2015高中政治选修3课件专题四4.1人民的选择历史的

2015高中政治选修3精品课件专题四4.1人民的选择历史的contents目录引言人民的选择历史的选择人民选择与历史选择的关联总结与思考CHAPTER01引言本课程以人民的选择和历史的进程为主题，探讨了不同历史时期人民的选择如何影响历史的走向。通过学习本课程，学生可以更好地理解历史发展的规律，认识到人民的选择在历史进程中的重要作用，从而培养自己的历史观和价值观。课程背景现实意义历史背景

学习目标知识目标掌握人民的选择和历史的进程的基本概念和理论。能力目标能够运用所学知识分析历史事件和现象，理解人民的选择如何影响历史的走向。情感、态度和价值观目标培养学生对历史的敬畏之心，认识到人民的力量和历史发展的必然性。CHAPTER02人民的选择人民的选择是指社会成员在特定历史条件下，根据自己的利益和意愿，对社会发展进程产生的影响和决定。人民的选择通常通过政治、经济、文化等途径体现，是社会发展的主要动力之一。人民的选择具有历史性和阶级性，不同历史条件下和社会环境下，人民的选择可能存在差异。什么是人民的选择人民的选择往往基于社会发展的需要，如经济、政治、文化等方面的需求，通过选择来推动社会进步。社会发展的需要人民的选择也受到个人利益的驱使，个人为了实现自身利益而做出选择。个人利益的追求人民的选择还受到历史条件的制约，不同的历史条件下，人民的选择可能存在差异。历史条件的制约人民选择的依据人民的选择决定了社会发展的方向，对社会发展进程产生重要影响。社会发展的方向国家政策的制定个人命运的改变人民的选择是国家政策制定的基础，国家根据人民的选择制定相应的政策措施。人民的选择也影响个人命运的改变，个人在社会进程中通过选择来改变自己的命运。030201人民选择的影响CHAPTER03历史的选择历史选择是指社会历史发展过程中，各种社会力量根据自身利益和需要，自觉或不自觉地选择适合自身发展的社会制度、发展道路和生活方式的过程。历史选择具有客观必然性，它是由社会发展的基本矛盾和规律所决定的。历史选择具有主体能动性，它是在各种社会力量的交互作用中，通过社会实践来实现的。历史选择的含义社会发展的基本矛盾和规律是历史选择的根本依据。各种社会力量的利益和需要是历史选择的具体依据。社会实践是历史选择的实现途径和检验标准。历史选择的依据历史选择也深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，塑造着人们的世界观、人生观和价值观。历史选择不是一蹴而就的，它是一个复杂而长期的过程，需要各种社会力量的共同努力和持续奋斗。历史选择对社会发展具有重要影响，它决定了社会发展的方向、道路和进程。历史选择的影响CHAPTER04人民选择与历史选择的关联人民选择是历史选择的基础01历史选择是由人民的选择汇聚而成的，人民的选择是历史选择的基础。历史选择是人民选择的集中体现02历史选择是人民选择的集中体现，是人民选择在时间轴上的累积和沉淀。相互影响、相互制约03人民选择和历史选择是相互影响、相互制约的，人民选择影响着历史选择的走向，历史选择也制约着人民选择的范围和方式。人民选择与历史选择的联系人民选择的主体是广大人民群众，而历史选择的主体则是历史进程本身。主体不同人民选择的目标是实现人民的利益和愿望，而历史选择的目标则是推动社会的发展和进步。目标不同人民选择的驱动力主要是人民的利益和意愿，而历史选择的动力则主要是社会发展的规律和趋势。动力不同人民选择与历史选择的区别03实现人民利益与历史发展的统一在实践中，应该努力实现人民利益与历史发展的统一，让人民的选择和历史的进程相互促进、共同发展。01尊重人民的意愿和选择在实践中，应该尊重人民的意愿和选择，让人民的意愿得到充分表达和实现。02遵循社会发展规律在实践中，应该遵循社会发展规律，让历史的进程得到合理的引导和推动。如何正确看待人民选择与历史选择CHAPTER05总结与思考民主集中制原则民主集中制原则是我国政治制度的基本原则，它强调民主决策和集中执行，确保了国家政治生活的正常运转。人大代表的职责与义务人大代表是国家权力机关的组成人员，他们代表人民的利益和意志，履行着参政议政、民主监督等职责和义务。人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它保障了人民当家做主的权利，实现了人民的选择和历史的进程。本课重点回顾人民的选择历史的进程通过学习本课，我深刻认识到人民代表大会制度是我国政治制度的核心，它是人民的选择，也是历史的进程。我们应该珍惜这个制度，积极参与其中，为实现人民当家做主的目标而努力。民主集中制的重要性民主集中制原则保证了国家政治生活的正常运转，它既强调民主决策，又注重集中执行，使得国家的各项决策能够得到有效实施。这让我深刻认识到民主集中制的重要性，它是我国政治制度不可或缺的一部分。人大代表的职责与义务作为人大代表，他们承担着重要的职责和义务，他们需