达标测试重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试定向训练试卷（含答案详解）

重庆市九龙坡区物理八年级下册期末考试定向训练考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示，置于地面上的物体甲，沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。若物体甲水平向右运动，它水平方向受到的合力大小为10牛，若物体甲水平向左运动，它水平方向受到的合力大小为6牛，则物体甲受到地面的滑动摩擦力f的大小（）A．一定为2牛 B．可能为8牛 C．可能为4牛 D．一定为16牛2、小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（）A．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝3∶2B．P1∶P2＝1∶1η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2η1∶η2＝1∶1D．P1∶P2＝2∶3η1∶η2＝1∶13、2018年8月，教育部、国家卫生健康委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，要求各地中小学强化学生体质，增强体育锻炼，并且规范电子产品使用，建立视力健康档案，综合施策全面防控青少年近视。下列四幅示意图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况正确的分别是（）A．乙和丙 B．乙和丁 C．甲和丙 D．甲和丁4、如图所示，F点发出的两条光线经凸透镜后的折射光线平行于主光轴，P为2倍焦距处，则下列说法正确的是（）A．物体放在A点时，所成的像跟照相机的成像性质相同B．物体放在B点时，无法用眼睛直接观察到像C．物体放在C点时，所成的像跟投影仪的成像性质相同D．物体放在C点时，经凸透镜成正立、放大的实像5、如图所示，利用斜面提升重物时，能够提高斜面机械效率的是（）A．斜面不变，增大物体的质量 B．减小物体与斜面间的粗糙程度C．斜面倾角不变，增大斜面高度 D．斜面倾角不变，增大斜面长度6、如图所示，在水平放置的玻璃瓶内注入水其中有一气泡。瓶子由静止向右运动时，小气泡将要移动的方向是：（）A．向右 B．向左 C．静止 D．不能确定7、下列关于简单机械说法正确的是（）A．功率越大的机械做功越快B．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向C．使用滑轮组不仅省力而且省功D．做功越多的机械其机械效率越高8、如图所示，小明让太阳光通过透明的镜片照射到白墙上。从图中现象可以判断（）A．此镜片为凸透镜，可以用来矫正近视眼B．此镜片为凸透镜，可以用来矫正远视眼C．此镜片为凹透镜，可以用来矫正近视眼D．此镜片为凹透镜，可以用来矫正近视眼9、同学们在进行估测大气压实验时，读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L接着先后按照图甲、图乙所示的情形(甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽)，沿水平方向慢慢地拉注射器，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2.下列计算式正确且最接近真实值的是（）A．F1L/V B．F2L/VC．(F2–F1)L/V D．(F2+F1)L/V10、如图所示是“一动一定”滑轮组，a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重，绳重及摩擦，当匀速提升G=600N的重物时，a、b两弹簧测力计的示数分别为（）A．600N200N B．600N300NC．400N300N D．400N200N第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部均匀拉到定点A，已知道AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2，拉力所做的功率分别为P1、P2，则W1W2，P1P2．2、如图所示，2013年我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功，飞机在飞行时其机翼（选填“上”或“下”）表面空气流速大；飞机在减速下降、准备着陆的过程中，其重力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。3、依据表中提供的数据，水银在-40℃时的状态是；我国第一个南极科学考察基地长城站的平均气温为-25℃，最低气温可达-88.3℃，在南极长城站测量室外气温时应选用温度计（选填“酒精”或“水银”）。熔点沸点酒精-117℃78.5℃水银-38.8℃357℃4、如图所示，轻质杠杆AB可以绕O点转动，OA∶OB＝1∶3，A端用细线悬挂一质量为7.9kg的空心铁球。当铁球二分之一体积漫入水中，在B端施加15N竖直向下的拉力F时，杠杆恰好在水平位置平衡。则杠杆的A端受到的拉力为N，铁球空心部分的体积为m3（ρ球＝7.9×103kg/m3）。5、体育课上，小朱同学在20s内能做16个引体向上。已知小朱同学重500N，他每次重心平均升高0.5m，则小朱同学做引体向上时的平均功率是W。6、如图所示，玻璃瓶中装入适量带色的水，从玻璃管吹入少量空气，使管中水面高于瓶口。将此装置由一楼拿到十楼，发现玻璃管中的液柱，说明大气压随高度的增加而；随着大气压的减小，水的沸点。7、海水的密度大于河水的密度，当轮船(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中，它所受到的浮力将，轮船排开水的体积将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。8、小黄用图所示的滑轮组经过10s的时间，用150N的拉力将一个重270N的重物提高1m，求此过程：拉力F自由端拉出的距离是m；小黄所做的有用功是J；总功是J；拉力做功的功率是W。9、下面列举了一些应用物理知识的实例：a．刀用久了磨一磨再用；b．刀的把柄一般都做得较粗大一些；c．汽车行驶一段时间后须换机油；d．在乒兵球比赛中，运动员常用干布抹乒兵球；e．货车运载货物时不能装得太高，且要用绳子绑紧；f．掷铁饼时，运动员先猛转几圈才让铁饼出手。其中属于减小压强的应用是；属于增大摩擦的应用是；利用惯性的应用是。(填序号)10、起重机的钢绳吊着的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，不计空气阻力，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉力分别为则大小关系为F1F2F3（选填“＞”、“＜”或“＝”）.三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端。此时斜面的机械效率为80%。求（1）有用功是多少？（2）所用推力为多少？（3）物体受到的摩擦力为多少？2、为了倡导绿色出行，城区投放了大量的公共自行车。小明骑着公共自行车出行，在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min。已知人与车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积为100cm2。g取10N/kg，求：（1）自行车行驶的速度为多少m/s?（2）人和自行车受到的总重力是多少？（3）骑行时，自行车对路面的压强为多大？3、小明用如图所示的滑轮组将重85N的物体匀速提升2m，拉力F为50N。求在此过程中（1）有用功为多少J？（2）该滑轮组机械效率为多少？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹；设计过这样的“斜面”实验：（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的力和力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动的距离越。（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做运动。2、在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如下图所示的实验。A、为了测定摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平桌面上做运动，摩擦力的大小可从弹簧测力计示数得出。B、比较图甲和图乙中弹簧测力计的示数得到的结论：C、比较图甲和图丙中弹簧测力计的示数得到的结论：；D、综合上述实验表明：滑动摩擦力的大小与有关。E、用弹簧测力计沿水平方向拉一个质量为500g的小车在桌面上向右做匀速直线滑动，此时弹簧测力计的示数为2N时，则小车受到的摩擦力为N。当弹簧测力计的示数增大为4N时，小车受到的摩擦力大小（“变大”、“不变”、“变小”）。-参考答案-一、单选题1、【答案】B【解析】【解答】解：由题知，物体甲沿水平地面做直线运动时，受到大小不变、水平向左的拉力F，受到地面的滑动摩擦力f。当物体甲水平向右运动时，受到向左的拉力、向左的摩擦力，因为它水平方向受到的合力大小为10牛，所以拉力与摩擦力的合力为F+f＝10N﹣﹣﹣﹣①；若物体甲水平向左加速运动时，受到向左的拉力、向右的摩擦力（此时F＞f），因为它水平方向受到的合力大小为4牛，所以拉力与摩擦力的合力为F﹣f＝6N﹣﹣﹣﹣②若物体甲水平向左减速运动时，受到向左的拉力、向右的摩擦力（此时F＜f），因为它水平方向受到的合力大小为4牛，所以拉力与摩擦力的合力为f﹣F＝6N﹣﹣﹣﹣﹣﹣③由①②得摩擦力f的大小为2N，由①③得摩擦力f的大小为8N，综合分析可知，摩擦力的大小可能为2N，也可能为8N，B符合题意。故答案为：B。【分析】根据拉力和摩擦力，方向相反时力相减计算合力。2、【答案】B【解析】【解答】由题知，忽略绳重及摩擦，滑轮相同，提升的物体重相同，且，则两滑轮组所用的拉力分别为：，，则拉力之比为由题知，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，由可知物体升高的速度相同，拉力端移动的速度分别为：，则因为所以拉力F的功率之比为;P1两滑轮组将物体提升到相同的高度，由W=Gh可知所做的W有相同，忽略绳重及摩擦，所做的额外功W额=G动h，可知额外功相同，因为所以总功相同，由，可知亮滑轮组机械效率相同，即故B符合题意。故答案为：B。【分析】求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移动的距离即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的时间即为功率；用滑轮组提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率。3、【答案】C【解析】【解答】眼球晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼，则甲图为近视眼的成像情况；近视矫正需佩戴凹透镜，即丙图为近视眼矫正后成像情况。故答案为：C。【分析】远视眼是远处物体的像成在视网膜的后方，需佩戴凸透镜；近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方，需佩戴凹透镜。4、【答案】A【解析】【解答】由图可知，从F出发的光线经过凸透镜后变为平行于主光轴的光线，则F为焦点。A．物体放在A点时，物距大于二倍焦距，则成倒立、缩小的实像，应用于照相机，A符合题意；B．物体放在B点时，物距在一倍焦距到二倍焦距之间，则成倒立、放大的实像，用眼睛能直接观察到像，B不符合题意；CD．物体放在C点时，物距小于焦距，则成正立、放大的虚像，应用于放大镜，CD不符合题意。故答案为：A。【分析】当物距u>2f时，像距f<v<2f，成倒立、缩小的实像，应用为照相机、摄像机，当物距u=2f时，像距v=2f，成倒立、等大的实像，应用为测焦距；当物距f<u<2f时，像距v>2f，成倒立、放大的实像，应用为幻灯机、电影放映机、投影仪。5、【答案】B【解析】【解答】A．增加物体质量，同时摩擦力也会增加，额外功增加，机械效率不一定增加，A不符合题意；B．减小接触面粗糙程度，可以减小摩擦力从而减小额外功，提高机械效率，B符合题意；CD．改变斜面高度或改变斜面长度，都没有减小额外功，所以不能提高机械效率，CD不符合题意。故答案为：B。【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率表达式，结合表达式分析求解即可。6、【答案】A【解析】【解答】当密闭玻璃瓶突然向右运动时，密闭玻璃瓶内的液体由于惯性，要保持原来的静止状态不动，从而把气泡挤向前方，即气泡向右运动。故答案为：A。【分析】物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，在摩擦力的作用下，物体的运动状态发生了改变。7、【答案】A【解析】【解答】A．功率反映的是物体做功快慢的物理量，功率越大的机械做功越快，A符合题意；B．定滑轮可改变用力的方向，不能改变力的大小，B不符合题意；C．使用滑轮组可以省力，但不能省功，C不符合题意；D．机械效率越高，有用功占总功的比值越大，与做功的多少无关，D不符合题意。故答案为：A。【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量，物体功率越大，做功越快，但不见得做功多。8、【答案】B【解析】【解答】由图可知，此透片可以将太阳光会聚到一点，因此说明此镜片对光有会聚作用，是凸透镜，用这镜片磨成的眼镜可以用来矫正远视眼。故答案为：B。【分析】凸透镜对光有会聚作用，可用来矫正远视眼。9、【答案】C【解析】【解答】甲图中，没有盖上橡皮帽，活塞受到向左的拉力F1，和向右的摩擦力，大小与F1相等乙图中，由于盖上了橡皮帽，因此活塞受到向左的拉力F2，向右的大气压的力和向右的摩擦力.三个力平衡.；即，所以大气压强为：P=（F2-F1）L/v，C符合题意.故答案为：C.【分析】结合图像可以看出，甲图中因为没有盖橡皮帽，所以注射器内外气体连通，压强相等，此时弹簧测力计的示数实际是活塞与筒壁的摩擦力，而图乙中因为内部接近真空，几乎没有气压，所以此时弹簧测力计所测是大气产生的压力，当然也包括了活塞与筒壁的摩擦力.据此利用压强计算公式p=进行计算即可.10、【答案】D【解析】【解答】由图示知，滑轮组承重绳子的根数为3，不计滑轮重、绳重及摩擦时，弹簧测力计b的示数F匀速提升重物时，由平衡条件知道，a弹簧测力计向上的拉力等于两股绳子向下的拉力和，即a弹簧测力计的示数Fa=2Fb=2×200N=400N故答案为：D。【分析】滑轮组绳端的拉力根据物体重力、动滑轮重力、绳子股数可以计算；动滑轮拉力等于所有物体的重力。二、填空题1、【答案】＝；＜【解析】【解答】（1）斜面AB倾斜角度小于AC，所以物体沿AB运动时拉力较小，即F1＜F2；（2）斜面光滑说明摩擦力为0，使用任何机械都不省功，所以拉力在两斜面上做功相同，即W1=W2．（3）速度相同，物体沿AC运动时用的时间较少，根据公式可知，做相同的功时，拉力沿AC运动时拉力做功的功率较大，即P1＜P2．【分析】斜面上无摩擦时，沿斜面运动的物体无额外功，则总功等于有用功；根据功和时间的比值计算功率。2、【答案】上；不变【解析】【解答】在相同的时间内，空气经过机翼上表面的路程长，速度大，经过下方的路程短，速度小，上方空气流速越大，压强越小，下方空气流速越小，压强越大。所以机翼上方的气流对机翼的压强小于机翼下方的气流对机翼的压强。飞机在减速下降、准备着陆的过程中，质量不变，重力不变。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。3、【答案】固体；酒精【解析】【解答】-40℃低于水银的熔点，所以水银是固态。气温是-88.3℃时低于水银的熔点，水银变为固态，而温度计的原理是液体的热胀冷缩，所以不能用水银；而究竟的熔点是-117℃，当气温是-88.3℃时，酒精仍然是液体，故答案为：酒精。【分析】液体温度计的原理是液体的热胀冷缩，测温物质要确保为液体。4、【答案】45；0.0056【解析】【解答】由题意可知，根据杠杆的平衡原理可得到则杠杆的A端受到的拉力为由可知，铁球实心部分的体积对铁球受力分析，它受到重力、浮力、细线的拉力而平衡，可得到根据可得，球的总体积为铁球空心部分的体积为【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解拉力；结合拉力和浮力求解重力，进而求解质量，结合物体的密度求解实心体积，利用总体积减去实心体积即为空心体积。5、【答案】200【解析】【解答】小朱同学每次做功为20s内做的总功为则平均功率为【分析】重力和高度的乘积计算功的大小；根据功和时间的比值可以计算做功率大小。6、【答案】上升；减小；降低【解析】【解答】气压计的瓶口密闭，当位置升高时，大气压减小，瓶内气压不变，液柱上升，当大气压减小时，水的沸点降低。故答案为：上升；减小；降低。【分析】大气压和海拔高度有关，高度越高，气压越低，液体沸点越低。7、【答案】不变；增大【解析】【解答】轮船在水面上是漂浮的，所以轮船在河水中和海水中受到的浮力相等，当轮船从海上驶向河水时，由于海水的密度大于河水密度，所以在河水中排开的体积增大。故答案为：不变；增大。【分析】漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力，当液体的密度变小时，排开液体的体积变大。8、【答案】3；270；450；45【解析】【解答】由图可知，滑轮组的承重绳子根数n=3根，则拉力自由端拉出的距离s=nh=3×1m=3m有用功W有用=Gh=270N×1m=270J总功W总=Fs=150N×3m=450J拉力做功的功率【分析】根据滑轮组绳子股数判断距离，利用力和距离的乘积计算做功，功和时间的比值计算功率。9、【答案】b；d；f【解析】【解答】a．刀用久了磨一磨再用，使得刀刃锋利，受力面积减小在压力一定的情况下，压强增大；b．刀的把柄一般都做得较粗大一些，为了在压力一定的情况下，增大手与刀柄的接触面积，减小刀柄对手的压强；c．汽车行驶一段时间后须换机油，是为了减小齿轮表面的粗糙程度，减小摩擦；d．乒乓球上有汗水，当乒乓球和球拍接触时，乒乓球受到的摩擦力就会减小，球拍就无法很好的控制球的旋转，所以用干布擦去球上的汗水，可以增大球和球拍之间的摩擦；e．货车运载货物时不能装得太高，且要用绳绑紧，是为了避免汽车在速度改变时货物因惯性而甩到车外；f．掷铁饼时先猛转几圈，这样可以使铁饼掷出之前有一个很大的速度，当把铁饼掷出之后，由于铁饼具有惯性，它还要保持之前的运动速度，从而能掷得较远。其中属于减小压强的应用是b。属于增大摩擦的应用是d。利用惯性的应用是f。【分析】减小压力或增大受力面积，可以减小压强；增大压力或使接触面变粗糙，可以增大摩擦力；惯性使运动的物体继续运动。10、【答案】；【解析】【解答】当重物匀速上升、静止或匀速下降时，都是平衡状态，受到的拉力与重力都是平衡力，根据二力平衡的条件可知，拉力大小都等于重力，所以F1=F2=F3。【分析】当物体只受重力和向上的拉力时，若物体静止或匀速直线运动，受到的力是平衡力。三、计算题1、【答案】（1）解：有用功W有=Gh=5000N×1m=5000J答：有用功是5000J；（2）解：总功为所用的推力答：所用推力为1250N；（3）解：额外功为物体受到的摩擦力答：物体受到的摩擦力为250N。【解析】【分析】（1）根据重力和高度的乘积计算有用功；（2）根据有用功和机械效率的比值计算总功；结合总功和距离的比值计算力的大小；（3）总功和有用功的差计算额外功。2、【答案】（1）自行车行驶的时间为t=3min=180s自行车行驶的速度为答：自行车行驶的速度为5m/s；（2）已知人与车总质量为60kg，则人和自行车受到的总重力是答：人和自行车受到的总重力是600N；（3）骑行时，自行车对路面的压力等于重力为F=G=600N骑行时，自行车对路面的压强为p=答：骑行时，自行车对路面的压强为3×104Pa。【解析】【分析】（1）根据物体运动的路程和时间的比值计算速度；（2）利用物体的质量计算重力；（3）利用压力和受力面积的比值计算压强的大小。3、【答案】（1）解：拉力做的有用功答：有用功为170J；（2）解：由图知，拉力端移动距离拉力做的总功滑轮组的