抽样调查【全国一等奖】

抽样调查10.1统计调查（2）

学校：哈密市第四中学授课教师：东文芳人教版七年级下册第十章第一节第二课时实际问题抽样调查｛实际问题目录定义组成导入导入用实例体会抽样调查导入

只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况．抽样调查的定义抽取全体对象部分对象部分对象推断知识讲解以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样调查？（1）调查某批次汽车的抗撞击能力；（2）在全国范围内调查七年级学生的平均身高；（3）调查全班同学的运动鞋码数；（4）调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品.抽样调查抽样调查全面调查全面调查课堂练习思考：在什么情况下使用全面调查？什么情况下使用抽样调查？当调查的对象个数较少，调查容易进行时全面调查当调查的结果有特别要求，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查全面调查调查对象个数较多，不易调查，调查结果不需要准确值时抽样调查调查对象个数众多甚至无限，不可能一一考察时抽样调查当对调查对象具有破坏性，或会产生一定的危害性时抽样调查

问题

某中学共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．选用抽样调查抽取100名学生作为样本进行调查总体样本容量每名个体所抽取的100名样本抽样调查的再认识知识讲解

只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查.总体样本样本容量个体要考察的全体对象组成总体的每一个考察对象被抽取的个体组成部分样本中个体的数目（无单位）抽样调查的组成部分知识讲解抽样调查的组成部分：要考察的全体对象称为总体．组成总体的每一个考察对象称为个体．被抽取的那些个体组成一个样本．样本中个体的数目称为样本容量．知识讲解

例在一次考试中，考生有2万名.为省时省力的了解这些考生的数学成绩，抽取了500名考生的数学成绩进行调查.

总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

样本容量是＿＿．2万名考生的数学成绩

每名考生的数学成绩所抽取的500名考生的数学成绩500课堂练习1.为调查电风扇的使用寿命，从一批电风扇中抽取20台进行测试，指出调查中的总体，个体，样本，样本容量解：总体：这一批电风扇的使用寿命；个体：每一台电风扇的使用寿命；样本：所抽取的20台电风扇的使用寿命；样本容量：20.课堂练习2.为了了解我市七年级学生的体重，对全市七年级全体学生的体重进行的调查是___________，而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是__________．全市七年级学生体重的全体是________，每名七年级学生的体重是______，从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个______其中1000是_____全面调查抽样调查总体个体样本课堂练习样本容量

问题

某校共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，抽取100名学生进行调查。100名学生怎样抽取调查才具有代表性呢？知识讲解情境1：某市为了解全市九年级学生的体重情况，从中抽查了500名男生.情境2：某小区为了解小区所有居民晨练的情况，从中抽查了100名老人.不准确，没有调查女生的体重的情况.不准确，不能反映孩子、年轻人、中年人的晨练情况.思考：怎样做才能使得抽样调查的结果更准确呢？总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到课堂练习

如果在抽样调查时能保证每个个体都有同等的机会被选入样本，那么我们把这种抽样方法称为简单随机抽样，所得到的样本称为简单随机样本.合理抽取样本要注意：

◆样本要具有代表性.

◆样本容量要适当;知识讲解

问题

某校共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，抽取100名学生进行调查。抽签调查，随机采访