初中语文国培学习研修总结

Word文档初中语文国培学习研修总结工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得长进，工作了一段时光，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由我我为大家收拾的《初中语文国培学习研修总结》。

我有幸参与了本次初中语文国培学习，在这次培训的过程中我倾听的多位教导专家的生动、形象而有出色的讲座。教导专家精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博的学问无不影响着我，使我对新课程改革的理念有了更深刻的熟悉，明确了提高专业素质的重要性，提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰盛了专业理论。为我的头脑增添了不少新的教导教学理念；心理辅导，让我收获了一份欢乐情绪。下面结合自己的此次培训总结：

一、通过培训，提高了自己的思想熟悉。

以前没有更好地了解现在教导的现状和老师成长方面的状况，对所从事的教导教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教导工作，不断地提高自身素养和教导教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才干适应教导进展对我们老师的要求。网络研修，益处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主支配学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多老师准时学习和解决一些实际问题。

二、通过培训使我提高专业理念和业务水平

此次培训，专家引领我们走进新的教导教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水，让我们走出老式教导的误区，学习到许多新理念，我们要把新的理念用于课堂教学，确保学以增智。我的学问结构在国培中得到了进一步优化。我能精确     看待国培的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张合格证，而在于求得初中教导真知，力争做一个眼界宽、学问宽、思路宽的全面进展的学习型初中老师。这次培训，让我懂得要以撉??为纽带，让感情走进课堂，给同学思量的空间，老师要为同学创设良好的学习环境，老师要与同学互动，要体贴同学，敬重同学，让同学在轻松的学习氛围中成长，老师要充分挖掘同学的潜能，要求同学做到的，老师必需做到，要激发同学的学习爱好，让同学乐于学习，培养同学健全的人格，老师不能卑视差生，要体贴留守儿童，让他们感触老师的体贴。所以在以后的教学中，一定会充实自己，增加学习观念。开阔自己的视野。

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学校语文国培学习总结

我带着一颗渴望而又诚挚的心参与学校语文国培培训学习。在这次国培培训中，我仔细倾听了无数专家的出色讲座，观摩名家的教学。专家们精湛的教艺、先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象。在此期间，我仔细登记国培学习心得，乐观发表文章，踊跃地与同行们参加互动沟通，并按时高质量地完成作业。国培给我带来了全新的教学理念，使我对教材教法有了更新更全面的熟悉。通过这段时光的培训让我受益匪浅，教学水平有了显着的提升。下面我就把这次培训期间所学的点点滴滴和大家沟通一下，希翼能与大家共享。

一、提高教导教学思想熟悉增加语文魅力。

通过本次培训，我的思想熟悉得到了很大的提高。首先，作为一个语文教师，要有爱心、有才智、有较强的语言表达能力，才干让同学喜爱 你，以至于喜爱 你所教的学科。第二，明确了语文老师的职责在于精通育人之道，激发同学学习语文的爱好，即授之于渔的作用，老师应重视为同学创设语文学习的大环境。再次，明确了语文教学要注意人文精神的培养，教书育人，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的涵养和文化品位，启迪才智，感悟人生，语文老师在教学中应多一些人文关心，担当起人格教导和人文教导的双重任务，既要为同学打下坚实的人文精神基础，蓄聚文化底蕴，厚实人文底气，同时又要提高同学对自然、对社会、对人生的熟悉，使他们全面进展，健壮成长。第四，语文要教会同学在仿照中创新，就老师而言，要绝对仿照，实践仿照，让同学学会仿照，并能通过仿照，不断将同学潜在的想象力、制造力、美妙人性充分开发出来，然后引导同学制造。第五，语文教学要跟上时代的步子，随着时代的长进与进展，语文教学也要面对现代化、面对将来、面对世界、面对国家经济建设和社会进展的需要，以适应该今经济一体化、全球化和信息化的时代需要，把时代的活水引入课堂，教时代之所需、学时代之所需、用时代之所需，激发同学的时代思维，加强同学对当今世界的真切了解，以致让同学真正适应社会所需要。

二、为实施素养教导奠定了基础

这次培训学习让我越发全面深刻地理解了新课标理念，为实施素养教导奠定了基础。新课标理念强调语文教学应以同学进展为中心，应注意语文学科的工具性和人文性，强调学问与技能、办法与过程、情感、态度、价值观的三维整合。使我领会到了新时期语文教学的精神实质，为教学能力的提升奠定了基础。教学是一个系统工程，既要整体掌握，又要分段了解、分析、探索。国培专家各从自己善于的讨论领域谈起，理论结合实例，为我深化文本探索、科学备课、有效施教指明白方向。王心凤，王建国，王琴玉等专家在讲解自己的理论观点时，列举了大量的课堂实例，在实际课堂教学操作中、在过程的引领中传授学问、讲析技法、阐明理念。这些专家毫不保留地把自己的本事传授给了我，让我在过程的体味、领会中内化学问，促进自己实际的教学技能的提高。

三、培训学习的收获与自我反思1、培训学习，提高熟悉

课堂上，专家们出色的讲座激起我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。以前没有更好地了解现在教导的现状和老师成长方面的状况，对所从事的教导教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去看待我们从事的教导工作，不断地提高自身素养和教导教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，才干适应教导进展对我们老师的要求。

2、真正做到教好书，育好人，极力提高自己的师德师风。

我从心底里熟悉到，惟独不适合同学的教导，没有不适合教导的同学。特殊我们在这少数民族教导中，老师应以爱为动身点，多方面去激发各层次同学的爱好，用执着的爱，点燃同学心灵的火花，寻觅他们身上的闪光点，尽可能为他们提供表演的场所和机会，尽量扬长避短，让他们意识到被相信，体味到胜利的喜悦与自信。百年大计教导为本、教导大计老师为本、老师大计师德为本，老师的灵魂在于师德，在新的历史时期，师德已注入了新的内涵：正确的世界观、人生观、价值观;有高度的责任心、事业心、爱岗敬业、为人师表、行为端正、诲人不倦、虚怀若谷;爱惜同学、平易近人、严中带慈、公正待人、勤奋好学。惟独高素养的老师、具有良好道德修养的老师，才干培养出适合时代需要的高素养人才。

3、培训学习使我提升了执行力，确保学以致用。

在学习期间特殊是工作实践期间，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注意审视和思索国培中所学的学问与日常语文教学工作之间的联系，注意从阅历理论角度讨论工作中遇到的一些题目，实现了学习成绩的转化运用。例如，联系生活实际，创设有效的生活情境;注意课堂评价来促进有效教学;注意教学反思，促进课堂教学有效性。

通过这些天的学习，我从中学到了无数，不仅拓宽了我的视野，还丰盛了我的实践阅历，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的熟悉，越发热衷于教导事业。今后，我会越发努力学习，为教导事业贡献自己的一份力气。

4、着眼将来，自我反思

在枯燥的教学环境中，埋怨远远多于收获。听了专家教授们的讲座，我骤然发觉面前有一扇放开的门，那就是奋斗之门。惟独不断超越，不断奋斗，我才干让希翼变成现实，让无奈变成收获。我是一名欢乐的老师，我是一名优秀的学校语文教师，这是我今后奋斗的目标。第二我还要提高能力。在不断的教学与懒散下，我发觉那点儿学问与技能都要用光了。在面向新的课程理念与新的教学方式时，才觉得自己的领会差了，堆积少了这就是现在的一个我，安于现状，不思进取。通过这三个多月的培训后，我预备不仅要提高自身的业务能力，还要巩固专业学问，让我原有的一桶水变成一泉活水。最后，我要拓宽视野。读万卷书，行万里路，我要不断学习，成为长流水。百年大计，教导为本;教导大计，老师为本。我们必需是着眼于将来，实行科学的办法应对随时浮现的新问题，努力使自己适应新时代的教导。在今后的工作中还必需给自己定好位，必需走学习反思讨论实践相结合的专业进展之路。

培训是短暂的，但是留给我们的记忆与思量是永恒的，通过这次培训，让我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推进作用，促使自己不断成长。在今后的教导教学实践中，我会静下心来采他山之玉，纳百家之长，乐观地学，好好地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出教导的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。虽然培训期间的学习即将结束，但我还会继续终身的学习，这次培训就像一抹浓浓的绿意，带给我无限希翼!我会为教导事业而继续努力。

2021年语文老师国培研修总结

本次培训，我像往常一样，不抱能收获什么的希翼，带有完成领导交给的任务心态去参与的。同时，还有点不愿意心理。由于，培训放在双休日，耽搁了歇息，加上我的小孩还不满2岁，需要人照看。失去歇息和照看小孩时光，去接受空洞没用的理论轰炸的心理煎熬。这本身就让人不太愿意。

然而，当我经过了这2天的培训学习之后。我要说，我不虚此行。参与这次培训，我有所收获。由于，我收获了激动。

第一、激动于专家们的衷心。

专家们的讲座，不是像往常一样，空对空的理论灌输，高高在上的权威式的硬塞。而是通过一个个生动的课例，仔细细致的点评，给我们学员讲解，什么叫真语文，什么样的课才是真语文课。这样的讲座，让我们一线教师简单理解，乐意接受。

其次、激动于几位授课教师的才智。

在这次培训中，给我们上展示课的三位教师分离是：xx镇中的罗xx教师，芦溪外国语小学的陈雨教师和xx师大附中的刘xx教师。她们上的都是八班级上册的《老王》，她各自的风格不一样，展示了不同的风采。罗xx教师注意本课学习之后，同学的共性化体验；陈雨教师注意通过本课的细节描写，让同学学会这种写作办法，学以致用；刘xx教师则看重的是同学能力的培养。她们的课各有千秋，但都用自已的才智阐述了真语文这教学理念。

第三、激动于大家之间的真心沟通。

以往的培训，也有沟通环节。但那种沟通，是就事论事的假沟通。而这次培训的沟通环节，是大家之间心灵的沟通，是思想火花的碰撞。专家与学员之间，是平等的探讨；学员与学员之间，是真心实意的互相学习。大家针对一个个展示课例，谈自已的意见，反思自已的不足。针对一些不同的观点，还绽开了激烈的研究。

总之，此次培训，与以往有很大的不同。我希翼多点这样的培训，这样的培训，就是多牺牲点享受天伦之乐的时光也值得。用一句时髦的话来说，就是：这样的培训，它接地气。我为这样的培训叫好！

2022国培研修总结

通过这次国培方案远程项目的培训，使我提高了熟悉，理清了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了无数学问，而且在国培方案中有幸聆听了众多专家和学者的出色讲解，使我对新教材有了更多新的熟悉。国培已近尾声，回想学习中，多位教导名家的讲座为我们的教导科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐，他们以鲜活的案例和丰盛的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感触到思想火花的冲击;我共享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思量问题能站在更高的境界。心中的困窘、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、平等沟通的地方，使我对教导与新课程又有了一个新的熟悉，不断完美自己，多多吸取别人的阅历，使自己在国培中成长。下面是我的学习心得：

一、在学习中反思。

当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，明确课程改革目标，树立课程改革的新理念，有了新的正确的教导观，要善待同学，敬重生命。学到了自信，学到了办法。作为一名老师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探究、解决!

作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证老师主导同学主体的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵便机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对同学，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。老师必需要有开发课程和整合课程内容的能力。惟独这样才干用好教材、活用教材。还应当不断的学习，不断的增强、更新自己的学问，在教学中预设与生成的冲突，这样才干将教材中有限的学问拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中长进、成长

通过学习，让我苏醒地熟悉到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的学问堆积和浓厚的文化底蕴。能够恰当掌握教同学成，是与他们辛勤的付出、不断地堆积总结分不开的，作为一名参与培训的老师，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个才智型的教师。

1、促进自己向专业化的进展

社会在进展，科技在长进，也就要求教导的不断更新，需要可持续性的进展。能否对同学实施高素养的教导，促进同学主动、活泼、生动地进展关键在于老师的素养。惟独通过在教导中不断学习，在同学实际状况的基础上对教学有所创新，才干逐渐提高教学水平。教导将更进一步注意对同学创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明了每个同学都能够学习，并且能够学好，成为优秀的同学和将来社会的成员。因此，老师就应着力于将阅历内容转化为同学简单理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我熟悉到老师应由阅历型向专业型转化，传统型的老师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素养，不断地用学问来充实自己，并逐步向专业化老师转化。

2、努力改变好角色

新课程提倡同学主动参加、乐于探索、勤于动手，培养同学收集和处理信息的能力、猎取新学问的能力、分析和解决问题的能力以及沟通与合作能力。它还注意在学习过程中培养学习和做人的品性。要使同学的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，爱好是最好的教师。教师的引导和鼓舞让他们在学习中获得欢乐。把价值引导和孩子的自由进展结合起来，体现了价值引导，同时又注意同学欢乐的学习，不强迫同学去被动的接受，而是满足同学的需求。同学不但主动欢乐的学习了学问，努力制造一个想说、敢说、喜爱 说、有机会说，并能得到乐观的应答的环境，同学在交往中，在生活中沟通和表达，不仅语言得到进展，其他各方面的能力也得到进展。为此，老师必需改变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时光留给同学，营造宽裕自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导同学们乐观、主动地学习，鼓舞同学大胆去学，真正让同学成为主宰学习的仆人，学习活动参加者、探究者与讨论者。惟独这样，才干培养出新时期发觉型、发明型、制造型、创新型的同学。

3、老师要做好言传和身教的表率作用

(1)专心去热爱自己同学。

老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，同学并不存在好与差之分，差生之所以差，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们老师对这些所谓的差生，更应加备的体贴与呵护。老师要心胸宽广，能够听取各种不同看法，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关心之心、亲爱之心，这样给同学良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注所有的爱，去发觉他们学习上每一点滴的长进，去寻觅他们生活中，品德上每一个闪光点;冰心曾说过：爱是教导的基础，是教师教导的源泉，有爱便有一切。要想成为一名优秀的人民老师，我们首先要爱同学。由于，我们天天面向的是一个个有着鲜活生活，一个个正在健壮成长的同学，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，敬重平等地对待他们、关怀他们，和他们成为无话不说的好伴侣;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。然后运用激励机制，加以充分的绝对和激励，让同学感到暖和，增加自信，这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染同学

老师要以自身的行为去影响同学，真正成为同学的表率，使同学从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行粗心、轻率、任性、不负责任。此外，老师还应和同学举行常常性的心灵交流，向同学畅愉快灵，既可以向同学谈自己从人生中取得的珍贵阅历，也可以向同学坦诚地藏匿自己的生活教训，使同学真正感触到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术，除了有一定的学问结构外，还要有一些技巧和办法。老师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的办法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场出色讲座，为每一位潜心求学者提供了丰富的教学养分大餐，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们的老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地举行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永久燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮将来。为了我们的教导，为了我们的同学，也为了我们自己，时时到处都要注意自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素质和专业技能的学习和提高，一切从实际动身，切实担负起老师应尽的责任和义务。

培训总是有限的，但开启的心智给了我广大的天地与无穷的动力。培训是临时的，但进取是终生的。今后,我会更乐观主动地向优秀老师学习，亲身实践，把自己的收获运用到自己的教导教学工作中，使自己的教导教学工作得到更全面的进展。

园长国培研修总结

园长国培研修总结_国培研修小结

20xx年x月25日，本着提高园长专业素质，使园长们更好地掌握国内外学前教导进展的趋势、把握学前教导政策、了解幼儿园的进展规划以及儿童学习与进展的理论，学习学前教导领域的新学问、新理论和新办法，拓展园长专业学问结构的宗旨，我十分荣幸的与来自河北省邯郸市各县区的40多名幼儿园园长参与了由国家教导部幼儿园园长培训中心主办的河北省国培方案（20xx）普惠民办幼儿园园长短期集中培训项目，走进了东北师范高校这座漂亮的校内。

在培训中心领导、教师们的细心支配下，为期十天的培训活动组织严密、管理严格，容量大、节奏快、培训形式多样，有专题讲座、阅历沟通、小组研究、实地观摩考察等方式，专家教授和优秀园长们的讲座有如醍醐灌顶，弥漫着共性魅力，不时引发出学员们的思维碰撞和追问探索，也使我受益匪浅、感触颇深。

一、做好定位，找准我园进展的将来之路；

x月25日的开班典礼拉开了本次培训的序幕。接下来是紧锣密鼓的学习行程，首先是广州高校教导科学讨论学院的叶平枝教授的讲座，使我对什么是有价值的学前教导有了进一步的理解，也激发了我对本园办园理念和特色建设的思量。

当天下午，教导部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为幼儿园老师队伍建设与培养的实践对策的专题讲座，柳教授用丰盛的经验、风趣幽默的话语，将当前学前教导的政策以及幼儿园管理中老师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致，也使我们对学前教导的将来弥漫了信念，我想我县的学前教导三年行动方案已经启动，作为我县的一所农村公办幼儿园，假如要有大的进展，必需要大力抓好老师的队伍建设和老师的专业素养培养。

二、抓住幼儿园管理的核心，提升我园的办园质量。惟独立足于园情，抓准幼儿园进展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我进展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，才干真正提高办园质量。26日，在对长春市金太阳幼儿园举行了现场参观后，该集团董事长孙磊与大家举行了现场教研，孙董事长生动形象的讲座，一个个真切的管理案例，使我进一步了解了现代幼儿园管理的进展的趋势，把握了新的教导理念。

三、聚焦老师，找到园本教研的价值所在，以研促教。惟独立足于园情，

抓准幼儿园进展的瓶颈；聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自我进展；落实到孩子，确保孩子健康欢乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师，才会成为全园老师自主学习、自觉提高的行为。听了东北师大教导学部陈坚教授深化浅出地讲解幼儿园园本教研的基本办法，感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效，也增强了我对园本教研理解的深度和宽度，使我进一步了解了幼儿教导理论进展的趋势，把握了新的教导理念。

四、依法办园、家园和睦办好园。

在幼儿园的平安管理讲座中，学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园平安管理方面的相关法律及生动的案例，使我进一步明确了依法律己、依法执教，也懂得了如何与家长交流，如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区，家长工作并不简单开展，需要一步一步扎扎实实地开展家长工作，我想我会努力去尝试的，我也信任，只要有科学的家长工作办法和技巧，在坚持全都和一贯地执行下去，我们也会获得家长的理解和支持，让家园越发和睦地进展。

无疑，东北师范高校为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，他们都是在不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们学问的渊博。不同风格的教师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座，每一天都能感触到思想火花的碰撞，天天的感觉是幸福而又充实的。专家们教给我的不仅是实实在在的理论学问，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了无数新的教导理念和理论，从思想上受到了很大的鼓励，这将对我今后的教导教学管理工作起到很大的推进作用。回顾自己的学习历程，既洋溢着胜利的喜悦，也弥漫着探究的艰辛；既是一个学习的过程，也是一个享受的过程。在这个过程中，我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的不足之处以及差距所在，我将以此为起点，让差距成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；十天来我们经受了太多的激动，经受了太多的激励。也很荣幸地结识了许多好姐妹，好伴侣，好伙伴，在学习、探讨与沟通中碰撞观点、激活思维，互相体贴、共同长进

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名师研修总结：研修，只是开头

x月22日，我们一行51人来到了XX师范高校，参与了为期五天的XX县首期名优师高级研修班，学习了哲学、心理学、教导科研方面的有关学问。

五天的学习支配得满满当当。天天六个小时的学习，晚上还要小组研究，办简报，写体味，但是我们的学习劲头十足，非常珍惜这难得的学习机会。专家的博学让我艳羡不已，他们个个满腹经纶，讲起课来滔滔不绝，旁征博引，丰盛的案例信手拈来，举手投足之间皆是大家风范。我不仅领略了专家们的风采，学到了许多学问，开阔了视野，更重要的是对自己的专业成进步行了深刻的反思。

这几年，我向来为自己的专业进展而困窘。老师专业进展中有两个重要阶段，一是由新手老师向娴熟老师改变阶段，这个阶段需要模式引领，二是由娴熟老师向优秀老师改变阶段，这个阶段需要个体引领。我正处于其次个阶段，仅仅凭个人的力气，很难再有建树。而就此停步不前，又不是我所愿。此时有机会参与这次学习，无疑是准时雨！

魏XX教授在讲课中讲到，一名老师，要有自我，要认清自己的专业进展方向，不要做鹦鹉学舌般的教书匠，要向高层次的教导者进展。那么，要想脱离匠气，成为一名优秀的教导者，我该做些什么？

文化对老师有塑造作用，老师的文化，刻在骨头上，印在血液里。要想提升自己，最有效的办法莫过于多读书。多读书，读好书，持之以恒地读书，一定会终生受益。每一位名师都擅长读书，我要向名师学习，让读书和写作成为生命的一部分。

新手老师之间的区分在于教学技能，优秀老师之间的区分在于教导哲学实践。在实践中反思，是成长为一名优秀老师的唯一法宝。我要建立自己的反思日志，把灵感留住，把主意留住，多与同事沟通，在沟通中提升自我，激发才智。

参加课题讨论，是老师专业成长的重要路径。我要充分发挥自己的长处，结合实际状况，从小课题入手，逐步举行教学讨论，提升自己的专业水平近期我的专业规划：细心打磨一节课；精读一本教导理论著作；撰写教导心得；讨论一个教导问题；准时堆积资料；充分利用本次学习的资源，勤与名师沟通；克服自身羞涩的弱点，主动与专家联系，有问题准时向专家请教，争取再上一个台阶。

一个优秀的老师，永久在路上。我，现在就在学习的路上，向着远方的名师，一步步前行。

能有机会参与这样的学习，是我之幸。五天的学习结束了，但这只是开头！谢谢领导为我们专业提