中班科学教案：小蚂蚁生日会_第1页
中班科学教案：小蚂蚁生日会_第2页
中班科学教案：小蚂蚁生日会_第3页
中班科学教案：小蚂蚁生日会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页中班科学教案：小蚂蚁生日会教学目标：1.培养学生观察和思维能力，引导学生关注生物的特点和习性。2.培养学生爱护生物的意识，培养保护环境的意识。3.培养学生的合作与沟通能力，通过小组合作完成任务。4.引导学生从生活中发现科学知识，提高学生科学素养。教学重点：1.学习并认识蚂蚁的特点和习性。2.理解生物与环境的相互关系。3.培养学生对生物的保护意识。教学难点：1.学生对蚂蚁的观察和思维能力培养。2.培养学生的科学素养和动手能力。教学准备：1.教学用具：幻灯片、蚂蚁模型或图片、蚂蚁生长记录表等。2.教材：《小蚂蚁生日会》绘本。教学过程：Step1导入(5分钟)教师向学生展示蚂蚁的图片或模型，并引导学生讨论蚂蚁的特点和习性。学生思考并回答问题：“你们听说过蚂蚁吗？你们知道蚂蚁是什么动物？”Step2学习绘本《小蚂蚁生日会》(15分钟)1.教师朗读绘本《小蚂蚁生日会》，引导学生关注故事中小蚂蚁们的生活和习性。2.学生思考并回答问题：“小蚂蚁们为什么喜欢集体合作？他们为什么要为小朋友们筹备生日会？”3.教师帮助学生总结蚂蚁的特点和习性，比如蚂蚁勤劳、团结、善于合作等。Step3观察蚂蚁实物(15分钟)1.教师组织学生观察蚂蚁实物或观看有关蚂蚁的视频，让学生感受蚂蚁的活动和生活环境。2.学生用手镜仔细观察蚂蚁的身体结构和行为特点，并记录自己的观察结果。Step4小组合作：设计蚂蚁生日会(20分钟)1.将学生分为小组，每个小组假设自己是一只蚂蚁家族。2.每个小组讨论并设计一场精彩的蚂蚁生日会，包括场地、食物、活动等。3.各小组展示自己的设计方案，并进行讨论和分享。Step5学生展示与讨论(10分钟)学生展示并讨论自己设计的蚂蚁生日会，其他学生可以提出意见和建议。Step6总结与拓展(5分钟)教师引导学生回忆本节课学到的内容，并总结蚂蚁的特点和习性。鼓励学生发散思维，讨论生物与环境的相互关系，以及如何保护生物和环境。Step7课堂小结回顾本节课的重点和难点，激励学生传达用科学知识保护生物的重要性。Step8课后作业1.小组继续完善和展示蚂蚁生日会的设计方案。2.完成蚂蚁生长记录表，记录观察到的蚂蚁情况。3.寻找并收集关于蚂蚁的图片、视频等资料，准备下节课的分享。教学延伸：1.组织学生观察更多的昆虫或动物，比较它们之间的特点和习性。2.带领学生进行户外考察，观察自然中的蚂蚁生活。3.制作简易的观察盒，观察并记录蚂蚁的行为。读者也可以观察其他昆虫如蚂蚁，蜻蜓等的行为。以上是

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论