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文档简介

青春期学习目标：掌握青春期的基本概念。识别男、女生青春期身体发育的特点。说出青春期认知发育的特点。描述青春期社会心理发展的特点。青春期的身体变化青春期的基本概念青春期（adolescence，puberty）是由儿童发育到成人的过渡阶段，其年龄范围在10~20岁左右，其中10~15岁是发育迅猛阶段，以后则逐渐慢下来，女孩的青春期发育早男孩2~3年。女孩：11~12至17~18男孩：13~15至19~20青春前期：体格生长突增。青春中期：性征发育期，性器官与第二性征迅速发育。青春晚期：性腺基本发育成熟，第二性征发育如成人，骨骺趋向完全融合，体格的发育逐渐停止。每期持续2~4年。性征：由于性别差异而表现出的身体内外的不同，分第一性征和第二性征。第一性征：男女两性生殖器官的差异。男性：睾丸、附睾、输精管。女性：卵巢、输卵管、子宫。第二性征：是指进入青春期后，男、女之间出现的除生殖器官以外，在性别上的外在差异。男孩：胡须、喉结、声调低和粗、肩宽、骨盆窄、阴毛的出现。女孩：乳房发育、声调高而细、肩窄、骨盆宽、阴毛的出现。身体发育（一）、内分泌变化1、内分泌系统组成：包括人体内分泌腺及某些器官中的内分泌组织组成内分泌器官：下丘脑、垂体、内分泌器官（性腺，甲状腺)调节:反馈调节机制：下丘脑——垂体——性腺轴2、激素：体液中微量的特殊化学物质。•重要的内分泌激素生长激素（GH）睾丸酮雌激素孕激素（二）形态、机能和素质的发育1、形态发育：（1）身高：生长突增；男女生长曲线的两次交叉；身体比例的变化。（2）体重；2、机能发育：心肺功能、造血功能。3、素质发育：速度、力量、耐力、灵活度、柔韧性、协调性。（三）性发育：包括性器官、性功能和第二性征。1、女性：（1）性器官：阴道；卵巢：排卵与分泌激素；子宫：重量和体积；月经：（初潮）；（2）第二性征；（三）性发育：2、男性：（1）性器官：睾丸：产生精子和雄性激素（遗精）（2）第二性征；青春期的心理变化及其卫生认知发育皮亚杰的发展理论：青春期于第四阶段：正式操作期特征：已学会抽象思维，并具备了假设和演绎的能力，不仅能对具体的事物有推理及思考的能力，而对一些抽象事物，如一些现象，理论等，也有能力去思考。自我意识的几个特点：成熟感和独立意向的发展；自我的分化；自我意识的强度和深度不断增加；自我评价逐渐趋于成熟。社会性的认知：

是指一个人不在以自我为中心，已经能够了解别人的想法，并学会接纳和欣赏别人的观点。社会心理发展1、性心理的发展：生殖期（佛洛依德）2、认同与角色混乱：自我认同性别认同职业认同青春期发育阶段总的特点体格生长加速，出现第二次生长突增。各内脏器官体积增大，功能日臻成熟。内分泌系统功能活跃，与生长发育有关的激素分泌明显增加。生殖系统发育骤然增快，到青春晚期阶段已具有生殖功能。第二性

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