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第页共页幼儿园小班美术绘画教案《色彩大变身》课程名称：色彩大变身年龄/年级：幼儿园小班课时数：1课时教学目标：1.培养幼儿对颜色的观察能力。2.发展幼儿的创意思维和想象力。3.提高幼儿的绘画技巧和手眼协调能力。教学准备：1.彩色纸张、彩色铅笔、颜色盘、刷子、水杯和水。2.胶水、剪刀。教学过程：引入（15分钟）：1.教师向幼儿介绍今天的主题是“色彩大变身”。2.教师放映一段关于色彩的有趣视频，激发幼儿对色彩的兴趣。3.教师展示一些彩色纸张和颜色盘给幼儿观察和玩耍。探究（30分钟）：1.教师引导幼儿观察纸上的颜色并提问：“你们看到了什么颜色？有哪些颜色是相同的？有哪些颜色是不同的？”2.教师向幼儿解释如何使用颜色盘和画刷，然后给每个幼儿准备一张白纸和一组彩色铅笔。3.教师提出一个任务：“请大家用彩色铅笔在白纸上画出一个动物，但是不能用真实的颜色。你们可以选择任意颜色来画，想象一下这个动物可能用什么颜色呢？”4.教师巡视指导，鼓励幼儿尽量发挥想象力，可以将动物画成任意颜色。展示（15分钟）：1.教师组织幼儿展示自己的作品，并邀请他们互相赏析和讨论。2.教师引导幼儿讨论他们选择不同颜色的原因，以及这些颜色给他们的感觉。3.教师鼓励幼儿尝试用不同的颜色来填充画中的大面积区域，让幼儿体验颜色的变化对整体效果的影响。总结（5分钟）：教师总结这堂课的主要内容，并鼓励幼儿在日常生活中多关注和观察色彩，用色彩丰富自己的绘画作品。扩展活动：1.给幼儿提供一些颜色材料，让他们自由探索和创作。2.组织一个小组活动，让幼儿合作创作一幅大型彩色画作。评估方式：教师观察幼儿绘画时的参与程度、创意性和技巧表现。教学反思：本节课通过让幼儿用想象力和创造力来创作彩色画作，培养了幼儿对颜色的观察能力和创意思维。然而，在课堂探究环节中，教师可能需要更多地倾听和引导幼儿的想法，以

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