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第页共页职业中专班干部管理考核制度范文一、综述为了规范和提高职业中专班干部的管理水平和综合素质，根据学校干部考核标准，特制定本考核制度。二、考核内容1.责任履行情况：考察班干部是否认真履行职责，对本班工作尽职尽责，并能够按时完成任务。2.学风建设：考察班干部是否积极引领班级学生，关心学生学业进展，组织开展学语言文、课外阅读等学风建设活动。3.班风建设：考察班干部是否积极组织开展各类班级活动，加强班级凝聚力，营造良好的班风氛围。4.纪律约束：考察班干部是否严格遵守学校和班级纪律制度，作为班级的表率。5.组织协调能力：考察班干部是否能够有效协调各项工作，解决班级内部冲突，推动班级工作进展。6.自我管理能力：考察班干部是否能够合理安排自己的时间，做到自我管理，提高自己的自身素质。7.服务意识：考察班干部是否能够主动为班级同学服务，解决同学们在学习和生活中的问题。三、考核方法1.考察：由班级辅导员负责对班干部进行日常考核，包括观察、记录和收集相关情况。2.民主评议：每学期末，班干部自评，班级同学评议，考察班干部的表现，得出综合评价结果。3.个别谈话：对于考核结果不理想的班干部，进行个别谈话，就问题原因进行沟通，给予必要的帮助和指导。4.总结评价：根据经过一学期的考核，对班干部进行总结评价，形成评语。四、考核效果1.明确了班干部的职责与要求，提高了班干部的责任感和提升动力。2.促进了班级的良好发展，加强了班级凝聚力和组织纪律性。3.培养了班干部主动服务他人的精神，提高了班干部的协调能力和管理能力。4.促进了班级的学风建设，增强了班级同学的学习动力和学习效果。五、考核执行本考核制度由班级辅导员具体执行，班级辅导员对于班级干部的考核结果负责。六、改进与完善根据实际情况，本考核制度可随时进行修订，保证其能适应

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