第二学期数控教研室工作总结

Word文档第二学期数控教研室工作总结本学期数控教研室成员以现代职教、生态校内、人文情怀的建设理念为引领，以新校区有效运行年为契机，紧紧围绕课程改革，以提高老师教学质量和科研力量为重点，有效开展教研活动，乐观完成学校的各项训练教学工作，取得了肯定成果。现将半年来数控教研室工作状况总结如下：

一、主要工作及成果

1.仔细落实各项常规，完成各项教学任务

强化教学管理，抓好开学教学检查、日常教学检查、期中教学检查，对课堂教学质量进行正确评价，相互听课和评教，相互关心和提高，使老师的教学力量和教学水平均有较大提高。年轻老师进步快速，理论教学、实践教学和教科研方面表现都特别突出，对教研室工作任务的完成起到至关重要的作用。

本学期在老师缺口较大的状况下，老师们不怕困难，勇于担当重任，老师教学工作量饱满，完成了理论教学和实践教学，并完成了06级的毕业设计工作，获得学校、同学的好评。

2、按方案进行教研活动，提高教科研水平

教研室本学期按方案开展教研活动，本学期老师共发表论文4篇，均发表于省级优秀刊物上，8位老师开了校级公开课;另外全部老师参加了课题的讨论工作，校级课题《数控加工技术校级精品课程建设的讨论与实践》已通过中期评估，正乐观预备结题;多位老师参加产学研课题讨论，取得丰硕成果;数控加工技术校级精品课程也已经立项，正在乐观建设过程中，教研室组织成员乐观参加精品课程的建设，进一步提升了老师的教研和科研水平。

3、乐观参加专业建设，提升专业建设水平

本学期乐观进行专业建设，对数控专业人才培育方案进行了仔细的研讨，结合学校的实际和地区经济的特点完成了实施性方案的制定和实施工作,进一步了解了专业建设背景、人才培育模式、明确了专业建设内涵，并对深化教学改革，提高教学质量，提升专业特色，课程体系开发思路与措施、专业教学团队建设等方面进行了探讨，提升了老师专业建设的意识和水平。

4、乐观进行课程建设，提高教学质量

本学期加强了课程组建设，组织全体老师参加学校的五课竞赛中的上课、听课和评课竞赛，在学校组织的五课教研活动中，获得说课竞赛二等奖的成果。乐观推动试题库建设，已初步建成《机电专业英语》和《质量管理与掌握技术基础》试题库，使老师的教学方法、教学手段、教学阅历、专业学问等得到一次凝炼和升华。

5、仔细组织技能集训，取得历史最好成果

本学期本教研室有4位老师担当优才培育任务，他们放弃休息，舍小家顾大家，组织同学艰苦训练，在竞赛中不畏强手，取得优异成果：国赛一等奖1名，省赛一等奖1名，省赛二等奖2名，省赛三等奖5名。有2位老师担当江苏省国赛集训教练，为江苏省取得国赛第一名作出了贡献。本学期有4名老师乐观申报三创导师，致力于培育具有高尚职业道德和创业创新创优新江苏精神的高素养劳动者。

6、产学研结合，取得辉煌战果

乐观推动产学研开发，在江苏省职业训练创新大赛中获一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个;多名老师乐观申报2022年度的创新作品，已经取得肯定的进展。

7、仔细学习、社会实践，提高老师专业力量

教研室在系部的正确领导下，组织老师进行各种数控设备和软件的操作学习以及社会实践，提高了老师的专业实践力量，并注意青年老师培育，多位老师参加各级各类培训，提高了专业水平。

8、保障新校区平安有效运行

本年度是新校区运行的第一年，许多事情都处在磨合期，新校区的平安运行是学校面临的最大难题。数控教研室全体老师在维持新校区平安运行、有效运行中做出了许多努力，乐观做好教学常规，加强了对试验实训设备和教学的管理力度，保障试验实训根据教学要求正常进行。通过大家的努力，教研室全体老师都顺当完成了本学年的各项教学、科研和综合工作，并使自己的力量得到了很大的提升。

9、乐观参与创建文明城市活动

在创建文明城市的活动中，数控教研室老师乐观响应学校和市里的号召，投身到文明城市创建的各项工作中去。老师走上公路，担当交通志愿者，协作交警维持交通秩序;走进课堂、走进食堂、走进宿舍，以自身的言行训练感染师生员工，使大家都投身到文明城市创建工作中来。通过大家的不懈努力，检查组赐予了我校很高的评价。

二、存在的主要问题

半年以来，本教研室做了一些工作，并取得了肯定的成果，但是，教研室工作也存在不少困难和问题，主要如下：

1、本学期教学工作任务特别繁重，特殊是有4位老师担当优才培育任务而不能担当足够的教学任务，造成全部老师增加工作量也无法完成教学任务，只有增加外聘老师，由于对外聘老师缺乏足够的考核，其教学质量和实际效果并不抱负。

2、数控教研室的师资水平还存在不足，副教授和讨论生的比例较低，与省级示范专业的要求不符。

3、教研室成员在论文撰写方面缺少数量和质量。

三、改进措施

1、进一步加强教学过程的质量管理和监控，对每一位外聘老师配备帮带老师，要求外聘老师参与教研活动。

2、连续推动教学和考试方法的改革，提高教学的实效性，拓宽同学的专业学问和技能，提高同学的学习爱好。

3、要求老师加强与企业的联系，既有利于在教学中联系企业实际，又有利于撰写高质量的论文，本教研室每位老师要求每学年完成一篇高质量的论文。

本教研室将在以后的工作中，仔细总结阅历和教训，不断进步。

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第二学期数学教研组工作总结

光阴似箭，一个学期转瞬就结束了。一学期来，我们数学教研组的全体老师团结合作，齐心协力，以整体推动素养训练为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，仔细落实科研兴教、科研强师、科研兴校战略,深化开展教学讨论，并在学校领导的大力支持和关心下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以促进同学生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高训练教学质量。现就以下几方面总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的老师队伍。

1、组织老师仔细学习了《新课程标准》，进一步领悟新课标的精神，以基础训练改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。

2、创设老师间相互关爱、相互关心、相互切磋、相互沟通的学习型的校内文化。

3、加大对中青年老师的培训力度，鼓舞中青年老师自觉学习训练教学理论、现代信息技术、训练科研和心理健康等方面学问。同时为青年老师成长搭建平台。

4、加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和同学的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组老师的公开课都采纳多媒体的帮助教学，多数老师都能自制教学课件，娴熟操作。同时在平常的教学中也能自觉地、常常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。本学期由潘老师为数学组老师进行了电脑操作培训。使年纪大的老师也能利用远程训练资源服务课堂。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并协作教育处连续强化教学六仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导同学、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程方案，各老师从素养训练的高度把支配到的课上足、上好。

2、平常组内单元把关、每次检测各班级都能仔细做好质量分析并填好后进生跟踪记载。

3、一学期来教研组共检查了备课本及作业本2次，老师们都能按要求备足、备好课，青年教师大都能写好详案，并能准时写好教后反思。作业布置适度有层次，作业批改规范准时，符合要求。

4、在教研组内开展听课、评课活动，每位老师上1节教研活动课，其他老师同科，骨干老师上一节公开课，独立备课，课后结合课题大家进行评课，课后做好反思工作。组内每位老师都能自觉完成任务。

5、一学期中全组老师每人听课10节以上，并准时写好听课反思或随感。

三、乐观参与和开展教研活动，改进教学手段，提高课堂教学效益

我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、难点，说教材的前后联系，说突出重点、突破难点的措施，说本单元同学应把握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组老师非常重视听评课活动，听课前仔细备课。设计教案，相互切磋。听课后仔细评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养训练的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。为培育青年老师,提高青年老师的教学水平,开展了一对一结对互助活动,做好新老老师的传、帮、带工作。

四、开展同学竞赛，促进同学成长

为了提高同学的计算力量。加强同学良好学习习惯的培育，促进同学成长。本学期数学科组开展优秀作业展评和计算竞赛的活动。并将数学口算每天练的活动纳入数学组长期特色教研活动，开展口算基本功练习，每个同学有口算专用本，每天10题口算题，同学练习的形式多样，早上和同桌相互练习（有的以小组为单位循环练习），课堂与老师练习。回家与家长练习，同学慢慢形成数学口算每天练的习惯，通过练习口算，提高了计算力量，也带动了数学学习的爱好。回顾口算训练，部分同学的成果得到提升，尤其是后进生，所以我们将连续做好数学口算每天练活动。

时间的脚步带领我们走过了一个充实而劳碌的学期。总结过去，展望将来，我们糊涂地熟悉到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们将不断学习，不断地进取，去迎接更大的挑战。

—第二学期数学教研组工作方案

一、本学期工作目标：

本学期以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学质量和老师教学业务水平为宗旨。立足校本，全员参加，关注课堂，注意实践，深化探究新课程改革。优化老师的教学行为，促进老师专业提高，做好青年老师培育工作，扎实有效地开展数学教学讨论活动。

二、各月工作方案支配：

二月份：

1.制定教研组工作方案。期初检查老师备课笔记。

2.督促各备课组制定学期教学方案、进度，确定组内单元教材主讲人、老师领讲课支配、同学活动方案支配等。

3.期初各备课组进行教材自培学习。

4.参与区开学教研工作会议。

三月份：

1.加强常规管理，组织学习区《教学常规管理实施意见》、校《教学常规管理》要求。督查数学老师备课、课堂教学常规执行落实状况。

2.组织老师学习《课程标准解读》。观看《课程标准学校数学教材培训》资料。

3.乐观宣扬数学教研组，为《学校数学教学》杂志封面撰写数学教研组简介、推举活动照片。

4.督促各备课组上报本学期数学讨论课支配（时间、人员、课题）。

5.做好青年老师填报区名师活动室学员工作。

6.组织青年老师参与区近三年聘请老师课堂教学的培训活动。

7.协作学校做好师徒结对—青年老师拜师工作

8.三班级开展同学活动。

四月份：

1.观看《课程标准学校数学教材培训》资料。

2.组织开展数学教学讨论课校内观摩、组内研讨活动。

3.组织开展区教研四片教学研讨活动。

4.组织老师参与市、区教研活动。

5.参与区期中教学质量检测，做好质量分析工作。

6.一班级开展口算竞赛活动。

五月份：

1.协作学校开展期中教学检查工作，家长开放周活动。

2.开展师徒结对师傅上示范课、徒弟上汇报课的

观摩研讨活动。

3.参与区片级数学特色教研活动。

4.参与区学校数学名师活动室进行的活动。

5.整理撰写申报区先进教研组材料，进行工作自

评。

6.二班级、四班级、五班级开展同学活动。

六月份：

1.协作学校做好毕业班模拟试卷、模拟考试。

2.组织老师参与校、区、市、省教学论文和科研论文

评比活动。

3.各备课组制定期末复习方案，做好期末复习工作。

4.协作学校做好期末教学常规检查工作。

5.各备课组完成期末试卷质量分析工作。

6.教研组进行学期工作总结。

学校第二学期数学组教研工作总结

学校第二学期数学组教研

时间如白驹过隙，转瞬一个学期又过去了，回顾我们数学教研组本学期所走过的脚印     ，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得连续发扬光大的成果，也有应当引以为戒的不足。现将一学期的工作小结如下：

一、开放思维，提升力量

为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的教学模式的课堂进行更深化的研讨，本学期，我们进一步转变了训练观念，以创设真实、有效的数学课堂为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。

教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和训练教学理论的学习。这学期，我们组的每位成员都开设了一节公开课，每次上课前都要进行集体备课活动，集思广益，还进行了三次理论