力大。”红网评论文章《“山河大学"火了？乌托邦背后的问题亟待解决》指出了“山河大学”走红背后的网友普遍心态。文章称，“在教育资源分配方面，一定程度上与我国区域发展的不平衡有关………必须认识到，教育资源的分配问题不是一个简单的事情，它需要政府、社会各界的，才能真正解决。"

而《“山河大学”的愿景，折射出学子的心酸》一文坦言，“‘山河大学’看似在玩‘梗’，实则是每位山河四省学子对获得高等教育的渴望。"文章认为，“‘山河大学’的美好愿景是四省考生心酸的理想主义，回归现实主义则需要教育部门的关注与制度的完善，更需要社会对升学压力的缓解与释放，条条大路通罗马。无论是进入大学接受高等教育，抑或是进行职业技术培养，找到适合自己的道路，翻过山去，自有山河。”

60．请在文中横线处填上适当的成语，使文章逻辑严密，语言表达流畅准确。

61．文中“山河"词多次出现，但词意有所不同，请结合具体语境进行分析。

阅读下面的文字，完成下面小题。

金秋时节，层林尽染，树叶有的变红，有的变黄。秋天树叶的色彩为何如此绚丽？这其中有什么奥秘？这要从人眼对颜色感知的原理说起。（1），实际上是对物体反射光线的识别。植物叶片里的叶绿素吸收蓝光、红光的能力很强，当阳光照到叶片上时，蓝光、红光被吸收，绿光——黄光波段的光被反射出来。人眼对绿光最敏感，所以在人眼里，叶片通常是绿色的。

秋天到来后，叶绿素的降解使得叶片吸收蓝光和红光的能力逐渐减弱，叶片中残存的叶红素、叶黄素开始起主导作用。叶红素、叶黄素主要吸收蓝紫光和绿光，照在叶片上的黄光、橙光和红光则被反射出来，（2）。

①植物生长中充满了生存智慧。②众所周知，叶片的主要作用是进行光合作用，并将合成的有机营养输送给树木，以供其生长繁殖。③当天气寒冷时，叶片里的水分会结冰，细胞结构会被破坏，失去光合作用的能力，叶片表面的蒸腾作用还将进一步降低树木的温度。④因此，为了生存，植物进化出更敏锐的机制，植物体内的光敏色素和隐花色素会一天内根据光照时长和温度来感知气候变化。⑤秋天到来，白天逐渐变短、温度逐渐变低，光敏色素和隐花色素就会向植物发出信号，随之，植物会迅速合成一种叫作脱落酸的植物激素，可以降解叶绿体及其中的叶绿素，将它们转化为可以运输的有机营养物质返还给枝干；⑥同时，促进叶柄基部逐渐形成离层，准备脱落，降低叶片与母体的连接强度。

62．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

63．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

贾淑珍坐在炕边，像叙家常一样，追忆着往事。话里并没有多么崇高的理想，也没有多么宏伟的计划，更没有什么壮烈的举动。一切都顺其自然，村里的娃娃没人管，自己就当看娃的；办起学校无教室，野惯了的孩子，撕了窗户，扯了炕席。地下，雨天、雪天两脚泥；冬天，还要出去打柴搂草烧炕。同一盘炕上四个年级，有的上算术，有的上语文，有的爱打爱闹，有的胆小不敢说话。她都靠自己无私的心，靠慈母式的情，把这批野孩子带大一茬又一茬。从一九六二年开始办学，到现在已经二十五年了。只在那花烛洞房中的土炕上，就送走了十二荏学生。到一九七四年他们两口子盖了五间窑，又专门给学生留了两间。学生娃多了，一间窑已经放不下。直到一九八三年，村里富了，才专为学校盖了三孔窑。全村三十五岁以下的无不是她的学生。她教的第一批学生，他们的孩子又在她的炕头上毕业升到了初中。

土炕，我下意识地摸摸身下这盘热烘烘的土炕。这就是北方农民一个生存的基本支撑点，是北方民族的摇篮。在这盘土炕上，人们睡觉、吃饭、纺线、织布。雨雪天就坐在这里编筐、织席，晚间又常挤到谁家炕头上说古拉家常。贾淑珍在这世世代代繁衍、生存、进步的作为生活舞台的九尺炕头上加进了新的内容——教育。人呱呱落地，来到这炕上，不该光吃、睡和为生存而干活，还应该有文化、有精神文明。这个普通的女教师，你给炕赋予了新的含义。

（选自梁衡《热炕》，有删改）

64．文本中“打柴”和“搂草烧炕"之间本应有一个顿号，但在这里有意省去；“人们睡觉、吃饭、纺线、织布”这句话却专门用顿号隔开。请从表意角度说说其效果有何不同。

65．文中加点词“一茬又一茬"比“一批又一批”的表达效果好，为什么？请简要分析。

66．请将文中划波浪线的部分改成短句，可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

楚文化因楚国和楚人而得名，是周代至春秋战国时期在江汉流域兴起的一种地域文化。它主要是指以当今湖北地区为主要辐射地的荆楚历史文化。楚文化是华夏民族文化的重要组成部分，继承了许多商周文化特点，它源远流长，博大精深，A，如《楚辞》被誉为中国浪漫主义文学的源头，对于其后产生的汉赋更有直接的影响。

①作为楚文化重要组成部分的楚艺术更是独步海内外，其设计形式和风格充分体现了楚人的想象力和审美意识。②整个楚文化乃至楚国艺术设计的成熟是在当时特有的历史环境中产生的，③追根溯源不能不与先秦时期的历史文化有关。④而楚文化无论是在成熟期，并且在鼎盛期、衰退期，⑤它在接受其它文化为己所用的同时，也影响着其他文化，⑥这在其周边区域的文化遗址中都可以找到印证。⑦在先秦时期，各个区域文化之间相互融通的同时，B。⑧而楚文化的精神特质，在民族文化的发展史上显示了强大的竞争力。这不仅使楚国于蛮荒之地中立足，壮大，更于楚国先民奋斗的过程中，⑨构成了我们整个中华民族精神的重要因素。⑩正是由于各区域文化的相互影响和相互竞争，使得中国古文明在多元、复杂文化因素的融合中发扬光大，并连续发展两千年。

67．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

68．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并作出修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

大雨点打上芭蕉有铜盘的声音，怪。“红心蕉"，多美的字面，红得浓得好。要红，要热，要烈，就得浓，浓得化不开，树胶似的才有意思，“我的心像芭蕉的心，红……”不成！“紧紧的卷着，我的红浓的芭蕉的心……"更不成。趁早别再诌什么诗了。自然的变化，只要你有眼，随时随地都是绝妙的诗。完全天生的，白做就不成。看这骤雨，这万千雨点奔腾的气势，这迷蒙，这渲染，看这一小方草生受这暴雨的侵凌，鞭打，针刺，脚踹，可怜的小草，无辜的……可是慢着，你说小草要是会说话，它们会嚷痛，会叫冤不？难说他们就爱这门儿--出其不意的，使蛮劲的，太急一些，当然，可这正见情热，谁说这外表的凶狠不是变相的爱。有人就爱这急劲儿！

再说小草儿吃亏了没有，让急雨狼虎似的胡亲了这一阵子？别说了，它们这才真漏着喜色哪，绿得发亮，绿得生油，绿得放光。它们这才乐哪！

69．文中加点的词语用得十分形象，请简要分析。

70．文学作品中感叹号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中感叹号的用意。

71．语言文字运用I和II中画波浪线的句子都有“这”字，说说二者表意上的不同作用。

（1）这不仅使楚国于蛮荒之地中立足、壮大

（2）看这骤雨，这万千雨点奔腾的气势，这迷蒙，这渲染

阅读下面的文字，完成下面小题。

A，轻则头痛、头晕、胸闷、恶心、旧病复发，少数重症中暑者，甚至可能死亡。温度越高，B，尤其是持续3天以上达到35摄氏度的高温天气，如做不好预防中暑措施，中暑风险会明显增加。除白天高温外，夜间持续高温也会加重中暑程度。

①老年人、儿童、精神疾病患者及慢性病患者更易中暑。②长期处于室外，③太阳直晒易中暑。④闷热不通风的室内、未开空调的车内也是发生中暑经常的场所。⑤高温环境下的劳动、锻炼、运动，⑥以及夏季露天环境下的集会、娱乐活动等也应做好高温中暑。

出现先兆中暑或轻症中暑，要尽快找到阴凉的地方，解开衣领散热，喝一点水，用湿毛巾擦拭身体，并及时休息。当发现C，应立即将患者移至阴凉处，使其平躺在平面上，必要时脱去衣物。如无危及生命的并发症，应在现场想办法尽快降低病人体温，在脖子、腋窝和腹股沟上敷冰袋或湿毛巾等。如有条件可用冷水浸泡的方法对无基础疾病的青壮年快速降温。老人和有基础疾病的患者可向皮肤喷水通过蒸发降温。现场处置的同时，拨打120送医。

72．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。

73．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

行走在初夏的早上，尽是雨后的微凉和氤湿的绿意，令人①。清晨，在小区健身廊道跑步锻炼时，忽然瞥见路边花园里有几株石榴树开花了。“只待绿荫芳树合，蕊珠如火一时开。"远看，石榴树上开满许多像小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞。

我②地停下脚步，走近栅栏，来到石榴树下，仔细端详。昨夜下了一阵小雨，空气是那样清新，石榴树的枝叶上还有一层水滴。绿叶红花，点缀滴滴晶莹露水，石榴花越发显得纤细、秀美、娇艳。漫步于石榴树下的蜿蜒小径，我忽然读懂了苏轼口中的“微雨过，小荷翻，榴花开欲然”，此时，恰是石榴花开时节的最美写照。

红红的石榴花，一树树，一簇簇，一团团，抓人眼球，张力十足，灼热，烂漫，飞扬，充满了蓬勃的生命感，成为初夏时节一道绚丽的风景线。望着石榴花，遐想着金秋时满树的石榴果，我的思绪又飘飞到老家的那棵石榴树身上，石榴树枝繁叶茂，石榴花红艳似火，秋后③，让儿时的我有了大快朵颐的美味。在零食匮乏的年代，那棵石榴树结出的果实，汁液饱满，甜而不酸，还未入口，已让我满口生津，成为我童年味蕾的一份留恋。

74．请在文中横线处填入恰当的成语。

75．请赏析文中画横线句子的表达效果。

76．以语言文字运用I和Ⅱ中画波浪线的句子为例，分析这两种文体在语言风格上的不同。

（1）少数重症中暑者，甚至可能死亡。

（2）石榴树上开满许多像小喇叭似的花朵，红红的，缀满在朦胧的绿丛里，灿若烟霞。

参考答案

1．C2．①开始以为是“我"表哥带女朋友回来了，既喜悦，又紧张；②后来看到姑娘是乡下的，下意识皱起了眉头，心里有点嫌弃；③最后面对姑娘的“突然叫起来”“埋着头钻了进去"，愣在那里，感到吃惊，怀疑姑娘真的是表哥的女朋友。3．示例一：①处，三个逗号将“闪进去了”“又出来"“抿着头发”“站在那里咳嗽"四个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了姑妈既喜悦又紧张的心理。

示例二：②处的两个逗号将目光一连串的动作分隔开，突出目光在姑妈身上停留的时间之短，表现了姑娘见到姑妈后的不安与害怕。

【解析】1．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。

文中画波浪线处的“麻烦”是“事故、问题"的意思。

A.“麻烦”是“费事"的意思。

B.“麻烦”是“烦扰、打扰"的意思。

C.“麻烦”是“事故、问题"的意思。

D.“麻烦”是“烦琐"的意思。

2．本题考查学生正确分析人物心理变化的能力。

①由“她以为是我表哥带女朋友回来了，有点喜悦，又有点紧张，像做贼一样地往厨房里一闪，闪进去了，又出来，抿着头发，站在那里咳嗽”可知，开始姑妈以为是“我"表哥带女朋友回来了，既喜悦，又紧张；

②由“刮茨菰的姑娘抬起头来，抬起一张黑里透红的脸，一看就是个乡下姑娘。姑妈下意识地皱起了眉头”可知，后来姑妈看到姑娘是乡下的，下意识皱起了眉头，心里有点嫌弃；

③由“我表哥就睡眼惺忪地出来了，他一出来，那姑娘就埋着头钻了进去。看见我姑妈愣在那里"可知，最后姑妈面对姑娘的“突然叫起来”“埋着头钻了进去"，愣在那里，感到吃惊，怀疑姑娘真的是表哥的女朋友。

3．本题考查学生分析标点符号作用的能力。

示例一：①处，“闪进去了”“又出来"“抿着头发”“站在那里咳嗽"是姑妈以为是“我”表哥带女朋友回来了，表现出的一系列动作，三个逗号将“闪进去了"“又出来”“抿着头发"“站在那里咳嗽”四个动作分隔开来，叙述完每个动作后进行较长的停顿，则更能突出姑妈既喜悦又紧张的心理。

示例二：②处“撞了一下"“缩回去”“怯怯地看着"是对姑娘目光在姑妈身上生动形象的描写，两个逗号将目光一连串的动作分隔开，突出目光在姑妈身上停留的时间之短，强调了此时姑娘的心底的感受，不敢多看，表现了姑娘见到姑妈后的不安与害怕。

4．不同意。“肃然起敬”用在这里，一者突出了高邮咸鸭蛋的名气，二者增加表达的风趣幽默。5．D6．①“扎"富有联想性，能表现食客的急迫心情，“插”字用得平常；

②原句用“吱——"拟声，表现油多、冒出快，有画面感。

【解析】4．本题考查学生正确使用成语的能力。

肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。分析“我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：‘哦！你们那里出咸鸭蛋！’”可知，“肃然起敬"用在这里，突出了高邮咸鸭蛋的名气，让外地人产生敬佩之情；因为我的家乡盛产咸鸭蛋就让人“肃然起敬”，从语言上来看，增加语言表达的风趣幽默。

5．本题考查学生语言表达之句子复位的能力。

分析“高邮的咸鸭蛋．确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比"可知，在作者眼中高邮的咸鸭蛋无与伦比，故选“曾经沧海难为水”。

6．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。

从用词角度，原文用“扎"，改句用“插”，“扎"富有联想性，让人想到刺和戳的动作，更能能表现食客的急迫心情；“插”不一定“刺"，因此比较起来，用得平常。

原句比改句多用“吱——”这一拟声词，更让人联想到油冒出的画面和油之多、冒出快的特点，让咸鸭蛋更诱人，让吃咸鸭蛋更有画面感。

7．D8．

示例一：国家要是碰上一群，也是民族灾难，振兴伟业堪忧。

示例二：国家要是碰上一群，也是民族灾难，遑论振兴伟业。

示例三：企业如果碰上一群，也是单位遭殃，难有出头之时。

9．不去怨天尤人；就是一个合格的成年人；家里如果有个“巨婴"。

【解析】7．本题考查学生理解词语含义的能力。

“心智像个婴儿，行为像个稚子”中的“像"表类比，把“巨婴”的心智和“婴儿"的心智、“巨婴”的行为和稚子的行为进行类比。

A.比喻词，本体为“一对特化的宽大胸鳍"，喻体为“鸟翼”。两者不同类。

B.表示推测，“仿佛"“似乎”，表推测判断。“飞鱼的飞行仿佛鸟类一样"。

C.表示列举，“比如”，用来举例。

D.表示类比，把“成年男女"与“不懂事的孩子”类比。两者同类。

8．本题考查学生仿写句子的能力。

句式上应与画线句子相同，即“……（处所）要是摊上（意思相近即可）……（数量词），就是……，……（后果）"，内容上应围绕“巨婴”的危害展开。且根据前文“成年人该是啥样子？能挑起生活重担，养家糊口，扶老携幼；能负起社会重任，建功立业，努力奉献"可知，所写处所应与家庭形成递进关系，比如企业、国家等。

9．本题考查学生的情景补写能力。

第一处：本处是说“成年人遇到事情后回如何去做”，再结合语段结构可知，本句句式应与“不会轻言放弃"照应，可填“不去怨天尤人”。

第二处：本处是说“成年人如果能做到‘做事极有章法，不会轻言放弃，半途而废’"就会有一个好的结果，可填“就是一个合格的成年人”。

第三处：结合下文“二三十岁了，不工作，不自立，还在拼命啃老，给他钱少了还打骂父母"，可以推知下文内容是有关巨婴在家行为的例举，再结合前文“谁家要是摊上一个，就是家门不幸”可知，这里可填“家里如果有个‘巨婴’"。

10．①战战兢兢/颤颤巍巍/摇摇晃晃/磕磕绊绊；②混混沌沌/浑浑沌沌11．A12．①原文“哽哽的”生动地写出小狗耐不住严寒、被冻得发不出声音的样子；②原文“好像它的脚爪被火烧着一样"，使严冬寒冷带给小狗的疼痛更加生动可感；③原文用三个短句，简洁明快。

【解析】10．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。

①根据前文“老头越走越慢，担心受怕”以及横线后面“好像初次穿上滑冰鞋，被朋友推上了溜冰场似的"可知，横线处应该填表现老头走路晃晃悠悠，走路不稳的成语。所以此处可填“战战兢兢/颤颤巍巍/摇摇晃晃/磕磕绊绊”。战战兢兢：形容十分害怕或小心谨慎的样子。颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子；震颤而动作不准确的样子；身体因惊恐而颤抖。摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。磕磕绊绊：因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便。

②根据前文“大地一到了这严寒的季节，一切都变了样，天空是灰色的"可知，横线处应该填表现环境浑浊的成语。所以此处可填“混混沌沌/浑浑沌沌”。混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。浑浑沌沌：混杂、不分明的样子。

11．本题考查学生分析理解词义的能力。

“就是这样，也还是跌倒的"中的“就”是连词，即使。

A.连词，即使。B.介词，从。C.副词，表示坚决、肯定的语气。D.副词，表示事实如此。

12．本题考查学生赏析句子效果的能力。

①原文多一个“哽哽的"修饰小狗叫唤的声音，意思是叫声不连贯，不流畅，生动地写出小狗耐不住严寒、被冻得发不出声音的样子；

②原文表现小狗的脚爪被冻木了，用的是“好像它的脚爪被火烧着一样”，“被火烧"会有疼痛感，使严冬寒冷带给小狗的疼痛更加生动可感；

③原文“小狗冻得夜夜地叫唤，哽哽的，好像它的脚爪被火烧着了一样”用三个短句，简洁明快。改句是一个长句，重点不突出，表述一般。

13．C14．①“被治愈"中引号表示突出强调，强化了温馨的农耕生活场景带给人的内心感受，可以抚慰内心、治愈创伤。

②“电子榨菜”中引号表示特殊含义，一些农耕文明影视创作在内容上过滤了复杂的社会关系，都是过小日子的情节，内容单一，这就如同佐食的榨菜，缺乏(精神)营养，生动贴切。15．②删去“为重心"；

⑥“挖掘中华优秀传统文化”后面加“内涵"或“价值”；

⑦将“提升"改为“加强”。

【解析】13．本题考查学生理解文中重要词语含义的能力。

文中加点的“都"表示全包括在内。

A.副词，表示“已经”；

B.副词，表示“甚至"，用来加强语气，表示某事物极端的、异常的或不大可能有的情况或事例。

C.副词，表示全部包括在内；

D.跟“是”字合用，说明理由，多含有责备的意思。

14．本题考查学生正确使用标点符号的能力。

①“被治愈"中引号表示突出强调，“田间嫩绿的秧苗、一天劳作后归途上的落日余晖、深夜抢收水稻时夜空突然绽放的烟花都凸显出此类创作特有的诗意与温情”这种温馨的农耕生活场景，“被治愈"意思是指治好了自己内心的伤痛，心情恢复了健康和快乐的状态。这三个字强化了温馨的农耕生活场景带给人的内心感受，可以抚慰内心、治愈创伤。

②“电子榨菜”中引号表示特殊含义，“电子榨菜"，网络热词，是指吃饭时看的视频或听的有声书。依据“在弱化了竞争、对抗等戏剧张力之后，琐碎的日常劳作内容如何避免变成流水账，过滤了复杂社会关系、只过小日子的情节”可知一些农耕文明影视创作在内容上过滤了复杂的社会关系，都是过小日子的情节，内容单一，这就如同佐食的榨菜，缺乏（精神）营养，生动贴切。

15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

原句语病有：

第一处，②句中“主打工笔细描为重心"句式杂糅，“主打……”和“……为重心"杂糅，应删去“为重心”；

第二处，⑥句中“挖掘中华优秀传统文化"成分残缺，“挖掘”缺少宾语中心语，后面应加“内涵"或“价值”；

第三处，⑦句中“提升立意和审美上的创新突破"搭配不当，应将“提升”改为“加强"。

16．D17．①人们主张“天圆地方”②但该认识并未形成系统的学说（但是该主张并未获得普遍认可）③而是天地所遵循的规律

【解析】16．本题考查学生正确使用标点符号、正确运用词语等的能力。

A.正确。“就"“便”都表示在很短的时间内完成，可以替换。“固然"，副词，犹诚然、虽然，表示承认某个事实，引起下文转折；“诚然”，固然，引起下文转折。二者都表示转折，符合句子结构特点，可以替换。

B.正确。

C.正确。

D.错误。双引号作用相同，都表示强调作用。

17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

①处后句“认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的"是对①处的解释说明，后文有“曾子的学生单居离向他询问是否果真‘天圆地方’的提示，此处当填：人们主张“天圆地方”。

②处，前文内容谈了“对宇宙结构的认识"，结合后句“因为它本身存在着比较明显的漏洞”，可以推断此处当为对这种认识的评价，结合最后一句的结论句“但这种修补却也使该说丧失了作为一种宇宙结构学说而存在的资格"，可见此处填“但该认识并未形成系统的学说”类似意思的句子。

③处，前句提示关联词“不是……而是……"，后面提示“即天所遵循的规律在性质上”“地遵循的规律在性质上"，此处当填：而是天地所遵循的规律。

18．A19．①延长开放时间

②而且会“越来越热”

③各地不断创新博物馆的服务形式

【解析】18．本题考查学生正确使用标点符号的能力。

A.表示特定称谓。

B.表示特殊含义，使社会公众通过网络平台可以畅游物馆。

C.表示特殊含义，在网络上全方位观赏平时难以触及的文物。

D.表示特殊含义，让文物活起来。

19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空，前文提到呼吁博物馆取消“周一闭馆"的惯例，后文提到增加服务供给，可知此处语境强调希望博物馆可以提供更长的阅读时间，故填写“延长开放时间”。

第二空，后文提到未来，面对人们越来越旺盛的“逛馆需求"，前文提到“博物馆热”会持续下去，再根据前文的句式“不但……"，可知此处语境强调博物馆会不断旺盛，故填写“而且会‘越来越热’”。

第三空，后文举例各地博物馆在新形势下的尝试和探索，可知此处语境强调博物馆的新的服务形式，故填写“各地不断创新博物馆的服务形式"。

20．A21．C22．（1）①按部就班④口若悬河（能言善辩，侃侃而谈）

（2）a.人际规则逐渐被程序规则取代b.从线下转到线上23．即使不必求人办事也必须搞好社交，因为只有社交才能建立真实而牢靠的情感联结，从而帮助我们赢得友谊与爱情。再有，线下社交无法完全取代面对面的交流，因为只有面对面的交流才能了解对方的真实面目，从而帮助我们找到可以合作的伙伴。

【解析】20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。

文中“社交卡顿”中引号表示特殊含义。

A.引号表示特殊含义；

B.引号表示突出强调；

C.引号表示讽刺或否定；

D.引号表示特式称谓。

21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。

本语句有三处语病：

一，“产生……行为"搭配不当，应为“出现……行为”或“产生……心理"；

二，“逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措等行为”不合逻辑，“尴尬不安、不知所措"属于“心理”而非“行为"；

三，“逃避社交、自我封闭，甚至尴尬不安、不知所措”语序不当，先有“尴尬不安、不知所措"，再有“逃避社交、自我封闭”。

只有C全部修改正确。

22．本题考查学生正确使用成语以及情境补写的能力。

（1）①本处是说根据网上的标准流程，按照程序办事就可以，所以应用“按部就班"，而不是“循规蹈矩”。按部就班：按照一定的步骤、顺序进行。循规蹈矩：原指遵守规矩，现多指拘泥于旧准则，不敢稍做变通。它也可以形容拘守成规，不敢有所变动。

②本处是说在酒局上勉强自己装出高兴的样子，所以“强颜欢笑"使用正确。“强颜欢笑”，人不开心也勉强故作开心的样子。

③本处是说信息技术的发展非常地迅速，所以“突飞猛进"使用正确。“突飞猛进”，形容进步和发展特别迅速。

④本处是说有些人由线下社交转到线上社交，他们变得特别善谈，而“夸夸其谈"是一个贬义词，可用“口若悬河”“能言善辩"“侃侃而谈”。口若悬河：讲起话来滔滔不绝，像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辩，说起来没个完。能言善辩：形容能说会道，有辩才。“侃侃而谈"，理直气壮、从容不迫地说话。夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论或写文章浮夸，不切合实际。

（2）a.由原文“以前办事要依托人际规则”可知，以前主要依托人际规则；由原文“而依托程序规则办事"可知，现在主要依托程序规则。所以，随着社会的进步，程序规则逐渐代替了人际规则，可填“人际规则逐渐被程序规则取代”。

b.由原文“谁说一定要线下社交？线上社交难道不香吗"，可见这里面谈到的是线上社交和线下社交的问题。而后文说到许多平时不善言辞的人就摇身一变，成为侃侃而谈的社交达人，说明这些人由线下社交变为线上社交，可填“从线下转到线上”。

23．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。