部编本七年级下册古诗词八首习题解答

部编本七年级下册古诗词八首习题解答第一首：《赋得古原草送别》1.这首诗的作者是谁？-答：白居易。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了作者离别古原草场的情景。3.诗中的“古原草”指的是什么？-答：指的是古代的草原。4.诗中的“送别”意味着什么？-答：意味着作者要离开这片草原。5.诗中作者对古原草的感情如何？-答：作者对古原草充满了眷恋之情。第二首：《静夜思》1.这首诗的作者是谁？-答：李白。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了作者在深夜思念亲人的情景。3.诗中的“床前明月光”意味着什么？-答：意味着床前有一轮明亮的月光。4.诗中作者对亲人的思念如何表达？-答：作者通过描绘自然景物来表达对亲人的思念之情。5.这首诗的写作背景是什么？-答：写作背景可能是李白在旅途中思念家人。第三首：《登鹳雀楼》1.这首诗的作者是谁？-答：王之涣。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了作者登上鹳雀楼后的景色和感受。3.诗中的“白日依山尽，黄河入海流”是什么意思？-答：意味着白天的阳光逐渐西沉，黄河水流注入大海。4.诗中作者对登高远望的感受如何表达？-答：作者通过描绘自然景物来表达登高远望的兴奋之情。5.这首诗的写作背景是什么？-答：写作背景可能是王之涣游览鹳雀楼时的所见所感。第四首：《望江南》1.这首诗的作者是谁？-答：杜牧。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了作者对江南的向往和思念之情。3.诗中作者对江南的景色有何描绘？-答：作者描绘了江南的水乡、山色和花草。4.诗中作者对江南的思念如何表达？-答：作者通过描绘江南的自然景色来表达对江南的思念之情。5.这首诗的写作背景是什么？-答：写作背景可能是杜牧在北方思念故乡江南的景色。第五首：《悯农》1.这首诗的作者是谁？-答：李绅。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了农民的辛劳和生活困境。3.诗中作者对农民的生活有何描绘？-答：作者描绘了农民从清晨劳作到夜晚的艰辛生活。4.诗中作者对农民的困境和苦难的态度如何？-答：作者对农民的困境和苦难表达了同情和悲痛之情。5.这首诗的写作背景是什么？-答：写作背景可能是李绅对农民生活的观察和思考。第六首：《登高》1.这首诗的作者是谁？-答：杜甫。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了作者登高时的景色和感受。3.诗中作者对登高远望的感受如何表达？-答：作者通过描绘自然景物和抒发自己的情感来表达登高远望的兴奋之情。4.这首诗的写作背景是什么？-答：写作背景可能是杜甫在登高时的所见所感。第七首：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》1.这首诗的作者是谁？-答：李白。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了作者在秋夜感受到的清凉和宁静。3.诗中作者对秋夜的感受如何表达？-答：作者通过描绘自然景物和抒发自己的情感来表达对秋夜的喜爱之情。4.这首诗的写作背景是什么？-答：写作背景可能是李白在秋天的夜晚感受到的景色和心情。第八首：《春晓》1.这首诗的作者是谁？-答：孟浩然。2.这首诗主要描写了什么？-答：描写了春天的早晨景色和自然万物的生机。3.诗中作者对春天的景色有何描绘？-答：作者描绘了春天的晨曦、鸟鸣和春光明媚的景色。4.诗中作者对春天的喜爱如何表达？-答：作者通过描绘春天的景色和表达自己的情感来表达对春天的喜爱之情。