《级听力理解》课件

《级听力理解》PPT课件目录contents课程介绍听力理解基础听力理解练习听力理解策略听力理解实践听力理解评估课程介绍01掌握英语听力理解的基本技巧和方法提高英语听力理解能力，能够听懂日常生活中的对话和短文培养英语听力学习的兴趣和自信心课程目标听力理解基本技巧和方法第一部分听力理解练习和训练第二部分听力理解实战演练和模拟考试第三部分课程大纲听力理解基础02听力理解过程学生听取语言信息，并尝试理解其意义。信息被暂时存储在短时记忆中，以便进一步处理。学生将听到的信息与已有的知识结构相联系，进行解析。学生将解析后的信息重新构建，形成自己的理解。输入理解短时记忆解析结构输出构建根据题目和上下文，预测可能的答案。预测答案快速识别并忽略与主题无关的信息。筛选无关信息注意听关键信息和细节，以便准确回答问题。定位关键信息和细节根据所听到的信息进行推理和归纳，得出结论。推理和归纳听力理解技巧词汇不足语速快背景知识缺乏注意力不集中听力理解中的常见问题01020304遇到不熟悉的词汇时，容易影响对整体意义的理解。当听力材料的语速过快时，学生可能无法跟上和理解。对于不熟悉的话题或背景，学生可能难以理解听力材料中的信息。在听力过程中，学生可能会因为注意力不集中而错过重要信息。听力理解练习03选择题的难度可以根据听力材料的难度和学生水平进行适当调整，适合不同层次的学生进行练习。选择题练习可以帮助学生提高听力理解能力、语音识别能力和词汇量。选择题练习是一种常见的听力理解练习方式，通过选择题的形式，让学生根据听到的内容选择正确的答案。选择题练习多项选择题练习是一种较为复杂的听力理解练习方式，要求学生根据听到的内容选择多个正确的答案。多项选择题练习可以帮助学生提高听力理解能力、注意力和记忆力。在进行多项选择题练习时，学生需要更加专注地听取听力材料，并注意细节和关键信息。多项选择题练习填空题练习是一种较为基础的听力理解练习方式，要求学生根据听到的内容填写缺失的单词或短语。填空题练习可以帮助学生提高听力理解能力、语音识别能力和词汇量。在进行填空题练习时，学生需要注意听清单词的发音和拼写，并注意语法和句子的结构。填空题练习听力理解策略04根据问题和选项，预测可能的答案类型，如数字、事件顺序、人物关系等。预测答案类型预测答案内容验证答案根据听力材料中的关键词和上下文，预测答案可能涉及的内容，帮助定位关键信息。在听到答案之前，先在心中默念或写下预测答案，然后与实际答案进行对比，检查预测的准确性。030201预测答案

定位关键信息确定关键信息和细节在听录音时，注意捕捉关键信息和细节，如时间、地点、人物、事件等。筛选无关信息排除与问题无关的信息，集中注意力在关键信息和细节上。记录关键信息使用简写、符号或关键词，快速记录关键信息和细节，以便回顾和整理。在听录音时，注意识别并排除与问题无关的干扰信息。识别干扰信息仔细比较选项之间的差异，找出符合问题要求的正确答案。比较选项差异对于一些显而易见的错误选项，可以先行排除，缩小选择范围。排除明显错误选项排除干扰信息听力理解实践05新闻听力实践的方法选择适合学生水平的新闻材料，如BBC、CNN等国际知名媒体的新闻报道，组织学生进行听力训练。新闻听力实践的注意事项根据学生的实际水平选择合适的新闻材料，控制听力难度和时间长度，避免难度过高或时间过长导致学生失去兴趣。新闻听力实践的目标通过收听新闻广播或观看新闻视频，提高学生对不同口音、语速和话题的适应能力，培养其听力理解能力和信息筛选能力。新闻听力实践123通过观看英文电影，学生可以接触到真实的语言环境，提高其听力理解能力和口语表达能力。电影听力实践的目标选择适合学生水平的英文电影，组织学生进行观影活动，观影过程中可以设置听写、选择题等听力练习。电影听力实践的方法选择适合学生水平的电影，控制观影时间和听力练习难度，避免难度过高或时间过长导致学生失去兴趣。电影听力实践的注意事项电影听力实践03讲座听力实践的注意事项根据学生的实际水平选择合适的讲座材料，控制听力难度和时间长度，避免难度过高或时间过长导致学生失去兴趣。01讲座听力实践的目标通过收听学术讲座或专家访谈，学生可以接触到不同领域的知识和观点，提高其学术素养和跨学科学习能力。02讲座听力实践的方法选择适合学生水平的讲座材料，如TED演讲、学术会议等，组织学生进行听力训练。讲座听力实践听力理解评估06总结词：自我反思详细描述：学习者在完成听力任务后，应反思自己在听力过程中的表现，包括对听力材料的理解程度、听力技巧的运用情况以及注意力集中程度等。自我评估总结词：专业指导详细描述：教师根据学习者的听力理解水平、学习态度和表现，给予针对性的